पत्रकारिता शिक्षक गुयेन त्रि निएन के बारे में कुछ यादें...

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प्रांत में पत्रकारों और प्रचारकों के लिए पेशेवर प्रशिक्षण और पत्रकारिता कौशल में सुधार के महत्व और आवश्यकता को समझते हुए, सितंबर 2005 में, क्वांग बिन्ह प्रांतीय पत्रकार संघ ने वियतनाम पत्रकारिता प्रशिक्षण केंद्र के साथ समन्वय करके "पत्रकारिता" पर एक प्रशिक्षण वर्ग खोला, जिसे केंद्र के व्याख्याताओं, श्री ट्रान दीन्ह थाओ और श्री गुयेन उयेन द्वारा पढ़ाया गया।

शिक्षक गुयेन त्रि निएन हिन्ह की यादें 1 — दिवंगत पत्रकार और पत्रकार गुयेन त्रि निएन

हममें से ज़्यादातर छात्रों को लिखने का मौका मिल चुका है; कुछ ने औपचारिक प्रशिक्षण प्राप्त किया है, पत्रकारिता, रेडियो, टेलीविज़न स्कूलों से स्नातक किया है... लेकिन कुछ ऐसे भी हैं जो बस जुनून के साथ लिखते हैं। पाँच दिनों के अध्ययन और अभ्यास के बाद, हम वास्तविकता और लेखन में लौट आए, और ज़्यादा आत्मविश्वास महसूस कर रहे थे, और ज़्यादा प्रभावी ढंग से लिख रहे थे, ठीक उसी तरह जैसे कहावत है: "बिना शिक्षक के, आप कुछ नहीं कर सकते"!

अप्रैल 2006 में, एसोसिएशन ने एक दूसरा वर्ग, "पत्रकारिता भाषा" शुरू किया, जिसे श्री गुयेन त्रि नियन सीधे पढ़ाते थे। हमें बताया गया कि वे पत्रकारिता एवं प्रचार संस्थान (अब पत्रकारिता एवं प्रचार अकादमी) के साहित्य विभाग के अध्यक्ष थे। प्रबंधन से सेवानिवृत्त होने के बाद, वे यहाँ पत्रकारिता भाषा पढ़ाते हुए व्याख्याता के रूप में कार्यरत रहे।

शिक्षक गुयेन त्रि निएन हिन्ह की यादें 2 — दिवंगत पत्रकार गुयेन त्रि निएन की कुछ रचनाएँ

प्रांतीय स्थायी समिति से कक्षा में पढ़ाने का निमंत्रण स्वीकार करने से पहले, उन्होंने हाल ही में "पत्रकारिता की भाषा" नामक पुस्तक का प्रकाशन और लोकार्पण किया था। हम सभी ने इस पुस्तक को पत्रकारिता की एक पुस्तिका के रूप में इस्तेमाल किया और माना। इस पुस्तक में पत्रकारों के लिए प्रयुक्त भाषा पर कई व्याख्यान और लेख शामिल हैं, जिनके लेखक स्वयं शिक्षक, पत्रकारिता सिद्धांतकार, पत्रकार गुयेन त्रि नियन हैं। यह वास्तव में पत्रकारिता की भाषा के क्षेत्र में एक गहन और बौद्धिक शोध कार्य है। हमारे लिए, हालाँकि यह अभी भी थोड़ा अजीब और नया है, लेकिन जब हम इसका गहराई से अध्ययन करते हैं, तो हमें एहसास होता है: पत्रकारिता के लिए भाषा अक्सर... "सुपर भाषा" होती है!

समय के साथ, श्री गुयेन त्रि निएन की तीक्ष्ण व्यावसायिक कुशलताएं और प्रेरणात्मक शक्ति हम, उनके छात्रों के लिए बहुत परिचित हो गई है...

इसके अलावा, 5 दिनों के शिक्षण के माध्यम से, शिक्षक ने हमें दर्जनों पाठों से सुसज्जित किया है, जिनमें शामिल हैं: " पत्रकारों का आवश्यक ज्ञान"; "पत्रकारिता भाषा की विशेषताएं"; "भाषा संबंध"; "पत्रकारिता भाषा की भाषाई प्रकृति का लाभ उठाना"; "वाक्यविन्यास संबंध और महत्व"; "पत्रिका संपादन"; "वियतनामी में एकल शब्दों का उपयोग करने के नियम"; "भाषाई नियमों पर निष्कर्ष"; "लघु समाचार और विरोधाभासों में अनुभव"; "सीमा और सीमा का महत्व"; "सीमा पार करने का अनुभव"; "कुछ सामान्य नोट्स" ... अंत में, 12 अप्रैल, 2006 की दोपहर को कक्षा सारांश सत्र था।

उस मूल्यवान व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रक्रिया के माध्यम से, हम आज भी श्री गुयेन त्रि निएन की सलाह को याद करते हैं और गहराई से समझते हैं: "पत्रकार होने का अर्थ है राजनीतिक गतिविधियों में प्रत्यक्ष रूप से भाग लेना। यह शुरू से ही स्पष्ट होना चाहिए। जो कोई भी इस पेशे के साथ जीना या मरना चाहता है, उसे इसे अपनी ज़ुबान पर रखना चाहिए। पत्रकार होने का अर्थ है राजनीतिक गतिविधियों में प्रत्यक्ष रूप से भाग लेना, इस मामले में अस्पष्ट नहीं होना। जब यह स्पष्ट हो, तभी कोई पत्रकार हो सकता है। क्योंकि सभी समाचार पत्र पाठकों, रेडियो श्रोताओं के पास जाते हैं। सभी भाषा का प्रयोग करते हैं, चाहे वह दृश्य पत्रकारिता ही क्यों न हो, चित्र "मुख्य पाठ" होता है, और शब्द "द्वितीयक पाठ" होते हैं, लेकिन शब्दों के बिना चित्र नहीं हो सकता। यदि शब्द हों भी, तो शब्द चित्र के योग्य होने चाहिए। यदि अच्छे चित्र हों भी, तो शब्द चित्र को निखारने वाले, चित्र को स्पष्ट करने वाले होने चाहिए। तो अंततः, चाहे किसी भी प्रकार का समाचार पत्र हो, भाषा अभी भी सूचना संप्रेषण का एक अत्यंत महत्वपूर्ण साधन है। इसलिए, हम चाहते हैं कि आप जीवन में भाषा के प्रभाव पर ध्यान दें। उपरोक्त बातों को जानने के लिए, अर्थात् तीव्र राजनीतिक जागरूकता, भाषा कौशल पेशेवर आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, एक पत्रकार के पास बहुत समृद्ध ज्ञान का आधार होना चाहिए।

इसलिए, कक्षा से निकलते समय, व्यावहारिक गतिविधियों के माध्यम से, छात्रों की पीढ़ियाँ आज भी शिक्षक की आवाज़ और "पत्रकारिता भाषा" विषय पर दिए गए आकर्षक व्याख्यानों को न केवल याद रखती हैं, बल्कि उन्हें हमेशा प्यार और सम्मान के साथ याद करती हैं। दुर्भाग्य से, उस दिन कक्षा में किसी के पास... शिक्षक के साथ स्मृति चिन्ह के रूप में फ़ोटो लेने के लिए कैमरा नहीं था।

समय तेज़ी से बीत गया, 17 साल बीत गए, पत्रकारिता में मेरी कुछ उपलब्धियाँ रहीं और मैं अपने शिक्षकों का आभार हमेशा याद रखता हूँ! जब भी मैं हनोई गया, श्री गुयेन उयेन से फिर मिला; मुझे हमारे देश में पत्रकारिता शिक्षकों के एक महान वृक्ष, श्री त्रान बा लान से मिलने का अवसर मिला। ऐसे अवसरों पर, मैं श्री गुयेन त्रि निएन और श्री त्रान दीन्ह थाओ से मिलने के लिए उत्सुक रहता था, लेकिन काम की परिस्थितियों और समय की कमी के कारण, क्वांग त्राच (क्वांग बिन्ह) का वह छात्र, जो उस समय बहुत पढ़ाकू और बहुत बोलता था, फिर भी दोनों शिक्षकों से संतुष्ट नहीं था।

कुछ साल पहले, वियतनाम क्रांतिकारी प्रेस दिवस की 96वीं वर्षगांठ के अवसर पर, उनकी बेटी, मास्टर गुयेन फुओंग आन्ह - थान डोंग विश्वविद्यालय में चिकित्सा एवं फार्मेसी संकाय की व्याख्याता, ने मुझे अचानक सूचित किया कि उनका निधन हो गया है। जिन शिक्षकों ने हमें पढ़ाया, हमें प्रेरित किया और हमें लेखन का जुनून दिया, उनमें से एक का निधन हो गया है। सौभाग्य से, उससे पहले, मैंने उनकी छात्रा और सहकर्मी डॉ. होआंग थी थू थू से अनुरोध किया था कि वे मुझे अपने प्रिय शिक्षक के साथ ह्यू में बिताए वर्षों के दौरान की एक तस्वीर भेजें, ताकि वियतनाम प्रेस दिवस पर उन्हें याद किया जा सके। लेकिन मेरे दिल में हमेशा यह विचार रहा कि मैं हर संभव तरीके से उनके प्रति अपनी कृतज्ञता व्यक्त करूँ!

फिर, अक्टूबर 2022 में, मैं और मेरी शिक्षिका की बेटी, दोनों गुयेन डू लेखन प्रशिक्षण केंद्र - वियतनाम लेखक संघ के 16वें लेखन प्रशिक्षण वर्ग के छात्र बन गए। कक्षा में लगभग 100 छात्र थे, लेकिन उनमें से एक-तिहाई शिक्षिका गुयेन त्रि निएन के पूर्व छात्र थे। इस संयोग ने हमें भाई-बहन बनने में मदद की और हम दोनों हा डोंग में शिक्षिका की स्मृति में धूपबत्ती अर्पित करने गए। शिक्षिका के चित्र के सामने, हालाँकि मैंने अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने की कोशिश की, फिर भी मैं फूट-फूट कर रो पड़ी, जिससे मेरे साथ गए मेरे भाई-बहनों ने भी अपने आँसू पोंछे। इस रोने ने मेरे दिल को गर्म कर दिया, और मुझे शिक्षिका से जल्दी न मिल पाने का अफ़सोस दूर करने में मदद की, भले ही यह सिर्फ़ उन्हें देखने और धन्यवाद कहने के लिए ही क्यों न रहा हो!

वियतनाम क्रांतिकारी प्रेस दिवस की 98वीं वर्षगांठ के अवसर पर, मैं ये भावुक पंक्तियाँ लिख रहा हूँ और उन शिक्षकों का हृदय से आभार व्यक्त करता हूँ जिन्होंने हमें समर्पित भाव से पढ़ाया है, ताकि हमारे लेखक और भी दृढ़ हो सकें और ऐसे पन्ने लिख सकें जिन्हें आज की तरह जनता का प्यार मिलता रहे। मेरा मानना है कि पत्रकारिता के छात्रों की ये सभी पीढ़ियाँ धार्मिकता को महत्व देती हैं और अपने शिक्षकों के प्रेम को सदैव याद रखेंगी!!!

गुयेन तिएन नेन

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स्रोत