अभी भी ग्रेड पर भारी, अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की समस्या को हल करना मुश्किल है

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग के अनुसार, यदि माता-पिता अभी भी आश्वस्त नहीं हैं क्योंकि उनके बच्चे अतिरिक्त कक्षाओं में नहीं जाते हैं और अभी भी उनके ग्रेड के बारे में चिंतित हैं, तो चाहे वे कितनी भी कोशिश कर लें, शिक्षा क्षेत्र को अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की समस्याओं को मौलिक रूप से हल करने में कठिनाई होगी।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने 17 फरवरी को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 29/2024/TT-BGDDT के 14 फरवरी से प्रभावी होने के बाद अतिरिक्त शिक्षण एवं सीखने के नियमों पर अपनी राय दी।

छात्रों के अधिकारों की रक्षा और शिक्षण पेशे की गरिमा की रक्षा के लक्ष्य के साथ, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग परिपत्र 29/2024/TT-BGDDT के अतिरिक्त शिक्षण और सीखने पर नए नियमों के कार्यान्वयन का मार्गदर्शन करने वाला दस्तावेज़ जारी करने वाली पहली इकाइयों में से एक है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने कहा कि 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, हनोई के शिक्षा पैमाने में 2,900 से अधिक शैक्षणिक संस्थान, 23 लाख छात्र और 1,30,000 शिक्षक होंगे। अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम का आयोजन एक जटिल समस्या है जिसकी बहुत आवश्यकता है। यदि सख्त और उचित प्रबंधन उपाय नहीं किए गए, तो सबसे अधिक वंचित विषय छात्र होंगे।

स्पष्ट रूप से यह बताते हुए कि, 11 फरवरी, 2025 को, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने कार्यान्वयन का मार्गदर्शन करने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों, स्कूलों और व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्रों को एक दस्तावेज भेजा।

विभाग इकाइयों और विद्यालयों से अनुरोध करता है कि वे अपने संवर्गों, शिक्षकों, कर्मचारियों, विद्यार्थियों और अभिभावकों के बीच अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम संबंधी विनियमों का प्रसार और प्रचार करें; गंभीर, पूर्ण और प्रभावी कार्यान्वयन का आयोजन करें, तथा किसी भी कठिनाई और समस्या (यदि कोई हो) की सूचना विभाग को तुरंत दें।

श्री कुओंग ने यह भी कहा कि शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग छात्रों की स्व-अध्ययन क्षमता को बढ़ावा देने के लिए शिक्षकों की क्षमता और जिम्मेदारी में सुधार करने के लिए समाधानों को लागू करना जारी रखेगा; परीक्षण और मूल्यांकन में नवाचार को बढ़ावा देगा ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि यह 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की सामग्री और आवश्यकताओं के अनुरूप है, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि छात्र कार्यक्रम के अनुसार अध्ययन करें और उन्हें अतिरिक्त कक्षाएं लेने की आवश्यकता न हो।

साथ ही, विभाग पैमाने और शिक्षा नेटवर्क को विकसित करने के लिए समाधान भी तैनात करेगा और पर्याप्त स्कूलों को सुनिश्चित करने के लिए सुविधाओं में निवेश करेगा, 2 सत्र/दिन पढ़ाने वाले स्कूलों और कक्षाओं की संख्या बढ़ाएगा; साथ ही, निरीक्षण, परीक्षा को मजबूत करेगा और अतिरिक्त शिक्षण और सीखने पर नियमों के उल्लंघन को सख्ती से संभालेगा।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम पर विनियमों का मसौदा तत्काल तैयार कर रहा है, जिसे विशिष्ट विषय-वस्तु के साथ सिटी पीपुल्स कमेटी को प्रस्तुत करने के लिए प्रस्तुत किया जाएगा, ताकि अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम को व्यवस्थित किया जा सके तथा उल्लंघनों को तुरंत ठीक किया जा सके।

श्री कुओंग ने इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा परिपत्र संख्या 29/2024/TT-BGDDT जारी करना आवश्यक है। यह एक जटिल प्रक्रिया है, जिसका दायरा व्यापक है और शिक्षार्थियों की ज़रूरतें बढ़ती जा रही हैं, जबकि 2012 से अब तक जारी पुराने दस्तावेज़ (परिपत्र संख्या 17/2012/TT-BGDDT) में कई ऐसी विषय-वस्तुएँ हैं जो अब उपयुक्त नहीं हैं और जिन पर पर्याप्त प्रबंधन अनुमोदन नहीं है।

डोंग थाई प्राथमिक विद्यालय (ताई हो जिला, हनोई) में शिक्षकों और छात्रों का एक वर्ग। — डोंग थाई प्राइमरी स्कूल (ताई हो ज़िला, हनोई) में शिक्षकों और छात्रों की एक नियमित कक्षा। चित्र: गुयेन होई

नए परिपत्र को व्यवहार में लाने और प्रभावी बनाने के लिए, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने कहा कि समाधानों का समकालिक क्रियान्वयन आवश्यक है, जिसमें जागरूकता में बदलाव सबसे महत्वपूर्ण है। इसलिए, कार्यकर्ताओं, शिक्षकों, छात्रों, अभिभावकों और अन्य संबंधित पक्षों के लिए प्रचार, लामबंदी और मार्गदर्शन को मज़बूत करने की आवश्यकता है।

श्री कुओंग ने ज़ोर देकर कहा: "इसका उद्देश्य शिक्षकों में आत्म-सम्मान और आत्म-सम्मान की भावना को बढ़ाना है ताकि वे अवैध अतिरिक्त शिक्षण को "ना" कह सकें; साथ ही, इससे छात्रों और अभिभावकों को अपने अधिकारों और ज़िम्मेदारियों को समझने और उन्हें सही ढंग से लागू करने में भी मदद मिलेगी। इसके अलावा, हनोई शिक्षकों के जीवन को सुनिश्चित करने वाली नीतियों पर भी ध्यान देगा, जिससे उन्हें अपने पेशे पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलेगी।"

इसके अलावा, श्री कुओंग ने यह भी कहा कि सामान्य रूप से शिक्षा क्षेत्र के कार्यों को क्रियान्वित करने तथा विशेष रूप से अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम के प्रबंधन के लिए, क्षेत्र के प्रयास ही पर्याप्त नहीं हैं, इसमें अभिभावकों की ओर से साझेदारी, समझ, संयुक्त प्रयास और पर्यवेक्षण की भी आवश्यकता है।

अगर माता-पिता अभी भी आश्वस्त नहीं हैं क्योंकि उनके बच्चे अतिरिक्त कक्षाओं में नहीं जाते, और अभी भी उनके ग्रेड को लेकर चिंतित हैं, तो चाहे वे कितनी भी कोशिश कर लें, शिक्षा क्षेत्र के लिए अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम की कमियों को मूल रूप से दूर करना मुश्किल होगा। इसलिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने आह्वान किया: "अभिभावकों और छात्रों, कृपया विश्वास करें, हाथ मिलाएँ, और अपने परिवार की ज़िम्मेदारी की पुष्टि करें कि वे शिक्षा क्षेत्र के साथ मिलकर अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम पर नए नियमों के कार्यान्वयन और बारीकी से निगरानी करें, जिससे बच्चों के व्यापक विकास के अधिकार सुनिश्चित हों।"

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स्रोत: https://daidoanket.vn/con-nang-ne-diem-so-day-them-hoc-them-kho-giai-quyet-bat-cap-10300027.html