दा नांग में दसवीं कक्षा की साहित्य परीक्षा वास्तविक जीवन की स्थितियों को काफी हद तक प्रतिबिंबित करती है; उम्मीदवारों का कहना है कि इसे संभालना "आसान" है।

दा नांग शहर में 42,000 से अधिक छात्रों ने 10वीं कक्षा की साहित्य परीक्षा उत्तीर्ण की। कई छात्रों ने परीक्षा को मध्यम कठिनाई स्तर की बताया, जो वास्तविकता को काफी हद तक प्रतिबिंबित करती थी और छात्रों को अपने व्यक्तिगत विचार व्यक्त करने का अवसर प्रदान करती थी।

परीक्षा कक्ष से बाहर निकलने के लिए उत्साहित।

आज सुबह, 23 मई को, दा नांग शहर में 42,000 से अधिक उम्मीदवारों ने 2026-2027 शैक्षणिक सत्र के लिए सरकारी हाई स्कूलों में 10वीं कक्षा में प्रवेश के लिए आयोजित प्रवेश परीक्षा का पहला विषय पूरा किया। कई उम्मीदवारों ने साहित्य परीक्षा को पाठ्यक्रम के अनुरूप, विशिष्ट विशेषताओं से युक्त और ज्ञान को लागू करने तथा उसे वास्तविक जीवन की स्थितियों से जोड़ने की क्षमता पर बल देने वाला बताया।

23 मई की सुबह फान चाउ ट्रिन्ह हाई स्कूल के परीक्षा केंद्र पर साहित्य की परीक्षा पूरी करने के बाद उम्मीदवार परीक्षा कक्ष से बाहर निकलते हैं।

फोटो: कैम थाओ

फान चाउ ट्रिन्ह हाई स्कूल (हाई चाउ वार्ड) में परीक्षा स्थल पर थान नीएन के पत्रकारों द्वारा किए गए अवलोकन के अनुसार, परीक्षा का समय समाप्त होने के तुरंत बाद, कई छात्रों ने अपने दोस्तों के साथ उत्तरों का आदान-प्रदान करने का अवसर लिया।

ले डो सेकेंडरी स्कूल के छात्र माई वान वो ने कहा कि उन्हें यह देखकर काफी आश्चर्य हुआ कि इस साल की परीक्षा उनके अनुमान से "आसान" थी।

"व्यक्तिगत रूप से, मुझे इस वर्ष की साहित्य परीक्षा छात्रों के लिए काफी आसान लगी। पठन बोध वाला भाग समझना आसान था, और प्रश्न स्पष्ट थे, इसलिए परीक्षा देते समय हमें कोई भ्रम नहीं हुआ," वो ने बताया।

उम्मीदवारों ने इस वर्ष की साहित्य परीक्षा को पाठ्यक्रम के अनुरूप और व्यावहारिक रूप से काफी प्रासंगिक पाया।

फोटो: कैम थाओ

पठन बोध अनुभाग में " द पर्ल ऑफ द ओरिएंट " नामक कृति से सामग्री ली गई थी। कई उम्मीदवारों ने टिप्पणी की कि पाठ में रोचक विषयवस्तु थी, और यद्यपि इसमें कुछ अप्रत्याशित तत्व थे, फिर भी यह समझने में आसान था, जिससे परीक्षा देने की प्रक्रिया सुगम हो गई।

"इस साल की परीक्षा में साहित्यिक विश्लेषण अनुभाग में एक अप्रत्याशित बात थी। शुरुआत में, विषयवस्तु मुख्य रूप से क्लैम (सीप) पर केंद्रित थी, लेकिन अंत में, यह सैनिकों से जुड़ गई, इसलिए मुझे अपने निबंध को विकसित करने के लिए अधिक सोचना पड़ा," ले डो सेकेंडरी स्कूल के छात्र हंग क्वोक बाओ ने कहा।

ले डो सेकेंडरी स्कूल के छात्र हंग क्वोक बाओ ने पहली परीक्षा पूरी करने के बाद राहत भरी मुस्कान बिखेरी।

फोटो: माय हियू

उम्मीदवारों के अनुसार, परीक्षा के प्रश्न बहुत कठिन नहीं थे, लेकिन फिर भी उनमें अंतर सुनिश्चित किया गया था, विशेष रूप से सामाजिक टिप्पणी अनुभाग में, जिसमें इस बात पर चर्चा की गई थी कि युवा लोग आज के जीवन में खुद को कैसे अभिव्यक्त करते हैं।

"यह मेरे लिए सबसे तनावपूर्ण हिस्सा है क्योंकि विषय काफी व्यापक है, विश्लेषण के कई संभावित तरीके हैं, इसलिए मुझे सोचने और विचार विकसित करने में समय बिताना पड़ता है। हालांकि, अगर छात्रों में लेखन कौशल सही है, तो वे अच्छा प्रदर्शन कर सकते हैं," माई वान वो ने कहा।

केवल वो ही नहीं, बल्कि कई अन्य उम्मीदवारों ने भी टिप्पणी की कि इस वर्ष के परीक्षा प्रश्न वास्तविक जीवन से संबंधित थे, जिससे छात्रों को रटने के बजाय अपनी राय व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहन मिला।

गुयेन वान कू सेकेंडरी स्कूल की छात्रा फाम क्विन्ह मिन्ह हैंग का मानना ​​है कि सामाजिक टिप्पणी निबंध की विषयवस्तु आज के युवाओं के जीवन के लिए काफी प्रासंगिक है, क्योंकि यह आत्मविश्वास और जीवन में खुद को कैसे अभिव्यक्त करना है, जैसे विषयों पर बात करती है।

मिन्ह हैंग के अनुसार, कई युवा अभी भी दूसरों के सामने अपनी राय और क्षमताओं को व्यक्त करने के प्रति झिझक और असुरक्षा का रवैया रखते हैं।

"मुझे लगता है कि आत्मविश्वास मुझे लोगों से जुड़ने, नए अनुभव लेने और अपनी क्षमताओं को प्रदर्शित करने के अधिक अवसर देगा। आत्मविश्वास के बिना, संवाद करने और समुदाय में घुलने-मिलने की क्षमता सीमित हो जाती है। मेरे लिए, आत्मविश्वास न केवल पढ़ाई में आवश्यक है, बल्कि मेरे भविष्य के करियर और जीवन में भी एक महत्वपूर्ण लाभ है," छात्रा मिन्ह हैंग ने कहा।

वहीं, शीर्ष स्तरीय हाई स्कूलों में प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले छात्रों के लिए, पहली परीक्षा के बाद भी प्रतिस्पर्धा का दबाव स्पष्ट रूप से बना रहता है। कुछ छात्रों ने निबंध लेखन अनुभाग के दौरान समय के दबाव का अनुभव किया, विशेष रूप से जब उन्हें विषयवस्तु और निबंध संरचना दोनों को सुव्यवस्थित रखना था।

दा नांग शहर में दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए साहित्य का परीक्षा प्रश्नपत्र।

फोटो: कैम थाओ

परीक्षा के प्रश्न छात्रों के लिए प्रासंगिक हैं।

ट्रान फू हाई स्कूल के साहित्य शिक्षक श्री गुयेन दिन्ह होआ ने टिप्पणी की कि इस वर्ष की साहित्य परीक्षा में ऐसी सामग्री थी जो दा नांग शहर के संदर्भ में छात्रों के लिए प्रासंगिक और उपयुक्त थी, जिसमें विविध शिक्षण परिस्थितियां और क्षेत्रीय विशेषताएं हैं।

श्री होआ के अनुसार, पठन बोध भाग में छात्रों के लिए परिचित विषयवस्तु वाली एक कहानी का उपयोग किया गया है, जिसे सरल भाषा में प्रस्तुत किया गया है, फिर भी इसमें कई सार्थक संदेश निहित हैं। प्रश्न प्रणाली को इस प्रकार बनाया गया है कि अधिकांश छात्र प्रश्नों को आसानी से हल कर सकें और उत्तर दे सकें, साथ ही साहित्यिक प्रशंसा और भाषा कौशल की आवश्यकताओं के माध्यम से अंतर भी सुनिश्चित किया गया है। निबंध लेखन भाग के लिए, परीक्षा में पूर्व सैनिक के चरित्र का संक्षिप्त और स्पष्ट विश्लेषण करना आवश्यक है।

शिक्षिका होआ का मानना ​​है कि इस प्रकार का प्रश्न बहुत कठिन नहीं है क्योंकि उद्धरण पात्र के गुणों का काफी हद तक संपूर्ण अवलोकन प्रदान करता है, जिससे छात्र अपने निबंधों को तदनुसार विकसित कर सकते हैं। हालांकि, उच्च अंक प्राप्त करने के लिए, उम्मीदवारों को विषयवस्तु और कलात्मक विश्लेषण को स्पष्ट और भावनात्मक अभिव्यक्ति की क्षमता के साथ सामंजस्यपूर्ण ढंग से संयोजित करने की आवश्यकता है।

साहित्य की परीक्षा के बाद, कई उम्मीदवारों ने कहा कि उन्हें आज दोपहर (23 मई) को अंग्रेजी की परीक्षा देने से पहले मनोवैज्ञानिक दबाव से कुछ राहत महसूस हुई।

फोटो: कैम थाओ

दोपहर में, उम्मीदवार 60 मिनट की विदेशी भाषा की परीक्षा देंगे। कल सुबह (24 मई) को, उम्मीदवार 120 मिनट की समय सीमा के साथ गणित की परीक्षा देंगे। 25 मई की सुबह, विशेष विद्यालयों में प्रवेश के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवार 150 मिनट की समय सीमा के साथ अपने विशेष विषय की परीक्षा देंगे।

दा नांग शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, 2026-2027 शैक्षणिक सत्र में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए 43,567 उम्मीदवारों ने पंजीकरण कराया था। पूरे शहर में, 956 छात्रों को सीधे प्रवेश दिया गया, जिनमें राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीतने वाले 51 छात्र, 523 दिव्यांग छात्र, जातीय अल्पसंख्यक बोर्डिंग माध्यमिक विद्यालयों के 379 छात्र और एक अल्पसंख्यक समूह का छात्र शामिल हैं।

सरकारी स्कूलों में दाखिले का कुल कोटा 38,690 छात्र हैं, जबकि सतत शिक्षा केंद्रों में 1,215 सीटें उपलब्ध हैं। इस अनुपात के आधार पर, यह अनुमान लगाया जा रहा है कि लगभग 91% उम्मीदवारों को सरकारी शिक्षण संस्थानों में अध्ययन करने का अवसर मिलेगा।

स्रोत: https://thanhnien.vn/de-ngu-van-lop-10-da-nang-bam-sat-thuc-te-thi-sinh-noi-de-tho-185260523133023136.htm