जीवित विरासत के लिए एक नए दृष्टिकोण की आवश्यकता है।

वीएचओ - हनोई का उद्देश्य हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और हनोई फार्मेसी विश्वविद्यालय के एक हिस्से के भवनों के परिसर के लिए समकालीन शैक्षणिक जीवन को बनाए रखने, बढ़ावा देने और विकसित करने के साथ-साथ ऐतिहासिक मूल्यों के संरक्षण और सुरक्षा पर आधारित एक "गतिशील संरक्षण" मॉडल विकसित करना है।

19 ले थान टोंग ( हनोई ) में स्थित इमारतों का परिसर

जब 100 वर्षों की दूरदृष्टि वाली हनोई राजधानी शहर की मास्टर योजना को आधिकारिक तौर पर मंजूरी दी गई, तो शिक्षाविदों, वास्तुकारों और संरक्षणवादियों का विशेष ध्यान आकर्षित करने वाले बिंदुओं में से एक था विश्वविद्यालयों को शहर के भीतरी इलाकों से स्थानांतरित करना। योजना के अनुसार, शहरी बुनियादी ढांचे पर दबाव कम करने और राजधानी शहर के विकास क्षेत्र का पुनर्गठन करने के लिए हनोई की उच्च शिक्षा प्रणाली धीरे-धीरे उपनगरों में स्थित प्रशिक्षण और अनुसंधान क्षेत्रों में स्थानांतरित हो जाएगी।

इस संदर्भ में, 19 ले थान टोंग स्ट्रीट पर स्थित एक सदी से अधिक पुराना शिक्षण संस्थान, हनोई फार्मेसी विश्वविद्यालय, एक अद्वितीय दिशा में अग्रसर है: यह "गतिशील संरक्षण" मॉडल के अनुसार विकसित हो रहा है, साथ ही ऐतिहासिक मूल्यों की रक्षा करते हुए समकालीन शैक्षणिक जीवन को भी बनाए रख रहा है। यह केवल एक संस्थान की कहानी नहीं है, बल्कि यह इस बात पर भी विचार करने का अवसर प्रदान करती है कि भविष्य के रचनात्मक शहर बनने की दिशा में हनोई को अपनी बौद्धिक विरासत के प्रति कैसा दृष्टिकोण अपनाना चाहिए।

एक सदी से भी अधिक समय से, 19 ले थान टोंग स्ट्रीट स्थित यह स्थान महज एक शिक्षण स्थल से कहीं अधिक रहा है। इसने वियतनामी उच्च शिक्षा की यादों की कई परतें संजोई हैं: व्याख्यान कक्ष जहाँ पीढ़ियों के बुद्धिजीवी परिपक्व हुए हैं, प्रयोगशालाएँ जहाँ असंख्य शोध परियोजनाओं की छाप संरक्षित है, और प्रांगण जहाँ राष्ट्रीय शिक्षा के इतिहास की महत्वपूर्ण घटनाएँ घटी हैं।

इस महत्व के कारण, यहां के स्थापत्य परिसर को न केवल संरक्षण की आवश्यकता वाली एक पुरानी इमारत के रूप में देखा जाता है, बल्कि एक "जीवंत विरासत" के रूप में भी देखा जाता है, जहां इतिहास समाप्त नहीं हुआ है बल्कि दैनिक शैक्षणिक गतिविधियों के माध्यम से लिखा जाना जारी है।

राजधानी नगर नियोजन योजना को मंजूरी मिलने से पहले, हनोई ने 19 ले थान टोंग स्ट्रीट स्थित हनोई विश्वविद्यालय के परिसर को "हो ची मिन्ह युग के विश्वविद्यालयों के संग्रहालय" में परिवर्तित करने का प्रस्ताव रखा था। इसके लिए हनोई फार्मेसी विश्वविद्यालय और प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय के रसायन विज्ञान संकाय जैसी कुछ प्रशिक्षण इकाइयों को स्थानांतरित करने की बात कही गई थी। यह प्रस्ताव वियतनामी उच्च शिक्षा के इतिहास को संरक्षित और सम्मानित करने के साथ-साथ इस क्षेत्र को शहर के केंद्र के आसपास के संग्रहालयों, जैसे राष्ट्रीय ऐतिहासिक संग्रहालय, वियतनाम महिला संग्रहालय और वियतनाम ललित कला संग्रहालय, से जोड़ने की इच्छा से प्रेरित था।

हालांकि, परामर्श प्रक्रिया के दौरान भी कई बुद्धिजीवियों, वैज्ञानिकों, व्याख्याताओं और छात्रों ने चिंता व्यक्त की। उनकी चिंता संरक्षण को लेकर नहीं थी, बल्कि इस बात को लेकर थी कि एक सदी से अधिक समय से विद्यमान इस बौद्धिक स्थल की जीवंतता को खोए बिना इसे कैसे संरक्षित किया जाए। कई लोगों का तर्क था कि यदि इसे पूरी तरह से एक स्थिर प्रदर्शनी स्थल में बदल दिया गया, तो यह उस कार्य को खो सकता है जो इसे इतना खास बनाता है: प्रशिक्षण, अनुसंधान और ज्ञान का आदान-प्रदान। एक विरासत स्थल को केवल "देखा" जाएगा, न कि "उसके साथ जिया" जाएगा।

इससे पहले, वियतनाम आर्किटेक्ट्स एसोसिएशन के वास्तुकार फाम थान तुंग ने कहा था कि 19 ले थान टोंग स्ट्रीट स्थित परिसर न केवल 100 साल से अधिक पुराना स्थापत्य धरोहर स्थल है, बल्कि इसे एक "जीवंत संग्रहालय" भी माना जाना चाहिए, जहां प्रशिक्षण और अनुसंधान गतिविधियां प्रतिदिन जारी रहती हैं। यह दृष्टिकोण शहरी विरासत संरक्षण में एक नए चलन को दर्शाता है: न केवल स्थापत्य ढांचे को संरक्षित करना, बल्कि उस स्थान की आत्मा को भी संजोना। दुनिया भर के कई प्रमुख शहरों में, लंबे समय से स्थापित शैक्षणिक संस्थान अकादमिक केंद्रों और सांस्कृतिक स्थलों के रूप में काम करना जारी रखते हैं। ऐतिहासिक स्थल "स्थिर" नहीं रहते, बल्कि अनुसंधान, सेमिनार, प्रदर्शनियों और अकादमिक संवादों के माध्यम से उनका नवीनीकरण होता रहता है।

वास्तुकार दाओ न्गोक न्घिएम ने यह भी तर्क दिया कि विश्वविद्यालयों को शहर के भीतरी इलाकों से स्थानांतरित करने की नीति का मतलब पुरानी सुविधाओं को पूरी तरह से खत्म करना नहीं है। उनके अनुसार, 19 ले थान टोंग स्ट्रीट जैसी विशेष महत्व वाली जगहें स्नातकोत्तर प्रशिक्षण, गहन शोध या उच्च गुणवत्ता वाली शैक्षणिक गतिविधियों के लिए उपयोग में लाई जा सकती हैं, जिससे ज्ञान का प्रवाह निरंतर बना रहे।

इस विचार से सहमत होते हुए, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हुई, जो वियतनाम म्यूजियम ऑफ एथनोलॉजी के पूर्व निदेशक हैं, ने कहा: "एक संग्रहालय, यदि सही दिशा में बनाया जाए, अकादमिक और सामाजिक जीवन से निकटता से जुड़ा हो, और प्रभावी सार्वजनिक गतिविधियों से संबद्ध हो, तो वह एक 'जीवंत' स्थान बना रहेगा, और शायद और भी अधिक मूल्य प्रदान करेगा।"

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान हुई के अनुसार, किसी धरोहर स्थल का अस्तित्व उसके प्रबंधन पर निर्भर करता है। यदि संग्रहालय को सामुदायिक गतिविधियों, शैक्षणिक मंचों, वैज्ञानिक सेमिनारों, संवादात्मक अनुभवों आदि से जोड़ा जाए, तो वह एक जीवंत स्थान बन सकता है। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि इस क्षेत्र को वर्तमान स्थिति की तरह जीर्ण-शीर्ण अवस्था में नहीं जाने देना चाहिए, जहां अव्यवस्थित विस्तार और छोटे पैमाने की सेवा गतिविधियों के संकेत मिलते हैं जो धरोहर स्थल के सौंदर्य मूल्य को कम करते हैं।

हनोई फार्मेसी विश्वविद्यालय की कहानी सिर्फ एक शिक्षण संस्थान को स्थानांतरित करने या संरक्षित करने का मामला नहीं है। व्यापक रूप से, यह इस बारे में है कि हनोई आने वाली सदी में अपनी एक अलग पहचान कैसे बना सकता है। अपनी नई योजना में, शहर का लक्ष्य हनोई को एक ज्ञान-आधारित, रचनात्मक शहर के रूप में स्थापित करना है, जहाँ संस्कृति और ज्ञान विकास के प्रेरक बल बनें। 19 ले थान टोंग स्ट्रीट स्थित यह स्थान न केवल शिक्षा के लिए उपयोगी होगा, बल्कि अकादमिक पर्यटन, विरासत पर्यटन, उच्च स्तरीय अकादमिक कूटनीति और सांस्कृतिक एवं बौद्धिक उत्पादों के विकास का केंद्र भी बनेगा।

स्रोत: https://baovanhoa.vn/van-hoa/di-san-song-can-mot-cach-ung-xu-moi-230411.html