हा तिन्ह उचित लक्ष्य और रोडमैप सुनिश्चित करने के लिए प्रतिदिन 2-सत्र शिक्षण लागू करता है

(Baohatinh.vn) - हा तिन्ह प्रांत की पीपुल्स कमेटी ने संबंधित क्षेत्रों और कम्यून स्तर के अधिकारियों को स्थानीय परिस्थितियों के अनुकूल रोडमैप के अनुसार 2 सत्र/दिन शिक्षण को लागू करने की योजना विकसित करने का निर्देश दिया।

हा तिन्ह प्रांत की पीपुल्स कमेटी ने सामान्य शिक्षा के लिए 2 सत्र/दिन पढ़ाने के कार्यान्वयन का निर्देश देते हुए एक दस्तावेज जारी किया है। तदनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, अपने कार्यों, कर्तव्यों और अधिकार के अनुसार, प्रधान मंत्री के निर्देश संख्या 17/CT-TTg दिनांक 6 जून, 2025, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के दस्तावेज़ संख्या 4567/BGDĐT-GDPT दिनांक 5 अगस्त, 2025, और प्रांत की व्यावहारिक स्थिति में सामग्री, आवश्यकताओं और कार्यों के आधार पर, संबंधित विभागों, शाखाओं, इलाकों और इकाइयों के साथ अध्यक्षता और समन्वय करेगा ताकि 2 सत्र/दिन पढ़ाने को तुरंत लागू किया जा सके, उद्देश्य, आवश्यकताओं को सुनिश्चित किया जा सके और एक उपयुक्त रोडमैप का पालन किया जा सके; इसके अधिकार से परे सामग्री (यदि कोई हो) की तुरंत समीक्षा की जाएगी, रिपोर्ट की जाएगी

हा तिन्ह सामान्य शिक्षा के लिए प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने वाले शैक्षणिक संस्थानों का एक मॉडल तैयार करेगा, जिससे व्यावहारिक अनुभव प्राप्त किया जा सके और प्रांत में कार्यान्वयन के लिए प्रत्यक्ष अनुकरण किया जा सके।

शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, स्थानीय अधिशेष और शिक्षकों की कमी की स्थिति पर काबू पाने के लिए प्रांत में शैक्षिक संस्थानों के बीच शिक्षकों की व्यवस्था और विनियमन की समीक्षा करने, सलाह देने के लिए गृह मामलों और स्थानीय विभागों के साथ अध्यक्षता और समन्वय करेगा; सक्षम प्राधिकारियों द्वारा सौंपे गए कर्मचारियों की संख्या के अनुसार सही और पर्याप्त शिक्षकों की भर्ती करेगा, वर्तमान नियमों का अनुपालन सुनिश्चित करेगा।

शिक्षा के समाजीकरण को बढ़ावा देने के लिए संबंधित विभागों, शाखाओं, इलाकों और इकाइयों की अध्यक्षता और समन्वय करना; स्कूलों में शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में भाग लेने के लिए अत्यधिक विशिष्ट मानव संसाधनों, कारीगरों, कलाकारों, पेशेवर एथलीटों के समूहों को जुटाने के लिए एक तंत्र होना, विशेष रूप से संस्कृति, कला, खेल और जीवन कौशल के क्षेत्र में; मार्गदर्शक दस्तावेज जारी करना और शैक्षिक संस्थानों (नियमों के अनुसार कार्यों और कार्यों के साथ) को विश्वविद्यालयों, अनुसंधान संस्थानों, व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों, उद्यमों, संगठनों और व्यक्तियों के साथ सक्रिय रूप से जुड़ने के लिए निर्देशित करना ताकि नियमों के अनुसार गुणवत्ता, दक्षता, प्रचार और पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए 2 सत्र / दिन शिक्षण के संगठन का समर्थन करने के लिए उपयुक्त शैक्षिक गतिविधियों में भाग लिया जा सके।

कम्यूनों और वार्डों की जन समितियों के साथ समन्वय स्थापित करना, सामान्य शिक्षा संस्थानों को सुविधाओं, शिक्षण स्टाफ और वित्त पोषण की स्थिति की समीक्षा करने के लिए निर्देशित करना, तथा व्यावहारिक स्थिति के साथ उपयुक्तता सुनिश्चित करने के लिए 2 सत्र/दिन शिक्षण के आयोजन को क्रियान्वित करने की योजना बनाने के लिए विकेन्द्रीकरण और प्राधिकरण के अनुसार प्रबंधन एजेंसियों को रिपोर्ट करना।

प्रांत में सामान्य शिक्षा संस्थानों को 2-सत्र शिक्षण/दिन आयोजित करने की योजना विकसित करने के लिए मार्गदर्शन करना, एक स्पष्ट कार्यान्वयन रोडमैप, स्पष्ट संसाधन, स्पष्ट शिक्षण सामग्री और तरीके, विषयों की स्पष्ट जिम्मेदारियां, स्पष्ट परिणाम और शिक्षा की गुणवत्ता, व्यावहारिक स्थिति के अनुसार सुनिश्चित करना; गुणवत्ता और प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए 2-सत्र शिक्षण/दिन को लागू करने की प्रक्रिया में क्षेत्र में स्थानीय लोगों और सामाजिक ताकतों के साथ निकट समन्वय करना; सांस्कृतिक विरासत, पारंपरिक शिक्षा के माध्यम से शैक्षिक गतिविधियों को मजबूत करना, शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में संग्रहालय प्रणाली, पुस्तकालयों, अवशेषों, सांस्कृतिक विरासत की भूमिका को बढ़ावा देना; स्कूलों में शैक्षिक गतिविधियों में भाग लेने के लिए कारीगरों, कलाकारों, पेशेवर एथलीटों को जुटाने के लिए गतिविधियों की जरूरतों और सामग्री की पहचान करने के लिए शैक्षिक संस्थानों को उन्मुख और निर्देशित करना।

सामान्य शिक्षा के लिए प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने पर शैक्षिक संस्थानों का एक मॉडल तैयार करना, जिससे व्यावहारिक अनुभव प्राप्त किया जा सके, तथा प्रांत में कार्यान्वयन के लिए मॉडल से प्राप्त प्रभावी सबक की प्रतिकृति का निर्देश दिया जा सके।

प्रतिदिन 2-सत्रीय शिक्षण के आयोजन के परिणामों के निरीक्षण और मूल्यांकन को सुदृढ़ करना; शैक्षिक संस्थानों के लिए सामाजिक संसाधनों के उपयोग को निर्देशित करना, शैक्षिक लक्ष्य, प्रचार, पारदर्शिता और दक्षता सुनिश्चित करना; छात्रों की मूलभूत शिक्षा और समग्र विकास की दिशा में उपलब्धियों का पीछा करने की अभिव्यक्तियों को तुरंत ठीक करना।

इस दस्तावेज़ की विषय-वस्तु को कार्यान्वित करने के लिए संबंधित एजेंसियों, इकाइयों, कम्यूनों और वार्डों की जन समितियों की अध्यक्षता, मार्गदर्शन, निगरानी और आग्रह करने के लिए जिम्मेदार; समय-समय पर (या अनुरोध किए जाने पर अचानक), कार्यान्वयन परिणामों का संश्लेषण करना और विनियमों के अनुसार केंद्रीय मंत्रालयों, शाखाओं और प्रांतीय जन समिति को रिपोर्ट करना।

गृह मंत्रालय, अपने कार्यों और दायित्वों के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के साथ समन्वय स्थापित करता है, ताकि विनियमों के अनुपालन और व्यावहारिक स्थितियों के अनुसार शिक्षक और कर्मचारियों के लिए कोटा निर्धारित करने के संबंध में प्रांतीय जन समिति को सलाह दी जा सके।

वित्त विभाग शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, स्थानीय निकायों, संबंधित एजेंसियों और इकाइयों के साथ समन्वय करेगा और प्रांतीय जन समिति को बजट आवंटन को प्राथमिकता देने, कार्यक्रमों, परियोजनाओं और योजनाओं को प्रभावी ढंग से एकीकृत करने, सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों और 2-सत्र शिक्षण/दिन के कार्यान्वयन के लिए वित्त पोषण में सुधार करने, कठिन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शैक्षिक संस्थानों में निवेश को प्राथमिकता देने के लिए सलाह देगा।

संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, संबंधित एजेंसियों और इकाइयों के साथ समन्वय करता है, ताकि शैक्षिक संस्थानों के लिए शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में स्थानीय सांस्कृतिक संस्थानों को प्रभावी ढंग से बढ़ावा देने के लिए परिस्थितियां बनाई जा सकें, छात्रों के लिए शारीरिक शिक्षा और खेल गतिविधियों की सेवा के लिए स्थानीय खेल सुविधाओं का उपयोग किया जा सके, जिससे व्यापक रूप से विकसित वियतनामी लोगों के पोषण और निर्माण में योगदान दिया जा सके।

प्रतिष्ठा, गुणवत्ता और विशेषज्ञता सुनिश्चित करने के लिए सामान्य शिक्षा संस्थानों, विशेष रूप से संस्कृति, कला और खेल के क्षेत्र में शैक्षिक गतिविधियों में भाग लेने वाले कारीगरों, कलाकारों और पेशेवर एथलीटों की सूची का प्रबंधन, जुटाना, प्रोत्साहित करना, परिचय देना और मूल्यांकन करना।

शिक्षा और प्रशिक्षण नवाचार पर संचार कार्य को मजबूत करना; स्थानीय प्रेस एजेंसियों, प्रतिनिधि कार्यालयों, निवासी पत्रकारों, प्रांत में कार्यरत प्रेस एजेंसियों और कम्यून और वार्ड रेडियो प्रणालियों को निर्देश देना और मार्गदर्शन देना ताकि शिक्षण और सीखने की सामग्री और गतिविधियों को सक्रिय रूप से बढ़ावा दिया जा सके 2 सत्र/दिन।

संबंधित प्रांतीय विभाग, शाखाएँ, क्षेत्र और संगठन, अपने-अपने निर्धारित कार्यों और दायित्वों के अनुसार, कार्यों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करेंगे और केंद्र एवं प्रांत के निर्देशों के अनुसार 2-सत्र/दिन शिक्षण कार्य के क्रियान्वयन हेतु समन्वय करेंगे। प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए 2-सत्र/दिन शिक्षण कार्य के क्रियान्वयन का प्रचार-प्रसार, निरीक्षण, परीक्षण और पर्यवेक्षण करेंगे।

कम्यूनों और वार्डों की जन समितियां अपने प्रबंधन प्राधिकरण के तहत सामान्य शिक्षा संस्थानों में 2-सत्र शिक्षण/दिन को लागू करने के लिए विकेंद्रीकरण नियमों के अनुसार स्थितियों को सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार हैं; 6 स्पष्ट की भावना में स्थानीय परिस्थितियों के अनुकूल रोडमैप के अनुसार 2-सत्र शिक्षण/दिन को लागू करने की योजनाएं विकसित करें: "स्पष्ट लोग, स्पष्ट कार्य, स्पष्ट जिम्मेदारी, स्पष्ट अधिकार, स्पष्ट समय, स्पष्ट परिणाम"।

नियमों के अनुसार समन्वय कार्य करने के लिए संबंधित एजेंसियों और इकाइयों के साथ समन्वय करना; प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने पर प्रचार कार्य के प्रभावी कार्यान्वयन का निर्देश देना।

स्थानीय स्तर पर शिक्षकों की अधिकता और कमी को दूर करने के लिए क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षकों की सक्रिय समीक्षा, व्यवस्था और विनियमन करना। नियमों के अनुसार शिक्षक कर्मचारियों की पूर्ति करने की सलाह देना; अपने प्रबंधन प्राधिकरण के अंतर्गत आने वाले सामान्य शैक्षणिक संस्थानों को शिक्षकों और कर्मचारियों की मौजूदा टीम की व्यवस्था, तैनाती और प्रभावी उपयोग करने का निर्देश देना।

राज्य बजट कानून और संबंधित मार्गदर्शक दस्तावेज़ों के प्रावधानों के अनुसार, प्रबंधन प्राधिकरण के अंतर्गत आने वाले सामान्य शिक्षा संस्थानों में 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष से शुरू होने वाले 2-सत्रीय शिक्षण/दिन के कार्यान्वयन हेतु स्थानीय बजटों की सक्रिय रूप से व्यवस्था करें; 2-सत्रीय शिक्षण/दिन के कार्यान्वयन हेतु सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों और वित्त पोषण में निवेश बढ़ाने हेतु कार्यक्रमों, परियोजनाओं और योजनाओं को प्रभावी ढंग से एकीकृत करें। समाजीकरण को बढ़ावा दें, संगठनों और व्यक्तियों को नियमों के अनुसार 2-सत्रीय शिक्षण/दिन की गतिविधियों में योगदान करने, संसाधनों का निवेश करने और भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें और परिस्थितियाँ बनाएँ।

शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के लिए सुविधाओं और कक्षाओं के पूरक के लिए प्रशासनिक एजेंसियों की अतिरिक्त सुविधाओं की योजना बनाना और उनकी व्यवस्था करना, ताकि प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए शिक्षण के 2 सत्र/दिन आयोजित किए जा सकें।

प्रतिदिन 2-सत्रीय शिक्षण के आयोजन के परिणामों के निरीक्षण और मूल्यांकन को सुदृढ़ करना; शैक्षिक संस्थानों के लिए सामाजिक संसाधनों का उपयोग, शैक्षिक लक्ष्य, प्रचार, पारदर्शिता, दक्षता और विनियमों का अनुपालन सुनिश्चित करना।

स्रोत: https://baohatinh.vn/ha-tinh-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-dam-bao-muc-dich-lo-trinh-phu-hop-post295279.html