सख्त वीजा आवश्यकताओं और बढ़ती लागतों के इस युग में विदेश में पढ़ाई करने की चुनौतियां।

कई देशों में विदेश में पढ़ाई की बढ़ती लागत और वीजा नीतियों में बदलाव के बीच, वियतनाम में अंतरराष्ट्रीय शिक्षा मॉडल माता-पिता और छात्रों का ध्यान आकर्षित कर रहे हैं।

इस कार्यक्रम में कीज़र यूनिवर्सिटी वियतनाम के मानद अध्यक्ष श्री जे. डेविड आर्मस्ट्रांग जूनियर ने भाषण दिया।

फोटो: एनजीओसी लॉन्ग

18 मई की सुबह, हो ची मिन्ह सिटी में कीज़र यूनिवर्सिटी वियतनाम (केयूवी), साइगॉन बिजनेस स्कूल (एसबीएस) और सेडबर्ग इंटरनेशनल स्कूल वियतनाम के बीच समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर समारोह के दौरान थान निएन अखबार से बात करते हुए, कीज़र यूनिवर्सिटी वियतनाम के अध्यक्ष श्री जे. डेविड आर्मस्ट्रांग जूनियर ने कहा कि विदेश में पढ़ाई करना तेजी से चुनौतीपूर्ण होता जा रहा है, जिसका आंशिक कारण ईंधन की कीमतों में वृद्धि - विशेष रूप से अमेरिका में - के प्रभाव के बाद यात्रा और रहने की लागत में वृद्धि है।

आईडीपी द्वारा मई के मध्य में प्रकाशित इमर्जिंग फ्यूचर्स रिपोर्ट के 9वें संस्करण ने यह भी संकेत दिया कि छात्रों द्वारा विदेश में अध्ययन न करने की इच्छा के शीर्ष तीन कारण वित्तीय कारकों से संबंधित हैं, जिनमें सबसे प्रमुख हैं ट्यूशन फीस का उनकी वित्तीय क्षमता से अधिक होना (50% उत्तरदाताओं ने सहमति व्यक्त की), रहने का खर्च बहुत महंगा हो जाना (35%), और वीजा आवेदन शुल्क का बहुत अधिक होना (27%)।

शेष दो कारण छात्र वीजा प्राप्त करने में कठिनाई (26%) और घरेलू अध्ययन विकल्पों का बढ़ता आकर्षण (14%) हैं।

यह मार्च की शुरुआत से अप्रैल के अंत तक 118 देशों और क्षेत्रों के 5,800 से अधिक छात्रों के सर्वेक्षण का परिणाम है। सर्वेक्षण समूह में भावी छात्र, अस्वीकृत छात्र, विदेशी कार्यक्रमों के लिए आवेदन करने वाले छात्र, वर्तमान में विदेश में अध्ययनरत छात्र और स्नातक शामिल थे। इस समूह में 150 वियतनामी छात्र भी शामिल थे।

सर्वेक्षण के परिणामों से यह भी पता चलता है कि वीज़ा पात्रता, आवेदन प्रक्रिया के अंत में आने वाली बाधा के बजाय, शुरू से ही संभावित आवेदकों के लिए एक निर्णायक कारक बन गई है। रिपोर्ट में कहा गया है, "जैसे-जैसे प्रक्रियाएं कठिन होती जा रही हैं और शुल्क बढ़ रहे हैं, वीज़ा संबंधी बाधाएं भी बढ़ रही हैं, जिसके कारण कई छात्र अपना गंतव्य बदल रहे हैं या विदेश में पढ़ाई करने का निर्णय स्थगित कर रहे हैं, और यहां तक ​​कि विदेश में पढ़ाई करने की योजना को पूरी तरह से छोड़ने वाले छात्रों की संख्या में भी वृद्धि हो रही है।"

स्टडीपोर्टल्स, ऑक्सफोर्ड टेस्ट ऑफ इंग्लिश और एनएएफएसए द्वारा प्रकाशित एक नई रिपोर्ट में विश्व भर के 250 से अधिक विश्वविद्यालयों के निष्कर्षों से जानकारी मिलती है। यह दर्शाती है कि अमेरिका, कनाडा, ऑस्ट्रेलिया और ब्रिटेन जैसे पारंपरिक पर्यटन स्थलों के शैक्षणिक संस्थानों में स्नातक और स्नातकोत्तर दोनों स्तरों पर वसंत सत्र में दाखिले में गिरावट दर्ज की गई है।

जब विशेष रूप से पूछा गया, तो 73% स्कूलों ने इस स्थिति के मुख्य कारणों के रूप में प्रतिबंधात्मक सरकारी नीतियों और वीजा संबंधी कठिनाइयों का हवाला दिया, जबकि 49% ने मौजूदा परिस्थितियों में अनुचित शिक्षण और रहने-सहने के खर्चों को कारण बताया। रिपोर्ट में कहा गया है, "वीजा की अनिश्चितता, बढ़ती लागत और अस्थिर नीतियों का महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा है।"

इन कारकों को देखते हुए, फ्लोरिडा (अमेरिका) के कीज़र विश्वविद्यालय के साथ संयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम चलाने वाले केयूवी ने पिछले साल वियतनाम में ही चार वर्षीय प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू किया। इससे पहले वियतनाम में दो साल की पढ़ाई के बाद अमेरिका में दो साल के लिए स्थानांतरित होकर कीज़र विश्वविद्यालय से स्नातक की डिग्री प्राप्त करने का कार्यक्रम था। श्री आर्मस्ट्रांग के अनुसार, यह विकल्प छात्रों को अमेरिका में लगातार चार साल तक पढ़ाई करने की तुलना में 70-80% तक की लागत बचाने में मदद करता है।

आईडीपी की रिपोर्ट भी इसी तरह के रुझान की ओर इशारा करती है, जिसमें कहा गया है कि अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा (टीएनई) कार्यक्रम संभावित शिक्षार्थियों का ध्यान तेजी से आकर्षित कर रहे हैं। विशेष रूप से, सर्वेक्षण में शामिल 52% प्रतिभागियों ने विदेशी विश्वविद्यालयों के अंतर्राष्ट्रीय परिसरों में अध्ययन करने की इच्छा व्यक्त की, इसके बाद संयुक्त डिग्री कार्यक्रमों (51%) का स्थान रहा। स्टडीपोर्टल्स की रिपोर्ट यह भी बताती है कि लगभग 30% विश्वविद्यालय ऑनलाइन कार्यक्रमों का विस्तार करने की योजना बना रहे हैं - जो टीएनई का एक अन्य रूप है।

उपरोक्त सभी विकल्प छात्रों को वियतनाम में ही अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त योग्यताएं प्राप्त करने की अनुमति देते हैं।

• अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा क्या है, और वियतनाम में इसे कैसे विकसित किया जा सकता है?

• ऑस्ट्रेलिया में छात्र वीजा अस्वीकृति दर दो दशकों में सबसे अधिक है।

श्री आर्मस्ट्रांग ने आगे बताया कि वर्तमान छात्र, चाहे वे सरकारी, निजी या अंतरराष्ट्रीय स्कूलों से स्नातक हो रहे हों, विदेशी शिक्षा कार्यक्रमों के प्रति काफी अनुकूल हैं। हालांकि, कुछ छात्रों के लिए एक सीमा उनकी अंग्रेजी दक्षता है, जो अकादमिक वातावरण के लिए उपयुक्त नहीं हो सकती है, क्योंकि हाई स्कूल की आवश्यकताएं अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालयों की आवश्यकताओं से भिन्न होती हैं। इसके अलावा, उन्हें कुछ बुनियादी विज्ञान विषयों और गणित में भी मजबूत आधार विकसित करने की आवश्यकता है।

हो ची मिन्ह सिटी में तीन शैक्षणिक संस्थानों - कीज़र यूनिवर्सिटी वियतनाम (केयूवी), साइगॉन बिजनेस स्कूल (एसबीएस) और सेडबर्ग इंटरनेशनल स्कूल वियतनाम - के बीच सहयोग समझौते पर हस्ताक्षर समारोह आयोजित किया गया।

फोटो: एनजीओसी लॉन्ग

केयूवी, एसबीएस और सेडबर्ग इंटरनेशनल स्कूल वियतनाम ने एक नई सहयोग योजना की घोषणा की है, जिसके तहत हाई स्कूल से स्नातक होने वाले छात्रों को केयूवी या एसबीएस में शीघ्र प्रवेश के लिए विचार किया जा सकेगा। उन्हें वियतनाम में अध्ययन के दौरान ट्यूशन फीस के 40% तक की राशि को कवर करने वाली छात्रवृत्ति के लिए भी विचार किया जा सकता है।

इस सहयोग के अंतर्गत, छात्र कैरियर तैयारी कार्यक्रम (सीआरपी) में भी भाग लेते हैं ताकि वे विश्वविद्यालय के व्याख्यानों का प्रारंभिक अनुभव प्राप्त कर सकें और हाई स्कूल से ही क्रेडिट अर्जित कर सकें। इस अवसर पर सेडबर्ग इंटरनेशनल स्कूल वियतनाम के अकादमिक निदेशक डॉ. गुयेन क्वांग मिन्ह ने कहा, "हमारा मानना ​​है कि शिक्षा का भविष्य छात्रों के अधिक सीखने में नहीं, बल्कि वास्तविक जीवन से अधिक प्रासंगिक और सार्थक चीजें सीखने में निहित है।"

केयूवी और एसबीएस इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी प्रोग्राम के निदेशक श्री गुयेन जुआन हा ने आगे पुष्टि की कि उपर्युक्त समर्थन केवल संख्या के बारे में नहीं है, बल्कि दोनों संगठनों की ओर से विभिन्न स्तरों के बीच संक्रमण के दबाव को कम करने, एक सुरक्षित मार्ग की गारंटी देने और वैश्विक एकीकरण के द्वार खोलने की प्रतिबद्धता है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/bai-toan-du-hoc-thoi-visa-that-chat-and-chi-phi-tang-cao-185260518170734629.htm