बच्चों में निवेश करना देश के भविष्य में निवेश करना है।

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प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह हनोई सेंटर फॉर नर्चरिंग डिसेबल्ड चिल्ड्रन में भाषण देते हुए।

प्रधानमंत्री के साथ श्रम, विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्री दाओ न्गोक डुंग, हनोई पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष ट्रान सी थान और कई केंद्रीय और स्थानीय मंत्रालयों और शाखाओं के नेता भी थे।

हनोई शहर के श्रम, विकलांग और सामाजिक मामलों के विभाग के अंतर्गत एक सार्वजनिक सेवा इकाई के रूप में, विकलांग बच्चों के पोषण के लिए केंद्र वर्तमान में गंभीर विकलांगता वाले 130 बच्चों की देखभाल, पोषण, पुनर्वास और संस्कृति और व्यावसायिक मार्गदर्शन सिखा रहा है, जिनमें 62 मूक-बधिर बच्चे, बौद्धिक विकलांगता वाले 44 बच्चे, मोटर विकलांगता वाले 7 बच्चे और ऑटिज्म और अतिसक्रियता वाले 17 बच्चे शामिल हैं।

वर्तमान में, केंद्र 11 सांस्कृतिक कक्षाएं (9-15 बच्चे/कक्षा) आयोजित कर रहा है, जिनमें श्रवण बाधित बच्चों के लिए 8 सांस्कृतिक कक्षाएं और मानसिक रूप से मंद बच्चों के लिए 3 कक्षाएं शामिल हैं।

शहर के नियमों के अनुसार बच्चों को VND 1,760,000/विषय/माह तथा अन्य खर्चों के लिए VND 350,000/विषय/माह की पोषण व्यवस्था का अधिकार है।

सामान्यतः, केंद्र छोड़ने के बाद मूक-बधिर बच्चे समुदाय में घुल-मिल जाते हैं और स्वतंत्र हो जाते हैं। विशेष रूप से गंभीर विकलांगता वाले बच्चे, जो बहुत बड़े होने पर समुदाय में फिर से घुल-मिल नहीं पाते, केंद्र विभाग को रिपोर्ट करता है ताकि उन्हें आजीवन देखभाल के लिए किसी अन्य केंद्र में स्थानांतरित किया जा सके।

प्रधानमंत्री ने केंद्र में अध्ययनरत दिव्यांग बच्चों से बातचीत की तथा उनके साथ सीखने और खेलने की गतिविधियों में भाग लिया।

'किसी को पीछे न छोड़ें'

यहां बोलते हुए, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने केंद्र के शिक्षकों और छात्रों के साथ मुलाकात और बातचीत करते हुए अपनी खुशी और भावना व्यक्त की - यह एक ऐसा स्थान है जो वंचित छात्रों की देखभाल, पोषण, शिक्षा और कैरियर मार्गदर्शन प्रदान करता है, जो अपने साथियों की तुलना में कई नुकसानों का सामना करते हैं।

पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से, महासचिव गुयेन फू ट्रोंग की ओर से, हार्दिक भावनाओं के साथ, प्रधानमंत्री शिक्षकों, कार्यकर्ताओं, सिविल सेवकों, सार्वजनिक कर्मचारियों, शिक्षा क्षेत्र के श्रमिकों और सामान्य रूप से राष्ट्रव्यापी सभी छात्रों और बच्चों को तथा विशेष रूप से विशेष परिस्थितियों वाले छात्रों और बच्चों को मेरी हार्दिक बधाई, सादर प्रणाम और शुभकामनाएं भेजते हैं; सभी छात्रों को उनके परिवारों, रिश्तेदारों, शिक्षकों और दोस्तों के साथ एक सुखद, सुरक्षित, सार्थक और आनंददायक ग्रीष्मकालीन अवकाश की शुभकामनाएं देते हैं।

प्रधानमंत्री ने कहा, "गर्मियों के पहले दिनों के माहौल में, सिकाडा और लाल फीनिक्स फूलों की ध्वनि के साथ, अनुभवों और उपयोगी और आकर्षक गतिविधियों से भरपूर एक रोमांचक ग्रीष्मकालीन अवकाश आपका इंतजार कर रहा है।"

प्रधानमंत्री ने इस बात पर ज़ोर दिया कि बच्चे हर परिवार की खुशी और देश का भविष्य हैं। बच्चों की देखभाल, शिक्षा और सुरक्षा एक रणनीतिक और दीर्घकालिक मुद्दा है, जो औद्योगीकरण, आधुनिकीकरण और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण, एक मज़बूत और समृद्ध वियतनाम के निर्माण और वियतनामी लोगों को तेज़ी से खुशहाल और समृद्ध बनाने के लिए मानव संसाधनों की गुणवत्ता तैयार करने और सुधारने में महत्वपूर्ण योगदान देता है। बच्चों में निवेश करना देश के भविष्य में निवेश करना है, दीर्घकालिक, टिकाऊ, तेज़ और अत्यधिक प्रभावी विकास में निवेश करना है। इसे सफलतापूर्वक करना सभी स्तरों पर पार्टी समितियों, अधिकारियों, संगठनों, परिवारों, स्कूलों और पूरे समाज की ज़िम्मेदारी है।

वर्षों से, हमारी पार्टी और राज्य ने हमेशा बच्चों की सुरक्षा और देखभाल के कार्य पर विशेष ध्यान दिया है, बच्चों के व्यापक विकास के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियों का निर्माण किया है, एक सुरक्षित और स्वस्थ रहने का वातावरण प्रदान किया है; बच्चों की राय और इच्छाओं का सम्मान किया है, उनकी बात सुनी है, उन पर विचार किया है और उन पर प्रतिक्रिया दी है; संबंधित निर्णयों में भेदभाव नहीं किया है और बच्चों के सर्वोत्तम हितों को सुनिश्चित किया है; इसे एक रणनीतिक और दीर्घकालिक मुद्दा माना है।

पार्टी और राज्य ने बाल संरक्षण और देखभाल पर संस्थाओं, तंत्रों और नीतियों को परिपूर्ण किया है, केंद्रीय स्तर से लेकर जमीनी स्तर तक सुचारू, समकालिक और व्यापक कार्यान्वयन का आयोजन किया है, सभी संसाधनों को जुटाया है, सुविधाओं, शिक्षकों और पाठ्यक्रम में निवेश किया है ताकि छात्रों को अध्ययन करने के लिए अनुकूल परिस्थितियां प्राप्त हों, जिनमें विकलांग बच्चों की देखभाल और शिक्षा भी शामिल है, उन्हें विपरीत परिस्थितियों से उबरने और अपनी सर्वोत्तम क्षमताओं को विकसित करने का अवसर मिले।

सभी स्तर, क्षेत्र, इलाके, सामाजिक संगठन, यूनियन और लोग हमेशा बच्चों की शिक्षा, सुरक्षा और स्वास्थ्य देखभाल पर ध्यान देते हैं, उसमें निवेश करते हैं और उसकी देखभाल करते हैं, विशेष रूप से गरीब बच्चों, विशेष रूप से कठिन परिस्थितियों में रहने वाले बच्चों, विकलांग बच्चों, अनाथों के लिए...

केंद्र की सुविधाओं का दौरा करते हुए प्रधानमंत्री को यह जानकर प्रसन्नता हुई कि अनेक कठिनाइयों और चुनौतियों के बावजूद, विशेष रूप से सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों के संदर्भ में, शिक्षकों और छात्रों ने अच्छी तरह से पढ़ाने और अध्ययन करने के लिए बहुत प्रयास किए हैं।

प्रधानमंत्री ने पुष्टि की कि इस प्रकार के ध्यान और देखभाल से बहुत सकारात्मक परिणाम सामने आए हैं, जिसमें विकलांग बच्चों पर विशेष ध्यान दिया जा रहा है, "किसी को पीछे न छोड़ने" की भावना के अनुरूप, केवल आर्थिक विकास के लिए प्रगति, निष्पक्षता और सामाजिक सुरक्षा का त्याग नहीं किया जा रहा है, तथा लोगों को विकास का केन्द्र, विषय, लक्ष्य, प्रेरक शक्ति और संसाधन माना जा रहा है।

विकलांग बच्चों की देखभाल के लिए संसाधन राज्य के बजट तथा लोगों, व्यवसायों और पूरे समाज की सद्भावना से जुटाए जाते हैं।

कई इलाके, विशेष रूप से हनोई, न केवल सामान्य नियमों के अनुसार विशेष कठिनाइयों वाले बच्चों और विकलांग बच्चों के लिए तंत्र और नीतियों को पूरी तरह से और तुरंत लागू करते हैं, बल्कि इन बच्चों की बेहतर देखभाल के लिए अपने अधिकार क्षेत्र का विस्तार करने के लिए सक्रिय रूप से विशिष्ट नीतियां भी जारी करते हैं।

शिक्षकों के हृदय, स्नेह और त्याग के साथ, विकलांग बच्चों के लिए सीखने की स्थिति और जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए कई स्कूल और विशेष व्यावसायिक शिक्षा सुविधाएं बनाई गई हैं और उन्हें चालू किया गया है।

उपरोक्त परिणामों में विकलांग बच्चों के पोषण हेतु हनोई केंद्र की भूमिका भी महत्वपूर्ण है, जिसका कार्य 130 विकलांग छात्रों को प्राप्त करना, उनकी देखभाल करना, पोषण करना, पुनर्वास करना, संस्कृति सिखाना और व्यावसायिक मार्गदर्शन प्रदान करना है।

केंद्र के नेताओं की रिपोर्ट के माध्यम से प्रधानमंत्री को यह जानकर प्रसन्नता हुई कि अनेक कठिनाइयों और चुनौतियों के बावजूद, विशेष रूप से सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों के मामले में, शिक्षकों और छात्रों ने अच्छी तरह से पढ़ाने और अध्ययन करने के लिए बहुत प्रयास किए हैं।

संस्कृति का अध्ययन करने के अलावा, बच्चे सूचना प्रौद्योगिकी भी सीखते हैं, व्यावसायिक मार्गदर्शन प्राप्त करते हैं (वर्तमान में कुछ कारीगर उन्हें मिट्टी के फूल बनाना सिखा रहे हैं), और उन्हें जीवन कौशल और स्वयंसेवा कौशल सिखाए जाते हैं ताकि वे समुदाय में घुल-मिल सकें। इसके अलावा, बच्चों की अच्छी देखभाल की जाती है, वे मौज-मस्ती करते हैं और कई उपयोगी और रोचक खेलों और स्वास्थ्य प्रशिक्षण गतिविधियों में भाग लेते हैं।

"यह कहा जा सकता है कि 46 वर्षों के निर्माण और विकास के बाद, केंद्र छात्रों और बच्चों के लिए एक सामान्य घर, बुद्धिजीवियों और प्रेम के लिए एक गर्म घर बन गया है।

यह घर वह है जहां शिक्षक वास्तव में ऐसे पिता और माता बन गए हैं जो हमेशा दृढ़, दृढ़, सहनशील, क्षमाशील, सहानुभूतिपूर्ण, धैर्यवान, शिक्षा देने वाले, ज्ञान प्रदान करने वाले, सलाह देने वाले, सांत्वना देने वाले, प्रोत्साहित करने वाले तथा बच्चों की कठिनाइयों और नुकसानों को साझा करने वाले होते हैं।

प्रधानमंत्री ने कहा, "यह आश्रय स्थल बच्चों को निरंतर प्रयास करने, प्रेरित करने और दृढ़ संकल्प के साथ विपरीत परिस्थितियों पर विजय पाने, अच्छी तरह से अध्ययन करने, अच्छा अभ्यास करने, अच्छे बच्चे, अच्छे विद्यार्थी, अंकल हो के अच्छे पोते-पोतियां बनने तथा समुदाय में शीघ्रता से घुलने-मिलने में सहायता करने का स्थान है।"

प्रधानमंत्री को यह जानकर बहुत खुशी हुई कि केंद्र में पालन-पोषण और देखभाल के बाद, कुछ बच्चों को उनके परिवारों द्वारा माध्यमिक विद्यालय की शिक्षा जारी रखने के लिए भेजा गया, जबकि अन्य को कंपनियों और व्यवसायों द्वारा व्यावसायिक प्रशिक्षण और 3 से 10 मिलियन वीएनडी/माह की आय वाली नौकरियों के लिए स्वीकार किया गया।

ये बहुत उत्साहवर्धक संकेत हैं, जो हमारे देश की संस्कृति और उत्कृष्ट मानवतावादी परंपराओं को प्रदर्शित करते हैं, तथा वंचित बच्चों को स्वयं को मुखर करने और समाज में कुछ योगदान करने का अवसर प्रदान करते हैं; ये प्रिय अंकल हो की शिक्षा का स्पष्ट और ज्वलंत प्रमाण हैं: "कुछ भी कठिन नहीं है/केवल दृढ़ न होने का डर/पहाड़ों को खोदना और समुद्र को भरना/दृढ़ संकल्प ही इसे संभव बना देगा"।

सरकार की ओर से, प्रधानमंत्री ने सभी स्तरों, क्षेत्रों, स्थानों, संगठनों, व्यक्तियों और उद्यमों के सहयोग और योगदान की अत्यधिक सराहना की, विशेष रूप से सामान्य रूप से बच्चों और विशेष रूप से विकलांग बच्चों और विशेष परिस्थितियों वाले बच्चों की सुरक्षा और देखभाल में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और श्रम, विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्रालय की भूमिका की सराहना की।

प्रधानमंत्री ने केंद्र के शिक्षकों, छात्रों, कर्मचारियों और श्रमिकों के प्रयासों और उपलब्धियों की सराहना की; विशेष रूप से छात्रों के प्रति शिक्षकों की विशेष भूमिका, प्रेम, करुणा, परोपकारिता, दृढ़ता, सहनशीलता और त्याग की सराहना की।

प्रधानमंत्री ने केंद्र में पढ़ने वाले बच्चों को उपहार भेंट किए - फोटो: वीजीपी/नहत बाक

ईमानदारी से, सच्चे मन से, ईमानदारी से विकलांग बच्चों की देखभाल, सुरक्षा और शिक्षा प्रदान करें

प्रधानमंत्री ने इस बात पर ज़ोर दिया कि विकास का यह नया दौर सामान्य रूप से बच्चों के काम और विशेष रूप से विकलांग बच्चों की शिक्षा के लिए कई नई कठिनाइयाँ और चुनौतियाँ लेकर आ रहा है। विकलांग बच्चों के लिए समान और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच में आने वाली बाधाओं को और अधिक दूर करने और उनका समाधान करने की आवश्यकता है। प्रधानमंत्री ने ज़ोर देकर कहा, "चाहे यह कितना भी कठिन या चुनौतीपूर्ण क्यों न हो, हमें इसे अवश्य करना चाहिए।"

प्रधानमंत्री ने प्रिय राष्ट्रपति हो ची मिन्ह की शिक्षाओं को याद करते हुए और उन्हें आत्मसात करते हुए इस बात पर जोर दिया: "दस वर्षों के लाभ के लिए हमें पेड़ लगाने होंगे, सौ वर्षों के लाभ के लिए हमें लोगों को विकसित करना होगा"; इन चुनौतियों पर विजय पाने के लिए हमें और अधिक दृढ़ निश्चयी होने, अधिक प्रयास करने, अधिक कठोर और व्यावहारिक कदम उठाने तथा आने वाले समय में बच्चों की देखभाल, शिक्षा और सुरक्षा के लिए अच्छे कार्य करने हेतु अधिक संसाधन समर्पित करने की आवश्यकता है।

"प्रत्येक परिवार सचमुच प्रेम से भरा एक स्नेही घर बने, ताकि बच्चों की देखभाल की जा सके, वे सुरक्षित और खुश महसूस करें, और समानता महसूस करें! प्रत्येक स्कूल एक खुशहाल घर बने, ताकि 'स्कूल में हर दिन एक खुशी हो', ताकि बच्चे अध्ययन कर सकें, अभ्यास कर सकें, बातचीत कर सकें, परिपक्व हो सकें और विकसित हो सकें! हमारा पूरा समुदाय और समाज व्यावहारिक रूप से सर्वोच्च जिम्मेदारी के साथ, सबसे करीबी और सबसे स्नेही भावनाओं के साथ, पूरे दिल और प्यार से कार्य करें! आइए हम एक ठोस सहारा बनें, बच्चों के लिए एक ऐसा स्थान बनें जहाँ वे अपने भविष्य में विश्वास, प्रेम और आत्मविश्वास रख सकें!", सरकार के प्रमुख ने साझा किया।

कुछ विशिष्ट कार्यों और समाधानों के संबंध में, प्रधानमंत्री ने कुछ प्रमुख बिंदुओं पर ध्यान दिलाया, जिनमें सबसे पहला, सामान्य रूप से बच्चों की सुरक्षा और देखभाल तथा विशेष रूप से बच्चों की शिक्षा के लिए तंत्र और नीतियों को प्रभावी ढंग से लागू करना शामिल है।

विशेष रूप से, कई समस्याओं के प्रभावी समाधान पर ध्यान केन्द्रित करना, जैसे: शैक्षणिक सुविधाओं का अभाव, विशेष रूप से बड़े शहरों और औद्योगिक क्षेत्रों में; स्थानीय स्तर पर शिक्षकों की अधिकता और कमी; बच्चों के प्रति शिक्षकों का अनुचित व्यवहार, हिंसा, दुर्व्यवहार; अपर्याप्त पाठ्यपुस्तकें, अस्थायी स्कूल, दूरस्थ स्कूल स्थान, दूरस्थ, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में शिक्षकों और छात्रों के लिए कठिन जीवन, शिक्षण और सीखने की स्थिति।

इसके साथ ही स्कूलों के रसोईघरों में शौचालय, स्वच्छ जल, पोषण, खाद्य सुरक्षा सुनिश्चित करने का मुद्दा भी है; स्कूल में नशीली दवाओं, डूबने, हिंसक खेलों, चोटों आदि जैसे खतरे; मनोरंजन के लिए सुरक्षित और लाभकारी स्थानों की कमी, विशेष रूप से गर्मियों के दौरान इंटरनेट पर खराब, विषाक्त और अशुद्ध जानकारी, विदेशी और घटिया संस्कृति को रोकने और रोकने के लिए।

प्रधानमंत्री ने विकलांग छात्रों और बच्चों सहित विकलांग व्यक्तियों के लिए नीतियों और दिशानिर्देशों के कार्यान्वयन में तेज़ी लाने का अनुरोध किया। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, 2045 तक के दृष्टिकोण के साथ, 2021-2030 की अवधि के लिए विकलांग व्यक्तियों के लिए विशिष्ट शैक्षिक सुविधाओं और समावेशी शिक्षा के विकास हेतु केंद्रों की व्यवस्था की योजना को पूरा करने पर ध्यान केंद्रित करने हेतु संबंधित मंत्रालयों और एजेंसियों के साथ समन्वय को मज़बूत करेगा। प्रत्येक चरण के संसाधनों के अनुसार, निवेश कार्यान्वयन को चरणबद्ध तरीके से किया जा सकता है।

सभी स्तरों पर स्थानीय प्राधिकारियों को सार्वजनिक-निजी भागीदारी को बढ़ावा देना चाहिए, सामाजिक संसाधनों को आकर्षित करके सुविधाओं और विशिष्ट शिक्षण एवं अधिगम उपकरणों, जैसे ब्रेल, श्रवण बाधित, दृष्टि बाधित, ऑटिज़्म, बौद्धिक अक्षमता आदि से पीड़ित छात्रों के लिए सहायक उपकरणों में निवेश करना चाहिए। विशेष परिस्थितियों में छात्रों के लिए नीतियों के पूर्ण कार्यान्वयन पर ध्यान देना जारी रखें।

प्रधानमंत्री: बच्चों में निवेश करना देश के भविष्य में निवेश करना है - फोटो 1

हनोई जन समिति, केंद्र के बच्चों के आवास, अध्ययन और जीवन-यापन की स्थिति में सुधार लाने के लिए "हनोई विकलांग बाल केंद्र के नवीनीकरण और उन्नयन" परियोजना को गति दे रही है। साथ ही, यह विशेष परिस्थितियों वाले बच्चों और विकलांग बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल, शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण के कार्य को और अधिक गहन, प्रभावी और व्यावहारिक बनाने के लिए निरंतर प्रयास कर रही है।

प्रधानमंत्री को उम्मीद है कि सामान्य रूप से विशिष्ट विद्यालयों की प्रणाली के शिक्षक और विशेष रूप से केंद्र के शिक्षक कठिनाइयों और चुनौतियों पर विजय पाने के लिए निरंतर प्रयास करेंगे, छात्रों के साथ सहानुभूति, प्रेम, शिक्षा और मार्गदर्शन जारी रखेंगे ताकि वे अच्छे नागरिक बन सकें और समाज के लिए उपयोगी बन सकें।

प्रधानमंत्री ने स्मरण किया कि अपने जीवनकाल में, प्रिय अंकल हो ने चार श्लोकों के माध्यम से बच्चों को अपना विश्वास सौंपा था:

"मुझे आशा है कि आप बच्चे अच्छे होंगे,

भविष्य में, लाक-हांग देश को संरक्षित करें।

परी - ड्रैगन के रूप में प्रसिद्ध कैसे बनें,

वियतनामी बच्चों का चेहरा कैसे दिखाया जाए"।

प्रधानमंत्री आशा करते हैं कि आप निरंतर प्रयास करते रहेंगे, दृढ़निश्चयी और दृढ़निश्चयी बने रहेंगे; सदैव सपनों, महत्वाकांक्षाओं और तीव्र इच्छाओं को पोषित करते रहेंगे, ताकि विपरीत परिस्थितियों पर विजय पा सकें, ज्ञान और अच्छे कौशल प्राप्त कर सकें और समाज के लिए उपयोगी अच्छे नागरिक बन सकें।

प्रधानमंत्री ने कहा, "आपको हमेशा आशावादी और आत्मविश्वासी रहना चाहिए, अपनी कमियों के कारण खुद को कमतर नहीं समझना चाहिए, बल्कि पढ़ाई, प्रशिक्षण, अपनी बुद्धि और शारीरिक शक्ति को बेहतर बनाने के लिए कड़ी मेहनत करनी चाहिए; साथ ही, अपने दोस्तों को, जो समान परिस्थितियों में हैं, प्रेरित और प्रोत्साहित करना चाहिए कि वे हमारे देश के लिए एक बेहतर और सुंदर भविष्य के निर्माण में सक्रिय रूप से भाग लें, जैसा कि प्यारे अंकल हो हमेशा चाहते थे। आपको हमेशा याद रखना चाहिए कि: पार्टी, राज्य, परिवार, समाज, शिक्षक, स्कूल, दोस्त और समाज हमेशा आपके साथ हैं, आपका समर्थन करते हैं, आपसे अपेक्षा रखते हैं और आप पर भरोसा करते हैं।"

इस अवसर पर, प्रधानमंत्री ने अत्यधिक सराहना की, ईमानदारी से धन्यवाद दिया और आशा व्यक्त की कि देश-विदेश के संगठन, व्यक्ति और परोपकारी लोग विकलांग बच्चों की देखभाल, सुरक्षा और शिक्षा के लिए व्यावहारिक, प्रभावी, ईमानदार और पर्याप्त समर्थन प्रदान करना जारी रखेंगे, तथा उनके जीवन में प्यार और खुशी लाने के लिए हाथ मिलाएंगे।

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स्रोत: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html