संस्कृति के लिए तीन स्थिर सिद्धांत जो मार्ग प्रशस्त करते हैं

एचएनएन - "संस्कृति राष्ट्र के मार्ग को रोशन करती है" यह कथन राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने 24 नवंबर, 1946 को हनोई में आयोजित प्रथम राष्ट्रीय सांस्कृतिक सम्मेलन में दिया था, जिसका उद्देश्य राष्ट्र के निर्माण और रक्षा में संस्कृति की मूलभूत आध्यात्मिक भूमिका को पुष्ट करना था। पार्टी के 14वें राष्ट्रीय सम्मेलन में इस लक्ष्य की पुनः पुष्टि की गई, जिसमें "संस्कृति को राष्ट्रीय विकास की नींव, आंतरिक शक्ति और प्रेरक शक्ति" माना गया।

राष्ट्रपति हो ची मिन्ह 25 नवंबर, 1961 को हनोई के माई डिच सांस्कृतिक परिसर में केंद्रीय प्रदर्शन कला विद्यालय के छात्रों से बात कर रहे हैं। फोटो: अभिलेखीय सामग्री।

मेरा मानना ​​है कि उन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए तीन स्थिर कारकों पर आधारित स्थानिक संरचना के निर्माण के लिए विशिष्ट समाधानों की आवश्यकता होती है: पारिवारिक संस्कृति, स्कूल संस्कृति और सामाजिक संस्कृति।

पारिवारिक संस्कृति में, हमें तीन स्तंभों की रक्षा पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए: अनुशासन और व्यवस्था - जो राष्ट्र के पारंपरिक मूल्यों को संरक्षित करने वाला एक किला है - और दादा-दादी, माता-पिता और बड़े भाई-बहनों का अनुकरणीय आचरण और मानक।

अनुशासन और व्यवस्था के संदर्भ में, परिवार एक ऐसी संरचना होनी चाहिए जो उचित क्रम को बनाए रखे, जहाँ दादा-दादी और माता-पिता के शब्दों और सलाह का महत्व हो, और बच्चों और नाती-पोतों को सुनना और आज्ञा मानना ​​चाहिए। बच्चों और नाती-पोतों को अपने दादा-दादी और माता-पिता के प्रति श्रद्धा, देखभाल और प्रेम भी दिखाना चाहिए। यह आदर्श विस्तारित परिवार में भाई-बहनों, चाची-मामा और चचेरे भाई-बहनों के बीच आपसी देखभाल और समर्थन के साथ प्रदर्शित होना चाहिए, जैसा कि "खून का रिश्ता पानी के रिश्ते से गाढ़ा होता है" की परंपरा के अनुसार है।

परिवार, जो राष्ट्रीय पारंपरिक मूल्यों का गढ़ है, वह स्थान होना चाहिए जो आपसी सहयोग, एकजुटता, प्रेम, नैतिकता का सम्मान, श्रम के प्रति प्रेम, भौतिक लाभ के बजाय करुणा और वफादारी के लिए जीना, और यश और धन के बजाय पूर्वजों, दादा-दादी और माता-पिता के प्रति वफादारी जैसे पारंपरिक मूल्यों को संरक्षित रखे। परिवार वह स्थान होना चाहिए जो "जरूरत के समय एक-दूसरे का सहारा बनने" की परंपरा को संरक्षित रखे, पारंपरिक भोजन, वस्त्र, वेदी और रीति-रिवाजों को सहेज कर रखे, और प्राचीन काल से चली आ रही माताओं की लोरी और गीतों को संजोए रखे; परिवार नैतिक शिक्षा का पहला पालना है... पारिवारिक संस्कृति के मूल्यों को संरक्षित किए बिना, गांव और समुदाय की संस्कृति भी कमजोर होकर बिखर जाएगी।

दादा-दादी और माता-पिता द्वारा निर्धारित आदर्शों को परिवार में एक नैतिक सिद्धांत माना जाता है; इसका अर्थ है कि दादा-दादी और माता-पिता को अपने बच्चों और नाती-पोतों के लिए आदर्श बनना चाहिए। याद रखें कि प्रत्येक बच्चे के वयस्कता की यात्रा में परिवार ही पालना होता है, और माता-पिता बच्चों के लिए पहले आदर्श होते हैं। जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, उनके माता-पिता के आदर्श उनके चिंतन में समाहित हो जाते हैं। इसलिए, माता-पिता हमेशा अपने बच्चों के लिए आदर्श होते हैं, जिनसे बच्चे प्रेरणा लेकर अनुकरण कर सकते हैं।

स्कूलों को राष्ट्र के सांस्कृतिक मूल्यों को संरक्षित करने के लिए, मेरा मानना ​​है कि तीन स्तंभों को लागू करना आवश्यक है: अनुशासन और व्यवस्था - स्कूल से संबंधित समस्याओं को रोकना और उनसे निपटना - और शिक्षकों का अनुकरणीय आदर्श के रूप में कार्य करना।

विद्यालय संस्कृति में अनुशासन और व्यवस्था को प्राथमिकता दी जानी चाहिए। विद्यालयों को नैतिक मानक स्थापित करने चाहिए, जिनमें ड्रेस कोड से लेकर व्यवहार और पारस्परिक संबंध तक शामिल हैं। इन सभी को विद्यालय की नैतिकता के लिए एक संदर्भ के रूप में संहिताबद्ध किया जाना चाहिए और शिक्षकों से लेकर छात्रों तक, विद्यालय समुदाय के सभी सदस्यों के पालन और कार्यान्वयन के लिए सार्वजनिक रूप से प्रलेखित किया जाना चाहिए।

स्कूल संस्कृति को साइबरस्पेस और स्कूल के भीतर नैतिक समस्याओं से निपटने पर विशेष ध्यान देना चाहिए; छात्रों के बीच लड़ाई-झगड़ा, हिंसा और नशीली दवाओं का सेवन जैसे व्यवहार नैतिकता के विरुद्ध हैं और इन्हें खतरनाक समस्याएं माना जाना चाहिए जो स्कूल के वातावरण में मौजूद नहीं होनी चाहिए। ये न केवल अस्थिरता पैदा करते हैं बल्कि स्कूलों में नैतिक संस्कृति और व्यक्तियों के चरित्र निर्माण को भी प्रभावित करते हैं।

विशेष रूप से, विद्यालय संस्कृति शिक्षकों के लिए आदर्श व्यक्तित्व निर्माण में भी परिलक्षित होती है। यदि परिवार में दादा-दादी और माता-पिता आदर्श होते हैं, तो विद्यालय में शिक्षकों को विद्यार्थियों के लिए आदर्श व्यक्तित्व होना चाहिए। शिक्षकों को न केवल अपने क्षेत्र में निपुण और ज्ञानवान होना चाहिए, बल्कि अपने सहकर्मियों और विद्यार्थियों के लिए नैतिकता के आदर्श भी होना चाहिए, जिससे एक सशक्त व्यक्तित्व का निर्माण हो और विद्यार्थी उनसे सीखने और उनका अनुसरण करने के लिए प्रेरित हों।

सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के लिए तीन स्तंभों का निर्माण आवश्यक है: स्थिरता और विकास - पारंपरिक राष्ट्रीय मूल्यों का संरक्षण - अनुशासन और मानक।

स्थिरता और विकास के लिए, समाज को एक स्वस्थ वातावरण माना जाना चाहिए, जिसका अर्थ है कि सामाजिक संबंध शांतिपूर्ण हों, चोरी, डकैती, जुआ और नशीली दवाओं से मुक्त हों; लोग एक दूसरे से प्यार और समर्थन करते हों, सामाजिक मानदंडों का सम्मान करते हों, विकास के लिए मिलकर काम करते हों, और उनका जीवन लगातार बेहतर हो रहा हो।

समाज को ऐसा वातावरण होना चाहिए जो राष्ट्र के पारंपरिक मूल्यों को संरक्षित रखे, जो समाज के प्रत्येक सदस्य के नैतिक मानकों में अनुष्ठानों और संगठित आयोजनों के माध्यम से परिलक्षित हों। विशेष रूप से, यह सुनिश्चित करने पर ध्यान दिया जाना चाहिए कि राष्ट्र के पारंपरिक मूल्यों को सामाजिक समुदायों के भीतर परंपरा की छाप वाली सांस्कृतिक गतिविधियों के माध्यम से जीवन में प्रसारित किया जाए।

इसके अलावा, समाज संचार संस्कृति, यातायात संस्कृति और गांव और पड़ोस की गतिविधियों के संगठन में व्यवस्था और अनुशासन बनाए रखने को राष्ट्र के पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों को संरक्षित और प्रसारित करने का एक तरीका मानता है।

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, पारिवारिक संस्कृति, स्कूली संस्कृति और सामाजिक संस्कृति - इन तीन स्थिर दृष्टिकोणों के साथ, पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों के संरक्षण पर 14वीं पार्टी कांग्रेस के प्रस्ताव को साकार रूप देने के लिए निश्चित रूप से एक प्रभावी समाधान होगा।

सहो. प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान मान्ह

स्रोत: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/ba-hang-so-de-van-hoa-soi-duong-163923.html