हो ची मिन्ह सिटी में प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका 'सीमाहीन' पठन मॉडल की पहल के साथ

2021 में, जब वियतनाम में कोविड-19 महामारी हिंसक रूप से फैली, सामाजिक दूरी ने शिक्षकों और छात्रों के बीच की खाई को चौड़ा कर दिया, तब हो ची मिन्ह सिटी में एक शिक्षक ने बिना किसी सीमा के ऑनलाइन पठन गतिविधियों को आयोजित करने की पहल की।

यह गतिविधि है "आपके साथ पढ़ना" जिसे बुकटॉक मॉडल के माध्यम से सुश्री होआंग थुई बिच थुई द्वारा कार्यान्वित किया गया है, जो गुयेन थी दीन्ह प्राइमरी स्कूल (जो पहले डिस्ट्रिक्ट 7 में था, अब तान थुआन वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी में है) की पूर्व उप-प्रधानाचार्या हैं और अब फु थुआन वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी के सामाजिक संस्कृति विभाग की विशेषज्ञ हैं। चार वर्षों के बाद, यह मॉडल अभी भी बहुत तेज़ी से विकसित हो रहा है, खासकर गर्मियों में - बच्चे कई दिलचस्प बुकटॉक सत्रों में शामिल होते हैं।

चाहे आप किसी भी प्रांत या शहर से हों, आप सभी का एक साथ किताबें पढ़ने के लिए स्वागत है।

"आपके साथ 30 मिनट पढ़ना" गतिविधि पहली बार 25 जुलाई, 2021 को शुरू की गई थी और वर्तमान में यह 5 से 11 वर्ष की आयु के सभी बच्चों के लिए ज़ूम एप्लिकेशन के माध्यम से प्रत्येक शनिवार और रविवार शाम 7:30 बजे आयोजित की जाती है।

कार्यक्रम के दौरान, छात्रों को उनके शिक्षकों द्वारा उनकी पसंदीदा पुस्तकों से परिचित कराया जाता है; एक ऐसी कहानी सुनाएं जो आपको भावुक कर दे, हंसाए या सोचने पर मजबूर कर दे; अन्य छात्रों से पुस्तकों के बारे में बात करें, कहानी के पात्रों में परिवर्तित हो जाएं... इतना ही नहीं, उनकी उम्र के आधार पर, छात्रों को उनकी कल्पना के आधार पर चित्र बनाने और पुस्तक कवर बनाने के लिए भी निर्देशित किया जाता है...

नए छात्र के साथ 30 मिनट का बुकटॉक रीडिंग सत्र 20 जुलाई, 2025 को ज़ूम के माध्यम से आयोजित किया गया, जिसमें सुश्री बिच थुई भी छात्रों के साथ थीं।

फोटो: स्क्रीनशॉट

प्रत्येक बुकटॉक एपिसोड में बड़ी संख्या में बच्चे आते हैं, जिन्हें दो समूहों में विभाजित किया जाता है: प्रीस्कूलर और प्रथम व द्वितीय श्रेणी के बच्चों के लिए पुस्तक चर्चा; तथा तीसरी, चौथी और पांचवीं श्रेणी के बच्चों के लिए पठन समूह।

उल्लेखनीय है कि "सीमाहीन" पठन गतिविधि किसी एक स्कूल या शहर तक सीमित नहीं है। सुश्री बिच थुई के निमंत्रण पर, कार्यक्रम की शुरुआत से ही इस गतिविधि में शामिल, गुयेन थी दीन्ह प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, फाम थी माई न्हान और ट्रान गुयेन थान ट्रुक, हर जगह के सहकर्मियों से संवाद करने और उन्हें जोड़ने के लिए "टीम" में शामिल होने के लिए तैयार हैं। गुयेन थी दीन्ह प्राथमिक विद्यालय से, यह गतिविधि धीरे-धीरे शहर और कई अन्य प्रांतों के कई स्कूलों में फैल गई। कई अन्य इलाकों के शिक्षकों ने भी हाथ मिलाया, पुस्तक चर्चा में भाग लिया और बच्चों के लिए पुस्तकों के साथ गतिविधियाँ आयोजित कीं।

चार साल बाद, बच्चों के साथ 30 मिनट का रीडिंग प्रोग्राम पूरी तरह से मुफ़्त है, बिना किसी विज्ञापन या प्रायोजन के - यह अभी भी तेज़ी से बढ़ रहा है। अब तक 257 बुकटॉक सत्र आयोजित किए जा चुके हैं, और "लर्निंग फ्रॉम बुक्स" फैनपेज के देश भर से 1,700 से ज़्यादा सदस्य हैं।

बच्चों के साथ पढ़ने के सत्रों में खुशी की भावना फैलाएं

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2025 की गर्मियों में रोमांचक बुकटॉक सत्र

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हैप्पी स्कूल्स पर अंतर्राष्ट्रीय संगोष्ठी में प्रस्तुत

बुकटॉक गतिविधि श्रृंखला "बच्चों के साथ 30 मिनट पढ़ना" को "बच्चों के साथ पढ़ने की यात्रा से खुशी" लेख में पेश किया गया था और अप्रैल 2023 में ह्यू में हैप्पी स्कूलों पर अंतर्राष्ट्रीय संगोष्ठी में प्रस्तुत किया गया था (शिक्षा विश्वविद्यालय, ह्यू विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित)।

"बच्चों के साथ पुस्तकें पढ़ने की यात्रा से खुशी" लेख में, सुश्री होआंग थुई बिच थुई, सुश्री त्रान थी क्विन न्गा, शिक्षा विश्वविद्यालय, ह्यू विश्वविद्यालय; सुश्री गुयेन मिन्ह थान न्हान, ली थुओंग कियट प्राथमिक विद्यालय, ह्यू शहर, ने कहा कि जब छात्र पुस्तकें पढ़ते हैं, तो यह वह समय होता है जब वे खुशी साझा करते हैं।

प्राथमिक विद्यालय के छात्र, अपनी कक्षा के स्तर के अनुसार, पढ़ने के लिए आवश्यक शब्दावली से लैस होने लगे हैं। वे विषयों, शैलियों और पाठ की मात्रा में विस्तार के साथ, पढ़ने के प्रत्येक स्तर का अनुभव भी करने लगे हैं। इस यात्रा में, पठन शिक्षण के मनोवैज्ञानिक और वैज्ञानिक दोनों आधारों के संदर्भ में, बच्चों को हमेशा ऐसे साथियों की आवश्यकता होती है जो रोचक लेकिन अस्पष्ट शब्दों, जादुई लेकिन अत्यंत नवीन विचारों को समझने में सक्षम हों।

सुश्री होआंग थुय बिच थुय और उनके छात्र

फोटो: फुओंग हा

अनुभवी पाठकों की उपस्थिति छात्रों के पढ़ने के आत्मविश्वास को भी बढ़ाती है या, इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि इससे भावनात्मक चैनल बनाने में मदद मिलती है जहाँ सहानुभूति जागृत होती है और साझा करने को प्रोत्साहित किया जाता है। युवा छात्र भी अधिक सहज महसूस करते हैं यदि उनके पढ़ने की आवाज़ सुनी जाए, शिक्षकों द्वारा उनकी प्रशंसा की जाए और उन्हें प्रोत्साहित किया जाए।

कई बच्चे इस बारे में भी बात करना चाहते हैं कि उन्हें जो नई किताब दी गई है, उसमें उन्होंने क्या पढ़ा है, किसी पत्रिका में कोई कविता पढ़ी है, कोई वैज्ञानिक जानकारी दी है... बातचीत तब अधिक प्रभावी होगी जब शिक्षक ने किताब पढ़ी हो, उसे वह चरित्र विशेष रूप से पसंद आया हो जिसके बारे में बच्चा बात कर रहा है, या वह उस वैज्ञानिक खोज से वास्तव में आश्चर्यचकित और उत्साहित हो, जिसे बच्चे ने पढ़कर किया है।

बच्चों के साथ पढ़ने से कई सुखद अनुभव मिलते हैं

फोटो: एनवीसीसी

बुकटॉक प्रशिक्षण सत्र में शिक्षक

फोटो: एनवीसीसी

पढ़ने का आनंद साझा करने के अलावा, साथ मिलकर पढ़ना प्रत्येक छात्र की पढ़ने की क्षमता, ज़रूरतों और रुचि को समझने का एक तरीका भी है। साथ ही, गतिविधियों की इस श्रृंखला के माध्यम से, छात्र एक-दूसरे से जुड़ते हैं, समान रुचियों वाले पाठक ढूंढते हैं, समान पढ़ने का अनुभव प्राप्त करते हैं या पढ़ने से जुड़ी भावनाओं का अनुभव करते हैं...

फान हुइन्ह न्हू वाई, गुयेन थी दीन्ह प्राइमरी स्कूल, तान थुआन वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी में चौथी कक्षा में प्रवेश करने वाली एक छात्रा : "हर शनिवार रात को बुकटॉक में भाग लेना बहुत मज़ेदार होता है। मुझे खुशी होती है क्योंकि उस समय मेरे माता-पिता भी मेरे पास होते हैं, मेरे साथ बैठकर कहानियाँ सुनते हैं। शिक्षक बहुत प्यारे हैं, सुश्री ट्रुक, सुश्री नहान, सुश्री हा, सुश्री होआंग हैं, जिन्हें मैं अक्सर स्कूल में देखती हूँ। उनकी आवाज़ अच्छी और कोमल है। जब भी मुझे बोलने के लिए बुलाया जाता है, मैं बेहद उत्साहित हो जाती हूँ।"

गुयेन हा वी, पाँचवीं कक्षा में प्रवेश करने वाले एक छात्र, गुयेन थी दीन्ह प्राइमरी स्कूल, तान थुआन वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी: "मुझे बुकटॉक में जाना बहुत पसंद है, जहाँ मैं शिक्षकों और दोस्तों से कहानियाँ सुनता हूँ या किताबें पढ़ता हूँ! ये सभी कहानियाँ सार्थक होती हैं। मेरे लिए सबसे दिलचस्प एहसास कार्यक्रम में खेलों का अनुभव करना है। ख़ास तौर पर, बुकटॉक सत्र के बाद, मैंने दिलचस्प चुनौतियों में भी भाग लिया। मैंने अपनी प्रविष्टि जमा की और एक स्मारिका प्राप्त की। तब से, मुझे पढ़ाई करने और पढ़ने का शौक़ है। मुझे उम्मीद है कि मैं भविष्य में किताबों के परिचय में भाग लूँगा।"

स्रोत: https://thanhnien.vn/co-giao-tieu-hoc-tphcm-voi-sang-kien-mo-hinh-doc-sach-khong-bien-gioi-185250731203732533.htm