विदेश में अध्ययन सलाहकारों की कहानियाँ

यह सिर्फ़ एक मुख्य विषय और एक स्कूल चुनने की बात नहीं है। विदेश में अध्ययन सलाहकारों को अक्सर छात्र की पहचान करने से लेकर प्रोफ़ाइल को "सुंदर" बनाने तक की एक लंबी प्रक्रिया से गुज़रना पड़ता है ताकि स्वीकार किए जाने या छात्रवृत्ति प्राप्त करने की संभावना बढ़ सके।

हो ची मिन्ह सिटी में विदेश अध्ययन उत्सव में भाग लेते छात्र - फोटो: ट्रोंग नहान

वियतनाम में सिडनी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (ऑस्ट्रेलिया) के प्रवेश प्रतिनिधि के रूप में अपने कई वर्षों के दौरान, श्री गुयेन नुट हंग ने अक्सर एक ही कहानी को कई बार दोहराया हुआ देखा: कई छात्र और उनके माता-पिता अक्सर इस सवाल के साथ विदेश में अध्ययन की अपनी यात्रा शुरू करते हैं: "कौन सा स्कूल प्रसिद्ध है? कौन सा प्रमुख लोकप्रिय है?"।

कहां से शुरू करें?

श्री हंग के अनुसार, यह गलत नहीं है, लेकिन इससे आप सबसे महत्वपूर्ण कारक को आसानी से भूल सकते हैं: क्या वह उद्योग वास्तव में आपकी क्षमताओं, रुचियों और दीर्घकालिक लक्ष्यों के लिए उपयुक्त है?

इसलिए, एक सलाहकार के अनुभव के साथ, वह आमतौर पर स्कूलों या छात्रवृत्ति के बारे में तुरंत बात नहीं करता है, बल्कि कैरियर अभिविन्यास परीक्षणों जैसे कि हॉलैंड कोड या कैरियर ट्री से शुरू करेगा ताकि आप खुद पर "चिंतन" कर सकें।

अगला कदम जानकारी प्रदान करना है। उदाहरण के लिए, विदेश में पढ़ाई के लिए छात्रवृत्ति के लिए आवेदन करने या छात्रवृत्ति की तलाश के बारे में, वह सफल मॉडल या जानकारी साझा कर सकते हैं जो व्यापक रूप से प्रकाशित हो चुकी है, लेकिन छात्र स्वयं उसे संश्लेषित नहीं कर पाए होंगे। "रहस्य उजागर करने" के लिए नहीं, बल्कि छात्रों को मानकों और संदर्भ उपायों को समझने में मदद करने के लिए।

"इस दृष्टिकोण से, मुझे लगता है कि मैं दोनों दृष्टिकोणों को लागू करता हूं: एक ऐसे व्यक्ति के रूप में जो यह समझता है कि चयन बोर्ड आवेदनों का मूल्यांकन कैसे करता है, और दूसरे ऐसे व्यक्ति के रूप में जो वियतनामी छात्रों के मनोविज्ञान और उनकी यात्रा को समझता है।

श्री हंग ने कहा, "इन दोनों दृष्टिकोणों को जोड़ने से मुझे जानकारी देने में मदद मिलती है और छात्रों को यह समझने में मदद मिलती है कि ये मानदंड क्यों मौजूद हैं और कैसे वे केवल आवश्यकताओं को पूरा करने के बजाय, स्वयं को स्थायी रूप से विकसित कर सकते हैं।"

इस बीच, वियतनाम स्थित न्यू ब्रंसविक विश्वविद्यालय (कनाडा) के प्रवेश प्रतिनिधि, श्री गुयेन वियत आन्ह ने कहा कि विदेश में अध्ययन सलाहकार का काम अक्सर छात्रों के लिए "अंधेरे क्षेत्रों" को साफ़ करना होता है। कई छात्र कोई विषय इसलिए चुनते हैं क्योंकि "वह आशाजनक लगता है", विदेश में अध्ययन के लिए कोई देश इसलिए चुनते हैं क्योंकि "लोग बहुत यात्रा करते हैं", बिना यह समझे कि वे क्या चाहते हैं।

इसलिए वह आमतौर पर छात्रों को तीन चरणों में मार्गदर्शन देते हैं। पहला चरण है खुद को समझना, व्यक्तित्व परीक्षण, योग्यता विश्लेषण और गहन बातचीत के ज़रिए यह पता लगाना कि उन्हें क्या सार्थक लगता है।

दूसरा है दुनिया को समझना, यानी उद्योग के रुझान, ज़रूरी कौशल और वास्तविक सामाजिक ज़रूरतों को समझना। इन दोनों को जोड़कर, आप क्षमता, जुनून और अवसर के बीच के अंतर को पहचान सकते हैं।

श्री वियत आन्ह ने कहा, "मैं आपको हमेशा व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करता हूँ, जैसे कि परियोजनाएँ करना, सामुदायिक गतिविधियों में भाग लेना और इंटर्नशिप करना। क्योंकि जब आप इसका अनुभव करेंगे, तभी आपको पता चलेगा कि आपके लिए क्या उपयुक्त है।"

अबू धाबी स्थित मोहम्मद बिन जायद यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के प्रवेश प्रतिनिधि, श्री एंडी फाम ने बताया कि कुछ मुद्दे समझ से परे होते हैं, इसलिए सलाहकारों को अध्ययन करने, आगे शोध करने या अन्य सलाहकारों से सक्रिय रूप से राय लेने के लिए मजबूर होना पड़ता है। उन्होंने कहा, "सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि मेरी हर सलाह छात्रों के लिए सचमुच मूल्यवान होनी चाहिए।"

विदेश में अध्ययन के लिए एक सुंदर प्रोफ़ाइल कैसे बनाएं?

एक प्रवेश अधिकारी के रूप में, श्री गुयेन नुट हंग को विदेश में अध्ययन के लिए कई योग्य आवेदन प्राप्त हुए हैं। उन्होंने सीखा है कि जो चीज़ अंतर पैदा करती है वह उपलब्धि नहीं, बल्कि व्यक्ति की यात्रा की प्रामाणिकता और प्रतिबिंब है।

उत्कृष्ट शैक्षणिक उपलब्धियां किसी उम्मीदवार को प्रारंभिक स्क्रीनिंग को आसानी से पास करने में मदद करेंगी, लेकिन अपने स्वयं के रंग और व्यक्तित्व वाला एक व्यक्तिगत निबंध निर्णायक होगा।

उनके अनुसार, एक अच्छा निबंध स्मार्ट या विशिष्ट दिखने की कोशिश नहीं करता। उसे एक प्रक्रिया, एक व्यक्ति के सीखने, प्रयास करने और प्रत्येक अनुभव के माध्यम से खुद को बेहतर समझने को दर्शाना चाहिए।

यूटीएस में, प्रवेश समिति, खासकर छात्रवृत्ति समिति, आमतौर पर "परफेक्ट उम्मीदवार" की तलाश नहीं करती, बल्कि वे ऐसे लोगों की तलाश करती हैं जिनमें गहराई और विकास की क्षमता हो। कुछ छात्र ऐसे भी होते हैं जिनकी प्रोफाइल पहली नज़र में सामान्य लगती है, लेकिन वे स्वतंत्र सोच, लगन और भविष्य के लिए एक स्पष्ट दिशा का प्रदर्शन करते हैं।

"मुझे हनोई का एक पुरुष छात्र याद है जिसने 2020 में यूटीएस में प्रवेश लिया था और उसे पूरी छात्रवृत्ति मिली थी। उसने केवल एक गैर-विशिष्ट पब्लिक हाई स्कूल में पढ़ाई की थी, उसके एसएटी और आईईएलटीएस स्कोर काफी अच्छे थे लेकिन उस वर्ष आवेदकों में सबसे प्रभावशाली नहीं थे।

उन्होंने कहा, "हालांकि, आपकी प्रोफ़ाइल आपकी वास्तविक व्यक्तिगत कहानी, स्वयं-शिक्षण प्रोग्रामिंग का वर्णन करने का तरीका, साइबर सुरक्षा के बारे में जागरूकता बढ़ाने के लिए सामुदायिक सेवा परियोजना बनाने के लिए दोस्तों के एक समूह का नेतृत्व करने और सामाजिक जिम्मेदारी के बारे में सबक लेने के कारण चमकती है।"

इसी प्रकार, श्री वियत आन्ह का मानना ​​है कि ग्रेड और पाठ्येतर गतिविधियों के अलावा, वियतनामी छात्रों को जो चीज वास्तव में अलग बनाती है, वह है उनकी अपनी कहानियां कहने की क्षमता।

एक आकर्षक रेज़्यूमे में सिर्फ़ उपलब्धियों का ज़िक्र नहीं होना चाहिए। इसमें उम्मीदवार के सफ़र, प्रयासों और व्यक्तिगत मूल्यों को दर्शाना चाहिए। वह अक्सर अपने छात्रों से कहते हैं: "जीपीए सिर्फ़ एक संख्या है, आपकी कहानी ही रेज़्यूमे की आत्मा है।"

सर्वोत्तम स्थान खोजने में सहायता करें

श्री एंडी फाम के अनुसार, विदेश में अध्ययन सलाहकारों से अक्सर पूछा जाने वाला सबसे आम सवाल विषय के बारे में होता है। अगर छात्र जिस विषय में रुचि रखता है, वह उस स्कूल की खासियत नहीं है या नहीं, तो वे अक्सर दूसरे रास्ते सुझाते हैं, और ज़्यादा उपयुक्त प्रशिक्षण सुविधाएँ पेश करते हैं। क्योंकि उनके अनुसार, सलाहकार की भूमिका छात्र को किसी खास स्कूल में "खींचने" के हर तरीके को ढूँढ़ना नहीं है, बल्कि उनकी यात्रा के लिए सबसे अच्छी जगह ढूँढ़ने में उनकी मदद करना है।

विद्युत पारेषण

श्री एंडी फाम का मानना ​​है कि एक सलाहकार को कभी-कभी प्रेरणा देने में भी माहिर होना चाहिए। उनके अनुसार, कई वियतनामी छात्र विदेशी छात्रवृत्ति पाने के बारे में सोचते समय अक्सर धीमे होते हैं क्योंकि उन्हें हमेशा लगता है कि "काफी अच्छे नहीं, काफी अच्छे नहीं"। लेकिन, जैसा कि वे पूछते हैं: "काफी अच्छा कब होता है?"

इसलिए, कई मामलों में, उन्हें अपने छात्रों का मनोबल बढ़ाने वाला बनना पड़ा ताकि उन्हें अपनी क्षमताओं पर विश्वास हो। वह अक्सर अपने छात्रों को सलाह देते थे: "हो सके तो स्कूल को तुम्हें अस्वीकार करने दो, लेकिन खुद को अस्वीकार मत करने दो।"

वज़न

स्रोत: https://tuoitre.vn/chuyen-cua-nhung-nguoi-tu-van-du-hoc-20251101091426402.htm