जो बच्चा पढ़ाई में उत्कृष्ट होता है, जरूरी नहीं कि वह मिलनसार भी हो, जबकि जो बच्चा अपनी भावनाओं को नियंत्रित कर सकता है, सहानुभूति रखता है और जिम्मेदारी लेता है, उसे अक्सर वयस्कता की राह में अधिक फायदे मिलते हैं।
शिक्षा विशेषज्ञों के अनुसार, यदि बच्चे माता-पिता के सुधार के बिना अक्सर निम्नलिखित में से कुछ वाक्यांशों को दोहराते हैं, तो यह इस बात का संकेत हो सकता है कि उनके भावनात्मक और संज्ञानात्मक प्रबंधन कौशल सीमित हैं।
वह लड़का पढ़ाई में अच्छा था, लेकिन कोई भी उसके साथ खेलना नहीं चाहता था।
हाओ हाओ ( चीन से ) एक शिक्षक के पुत्र हैं। बचपन से ही उनके परिवार ने उनकी शिक्षा में भरपूर निवेश किया और उन्होंने लगातार उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए। कक्षा में हाओ हाओ अक्सर कठिन प्रश्नों के उत्तर देते थे, जिससे उन्हें अपने शिक्षकों से खूब प्रशंसा मिली और वे एक उत्कृष्ट विद्यार्थी बन गए।
हालांकि, अपनी शैक्षणिक उपलब्धियों के विपरीत, हाओ हाओ अपने दोस्तों के बीच लोकप्रिय नहीं था। वे उससे दूर रहते थे क्योंकि वे उसे स्वार्थी और असभ्य मानते थे।
एक बार जब हाओ हाओ ने अपने दोस्त से कलम उधार ली, लेकिन उसे मना कर दिया गया, तो उसने बिना अनुमति के कलम ले ली। जब शिक्षक ने कारण पूछा, तो उसने अपनी गलती नहीं मानी, बल्कि अपने दोस्त पर कंजूसी का आरोप लगा दिया।
कई लोगों का मानना है कि इसका कारण शैक्षणिक क्षमता में नहीं बल्कि पालन-पोषण शैली में निहित है। अत्यधिक लाड़-प्यार करने वाले माता-पिता जो अपने बच्चों को जिम्मेदारी और उचित व्यवहार के बारे में मार्गदर्शन देने में विफल रहते हैं, उन्होंने अपने बच्चों की भावनात्मक बुद्धिमत्ता (ईक्यू) को ठीक से विकसित होने से रोक दिया है।
कम बुद्धि वाले बच्चों द्वारा प्रयोग किए जाने वाले 3 सामान्य वाक्यांश।
बच्चों में कम भावनात्मक बुद्धिमत्ता के सभी लक्षण हठधर्मिता से उत्पन्न नहीं होते। कुछ बच्चे लगातार खुद पर संदेह करते रहते हैं। (उदाहरण चित्र)
"यह मेरा बच्चा नहीं है।"
यह उन बच्चों में पाया जाने वाला एक आम लक्षण है जो जिम्मेदारी से बचने की प्रवृत्ति रखते हैं।
जब भी कुछ योजना के अनुसार नहीं होता है, तो बच्चों की पहली प्रतिक्रिया इसे नकारना या अपनी गलतियों को स्वीकार करने के बजाय दूसरों को दोष देने की कोशिश करना होती है।
यदि यह स्थिति बनी रहती है, तो बच्चों में गैरजिम्मेदारी, सहानुभूति की कमी और स्वार्थपरता जैसी आदतें विकसित होने की संभावना है।
अपनी गलतियों को स्वीकार करने और उन्हें सुधारने की क्षमता भावनात्मक बुद्धिमत्ता विकसित करने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।
"मुझे यह चाहिेए।"
कुछ बच्चे हमेशा अपनी मर्जी के मुताबिक ही चीजें चाहते हैं। जब उनकी इच्छाएं पूरी नहीं होतीं, तो वे आसानी से गुस्सा हो जाते हैं, नखरे दिखाते हैं या अपनी मनचाही चीज पाने के लिए हर संभव कोशिश करते हैं।
यह इस बात का संकेत है कि बच्चा अभी भी अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने और सीमाओं को स्वीकार करने में कमजोर है। यदि माता-पिता हमेशा बच्चे की बात मान लेते हैं, तो बच्चे को धैर्य रखना, उसकी बात सुनना और दूसरों का सम्मान करना सीखना मुश्किल हो जाएगा।
समय के साथ, इसका नकारात्मक प्रभाव रिश्तों के साथ-साथ वयस्कता के अनुकूल होने की क्षमता पर भी पड़ सकता है।
"मैं नहीं कर सकता।"
बच्चों में कम भावनात्मक बुद्धिमत्ता के सभी लक्षण हठधर्मिता से उत्पन्न नहीं होते। कुछ बच्चे लगातार खुद पर संदेह करते रहते हैं।
बच्चे अक्सर कहते हैं, "मैं यह नहीं कर सकता," "मैं नहीं कर सकता," या असफलता के डर से शुरू करने से पहले ही हार मान लेते हैं। आत्मविश्वास की इस कमी के कारण बच्चे चुनौतियों का सामना करने से हिचकिचाते हैं, कठिनाइयों को दूर करने में संघर्ष करते हैं और व्यक्तिगत विकास के कई अवसरों से वंचित रह जाते हैं।
माता-पिता को अपने बच्चों को हमेशा उनके आरामदायक दायरे में रखने के बजाय उनकी अपनी क्षमताओं में आत्मविश्वास विकसित करने में मदद करनी चाहिए।
बच्चों में भावनात्मक बुद्धिमत्ता (ईक्यू) विकसित करने में मदद करने के लिए, माता-पिता को इन दो गलतियों से बचना चाहिए।
बच्चों को बिना शर्त बिगाड़ना।
कई माता-पिता अपने बच्चों को सर्वश्रेष्ठ देना चाहते हैं, इसलिए वे अपने बच्चों की सभी मांगों को पूरा करने के लिए तैयार रहते हैं।
हालांकि, अगर बच्चों को बिना किसी प्रयास या इंतजार करना सीखे ही उनकी हर मनचाही चीज मिल जाती है, तो उनमें स्वार्थ, कृतज्ञता की कमी और दूसरों की भावनाओं की परवाह न करने की प्रवृत्ति विकसित होने की बहुत अधिक संभावना होती है।
अच्छी भावनात्मक बुद्धिमत्ता वाले बच्चे को साझा करना, जिम्मेदारी लेना और अपने पास जो कुछ है उसकी सराहना करना सीखना चाहिए।
बार-बार चिल्लाना या शारीरिक दंड देना।
बच्चों को हिंसा के माध्यम से अनुशासित करने से वे अल्पकालिक रूप से आज्ञाकारी तो हो सकते हैं, लेकिन इसके कई नकारात्मक दीर्घकालिक प्रभाव होते हैं।
जब बच्चों की बार-बार आलोचना की जाती है, उनका अपमान किया जाता है या उन्हें डांटा जाता है, तो उनमें असुरक्षा, चिंता और अवज्ञा की भावना विकसित होने की संभावना बढ़ जाती है। समय के साथ जमा होने वाली ये नकारात्मक भावनाएँ उनकी अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने और दूसरों के साथ संवाद करने की क्षमता को प्रभावित कर सकती हैं।
सजा देने के बजाय, माता-पिता को धैर्यपूर्वक अपने बच्चों का मार्गदर्शन करना चाहिए, उन्हें उनके व्यवहार के परिणामों को समझने में मदद करनी चाहिए और उन्हें अपनी गलतियों को सुधारने के अवसर देने चाहिए।
बच्चों में भावनात्मक बुद्धिमत्ता (ईक्यू) विकसित करने की शुरुआत छोटी-छोटी चीजों से होनी चाहिए।
किसी बच्चे की भावनात्मक बुद्धिमत्ता (ईक्यू) का विकास रातोंरात नहीं हो सकता; यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें पूरे परिवार को उनका सहयोग करना आवश्यक होता है।
माता-पिता को ऐसा वातावरण बनाना चाहिए जहां बच्चे अपनी भावनाओं को व्यक्त कर सकें, दूसरों की बात सुनना सीख सकें, अपनी गलतियों को स्वीकार कर सकें और अपनी उम्र के अनुसार समस्याओं का उचित समाधान निकाल सकें।
जब बच्चों का पालन-पोषण ऐसे वातावरण में होता है जो सम्मानजनक, प्रेमपूर्ण होने के साथ-साथ स्पष्ट सिद्धांतों पर आधारित भी हो, तो उनमें धीरे-धीरे आत्मविश्वास, करुणा और सकारात्मक व्यवहार करने की क्षमता विकसित हो जाती है।
किसी बच्चे की भविष्य की सफलता केवल अंकों या बुद्धि-बुद्धि से ही निर्धारित नहीं होती, बल्कि यह काफी हद तक उसकी भावनात्मक बुद्धिमत्ता पर भी निर्भर करती है।
इसलिए, बच्चों को कम उम्र से ही उनकी भावनात्मक बुद्धिमत्ता (ईक्यू) विकसित करने में मदद करना एक अनमोल उपहार है जो माता-पिता उन्हें दे सकते हैं।
स्रोत: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/3-cau-noi-lam-lo-eq-thap-cua-con-172260630143559586.htm
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