शिक्षकों पर मसौदा कानून, जिसमें कार्यरत शिक्षकों के जैविक और कानूनी रूप से गोद लिए गए बच्चों के लिए किंडरगार्टन से लेकर विश्वविद्यालय तक की ट्यूशन फीस में छूट का प्रस्ताव है, ने जनता का ध्यान आकर्षित किया है।

इस प्रस्ताव के अनुसार, शिक्षकों की आयु और उनके बच्चों की अनुमानित आयु के आधार पर, अनुमानित व्यय लगभग 9,200 बिलियन VND प्रति वर्ष है।

शिक्षक एवं शैक्षिक स्टाफ विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक श्री वु मिन्ह डुक ने बताया कि शिक्षकों के बच्चों के लिए ट्यूशन फीस में छूट का मसौदा प्रस्ताव एक ऐसी नीति बनाने के लिए प्रस्तावित किया गया था जिससे शिक्षकों को एक स्थिर जीवन जीने, अपने काम में सुरक्षित महसूस करने, उद्योग से जुड़े रहने और प्रतिभाशाली लोगों को शिक्षक बनने के लिए आकर्षित करने में मदद मिल सके।

"इसलिए, कानून बनाते समय, हमने कुछ विषयों की योजना बनाई है, जिसमें कार्यरत शिक्षकों के बच्चों के लिए ट्यूशन छूट भी शामिल है। खुलेपन की भावना के साथ, मसौदा समिति हमेशा शिक्षण कर्मचारियों, जनता की राय और अधिकारियों की राय सुनती है। हम आने वाले समय में इसकी उपयुक्तता और व्यवहार्यता सुनिश्चित करने के लिए इसमें सुधार और शोध जारी रखेंगे।"

श्री ड्यूक ने कहा, "हालांकि शिक्षकों की भी अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में विशेष विशेषताएं होती हैं, फिर भी हम अन्य व्यवसायों के सिविल सेवकों की तुलना में शिक्षकों के लिए अनुचित नीतियां बनाने से बचने पर ध्यान देंगे।"

श्री ड्यूक ने भी स्पष्ट रूप से स्वीकार किया और प्रस्ताव दिया कि आगे की गणना वास्तविक स्थितियों के अनुरूप की जानी चाहिए ताकि राज्य के बजट पर बोझ न पड़े।

उन्होंने कहा, "हम आने वाले समय में शिक्षकों के बच्चों के लिए ट्यूशन फीस में छूट के प्रस्ताव पर विचार करना जारी रखेंगे।"

उनके अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार पर पार्टी केंद्रीय समिति के संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू में इस बात की पुष्टि की गई है कि शिक्षकों के वेतन को प्रशासनिक और कैरियर वेतनमान में सर्वोच्च स्थान दिया जाना चाहिए।

इसके अलावा, शिक्षक कानून के वर्तमान स्वरूप के अनुसार, सरकारी शिक्षण संस्थानों में कार्यरत शिक्षक विशेष अधिकारी हैं, जिन्हें उद्योग वेतन प्रणाली में सबसे अधिक वेतन मिलता है। शिक्षकों को कानून के प्रावधानों के अनुसार कुछ भत्ते भी मिलते हैं, जैसे दूरदराज के इलाकों में काम करने पर प्रोत्साहन राशि, द्वीपीय आर्थिक क्षेत्रों में काम करने पर भत्ते...

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. ट्रान थान नाम - शिक्षा विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय , हनोई ) के उप प्राचार्य ने कहा कि यह प्रस्ताव मानवीय, बहुत नया और अभिनव है, जो पार्टी और राज्य की भावना को लगातार प्रदर्शित करता है जब शिक्षण बल को सबसे महत्वपूर्ण, सबसे मौलिक, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता को निर्धारित करने वाले सबसे मुख्य कारक के रूप में पहचानता है, जो "लोगों को विकसित करने" के महान मिशन को पूरा करने के लिए उद्योग की संपत्ति और मूल्यवान पूंजी है।

यह सरकार और उद्योग जगत के अग्रणी लोगों की ओर से शिक्षकों के प्रति गहरी समझ और प्रोत्साहन का संदेश भी है, जो शिक्षण कर्मचारियों के योगदान को मान्यता देता है, शिक्षकों के परिवारों पर वित्तीय बोझ को कम करता है और जीवन की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान देता है, साथ ही योगदान देने के लिए उनके निरंतर समर्पण के लिए प्रेरणा भी पैदा करता है।

हालाँकि, एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. ट्रान थान नाम के अनुसार, कार्यान्वयन में व्यवहार्यता और निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए इस प्रस्ताव पर और चर्चा की आवश्यकता है। लाभार्थियों के दायरे को फिर से परिभाषित करना आवश्यक है, चाहे वे शिक्षक हों, व्याख्याता हों या सामान्य रूप से शिक्षाविद हों।

शिक्षा पर 2019 के कानून के अनुच्छेद 66 में कहा गया है कि "शिक्षक शैक्षणिक संस्थानों में पढ़ाने और शिक्षा देने के लिए ज़िम्मेदार हैं। प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा संस्थानों, अन्य शैक्षणिक संस्थानों, प्राथमिक और इंटरमीडिएट स्तर पर पढ़ाने वाले शिक्षकों को शिक्षक कहा जाता है; कॉलेज स्तर या उससे ऊपर पढ़ाने वाले शिक्षकों को व्याख्याता कहा जाता है।"

इस प्रकार, संबंधित विषयों की संख्या बहुत बड़ी होगी। यह परिभाषा अपने आप में उचित नहीं है और इसे जल्द ही जारी होने वाले शिक्षक कानून में स्पष्ट रूप से परिभाषित करने की आवश्यकता है।

"निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए, हमें सार्वजनिक और निजी दोनों प्रणालियों के शिक्षकों पर भी विचार करना चाहिए। वियतनाम की शिक्षा प्रणाली में कार्यरत विदेशी शिक्षकों के लिए व्यवहार्यता सुनिश्चित करने हेतु कौन सी नीतियाँ लागू की जानी चाहिए?", श्री नाम ने टिप्पणी की।

सैन्य स्कूल प्रणाली में कार्यरत शिक्षकों के लिए, जो पहले से ही सैन्य लाभों का आनंद ले रहे हैं, क्या ये अतिरिक्त नीतियां भी ओवरलैप होंगी, यदि वे भी इनके हकदार हैं?

"मेरा अनुमान है कि अगर यह नीति लागू होती है, तो इस पर काफ़ी बहस छिड़ जाएगी क्योंकि कई अन्य पेशे भी समाज में योगदान देते हैं और उसकी सेवा करते हैं और कई कठिनाइयों का सामना करते हैं, लेकिन उन्हें वैसा समर्थन नहीं मिलता। इससे यह सवाल उठ सकता है कि क्या यह नीति व्यावसायिक समूहों के बीच असमानता पैदा करती है।"

अगर नीति लागू भी हो जाए, तो भी शायद विकसित सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले अनुकूल इलाकों के कुछ शिक्षक इसे स्वीकार करने से इनकार कर दें और कठिन परिस्थितियों वाले शिक्षकों को मिलने वाले लाभों को छोड़ना चाहें। इससे कैसे निपटा जाएगा?

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ट्रान थान नाम ने कहा, "शिक्षकों के लिए, कभी-कभी देना, ऐसे कार्य करना जो उनके मूल्यों के अनुरूप हों और समाज और समुदाय द्वारा मान्यता और सम्मान प्राप्त करना सबसे मूल्यवान चीज है जिसके लिए वे प्रयास करते हैं।"

न्घे एन शिक्षक: 'यदि आप शिक्षकों का सम्मान करना चाहते हैं, तो कृपया हमारे बच्चों को ट्यूशन फीस से छूट न दें'

न्घे एन शिक्षक: 'यदि आप शिक्षकों का सम्मान करना चाहते हैं, तो कृपया हमारे बच्चों को ट्यूशन फीस से छूट न दें'

"शिक्षकों के बच्चों की ट्यूशन फीस माफ करने से यह मानसिकता बन सकती है कि अगर माता-पिता किसी खास उद्योग में काम करते हैं, तो उनके बच्चों को उसी क्षेत्र में प्राथमिकता दी जाएगी। इससे युवा पीढ़ी की मेहनत करने की इच्छाशक्ति प्रभावित होगी।"