शिक्षक प्रशिक्षण में बदलाव की आवश्यकता है

यूनेस्को की वैश्विक शिक्षा रिपोर्ट से पता चलता है कि 2030 तक सार्वभौमिक शिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए दुनिया को 44 मिलियन अधिक प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षकों की आवश्यकता है, जिसमें 13 मिलियन प्राथमिक शिक्षक और 31 मिलियन माध्यमिक शिक्षक शामिल हैं।

चार में से एक देश शिक्षकों की कमी को स्वीकार करता है; तीन में से एक देश कार्य स्थितियों और शिक्षकों की स्थिति में सुधार की आवश्यकता को पहचानता है...

वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के निदेशक प्रोफेसर ले अन्ह विन्ह ने भविष्यवाणी की कि 2045 तक वियतनाम को सभी स्तरों पर लगभग 500,000 शिक्षकों, प्रबंधकों और कर्मचारियों को जोड़ने की आवश्यकता होगी, जो प्रति वर्ष लगभग 43,000 शिक्षकों के बराबर है।

इस बीच, शिक्षक प्रशिक्षण नेटवर्क का दायरा विभिन्न क्षेत्रों और बस्तियों में व्यापक है, जो मूलतः प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक शिक्षक प्रशिक्षण की ज़रूरतों को पूरा करता है। हालाँकि, इसका वितरण असमान है, जहाँ बड़े शैक्षणिक विश्वविद्यालय सामाजिक-आर्थिक केंद्रों में केंद्रित हैं, जबकि शैक्षणिक महाविद्यालयों की भूमिका लगातार धुंधली होती जा रही है। अधिकांश शिक्षक प्रशिक्षण संस्थान स्वतंत्र रूप से संचालित होते हैं, जिनमें एकीकृत नेटवर्क का अभाव है, प्रणाली में अंतर्संबंध कमज़ोर है और संसाधनों का सीमित साझाकरण है, जिससे उद्योग में प्रशिक्षण की समग्र गुणवत्ता और प्रभावशीलता प्रभावित होती है।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय के छात्र

प्रोफेसर विन्ह ने कहा कि 2-3 प्रमुख विश्वविद्यालयों और 5-6 क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों को प्राथमिकता देकर शिक्षक प्रशिक्षण प्रणाली की योजना बनाना आवश्यक है, ताकि नामांकन लक्ष्य का 70% पूरा किया जा सके, जिससे प्रणाली की प्रतिक्रियाशीलता और दक्षता में सुधार हो सके।

उच्च शिक्षा विभाग की पूर्व निदेशक सुश्री गुयेन थी किम फुंग ने भी शिक्षक प्रशिक्षण भर्ती, छात्रों को आकर्षित करने के लिए संचालन, पुलिस और सेना के मॉडल के अनुसार शिक्षक प्रशिक्षण विद्यालयों में कोटा निर्धारित करने, यानी कोटा के अनुसार प्रशिक्षण, स्नातक होने के बाद नौकरी देने आदि पर विशेष चिंता व्यक्त की। लेकिन, अगर इसी मॉडल पर काम किया जाए, तो सामाजिक ज़रूरतें कैसे पूरी होंगी, क्योंकि कई लोग ऐसे भी हैं जो स्वतंत्र शिक्षक बनने या अपने बच्चों को पढ़ाने के उद्देश्य से शिक्षक प्रशिक्षण की पढ़ाई करते हैं...

डॉ. ली तिंगझोउ (शिक्षक प्रशिक्षण केंद्र, शंघाई नॉर्मल यूनिवर्सिटी, यूनेस्को लेवल 2 प्रशिक्षण केंद्र) ने कहा कि वास्तव में, चीन में शिक्षकों की कमी बहुत ज़्यादा नहीं है। वर्तमान में, 226 शिक्षक प्रशिक्षण विश्वविद्यालय हैं और लगभग 2,000 विश्वविद्यालय प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए अपनी विशेषज्ञता का उपयोग करते हैं। हर साल लगभग 1 करोड़ लोग शिक्षक प्रमाणन परीक्षा के लिए पंजीकरण कराते हैं, जिनमें से लगभग 5,00,000 शिक्षक बनते हैं।

स्रोत: https://thanhnien.vn/dao-tao-giao-vien-can-thay-doi-185241126234653799.htm