बच्चों को अच्छा व्यवहार करने वाला बनाने के लिए नवाचार

- "बच्चों की बेहतर देखभाल और शिक्षा के लिए नवाचार" के आदर्श वाक्य के साथ, हाल के दिनों में, लिएन को किंडरगार्टन, हू लुंग कम्यून ने छात्रों को केंद्र में रखते हुए शिक्षण और सीखने की गतिविधियों में निरंतर नवाचार और सृजन किया है। इस प्रकार, शिक्षा की गुणवत्ता में लगातार सुधार हुआ है, जिससे यह स्कूल स्थानीय शिक्षा क्षेत्र में एक अग्रणी स्कूल बन गया है।

लिएन को किंडरगार्टन, हू लुंग कम्यून के शिक्षक और छात्र, STEM कक्षा के दौरान, पारिवारिक तस्वीरें लेते हुए

लिएन को किंडरगार्टन की स्थापना 1995 में हुई थी। वर्तमान में, स्कूल में 11 कक्षाएँ, 280 बच्चे और 36 कर्मचारी, शिक्षक और कर्मचारी हैं। लिएन को किंडरगार्टन की प्रधानाचार्या सुश्री हा थू थुओंग ने कहा: "बाल देखभाल और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए, हम नेतृत्व और प्रबंधन से लेकर शिक्षा के तरीकों तक, बच्चों को अधिक अनुभव प्रदान करते हुए, बच्चों को केंद्र में रखते हुए, नवाचार करते हैं। साथ ही, शिक्षकों को शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए पहल विकसित करने और उन्हें लागू करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। इस प्रकार, स्कूल की शिक्षा की गुणवत्ता में लगातार सुधार हो रहा है और आवश्यकताओं को पूरा किया जा रहा है।"

स्कूल के कार्य का मुख्य आकर्षण शैक्षिक विधियों का नवाचार है। निदेशक मंडल, व्यावसायिक समूह और मुख्य शिक्षक स्कूल वर्ष के कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु एक योजना विकसित करने हेतु दस्तावेज़ों पर शोध करते हैं, और उन विषय-वस्तु के उद्देश्यों के चयन पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो स्थानीय क्षेत्र और बच्चों की वास्तविक स्थिति के अनुकूल हों। साथ ही, व्यावसायिक समूहों को गतिविधियों की विषय-वस्तु में नवाचार को मज़बूत करने के लिए निर्देशित करते हैं, और उन विषयों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जिनके आयोजन और कार्यान्वयन में शिक्षकों को अभी भी कठिनाई होती है। स्कूल वर्ष की शुरुआत में, निदेशक मंडल वर्ष की शुरुआत की गुणवत्ता का सर्वेक्षण करने के लिए अवलोकन करता है और कक्षाओं में मासिक अवलोकन करता है, जिससे शिक्षण कर्मचारियों के लिए एक व्यावसायिक प्रशिक्षण योजना विकसित होती है।

अब तक, स्कूल के 100% शिक्षकों ने आवश्यक मानकों को पूरा कर लिया है, लगभग 92% शिक्षक उपरोक्त मानकों पर खरे उतरे हैं। स्कूल ने शिक्षकों को अनुभव लेखन पहल को बढ़ाने, STEM शिक्षा को बढ़ावा देने, शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी का प्रयोग करने, विशेष रूप से किडस्मार्ट सॉफ्टवेयर पर गेम का उपयोग करने, पावरपॉइंट प्रस्तुतियों का उपयोग करने और शिक्षण के लिए इंटरनेट पर उपयोगी जानकारी का चयन करने का निर्देश दिया है।

स्कूल की एक शिक्षिका सुश्री ता थी लैन फुओंग ने कहा: "मैं पेशेवर काम की गुणवत्ता में सुधार के लिए नियमित रूप से अनुभव पहल लिखती रहती हूँ। उदाहरण के लिए, 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, मैंने "5 वर्षीय प्रीस्कूल बच्चों के लिए संगीत शिक्षा गतिविधियों के आयोजन में नवाचार" पहल पर शोध और विकास किया। इस पहल के समाधान से उच्च शैक्षिक दक्षता प्राप्त हुई है। शिक्षक के साथ केवल निष्क्रिय रूप से गाने के बजाय, शिक्षक बच्चों को सक्रिय रूप से संगीत वाद्ययंत्र और संगीत विधाएँ चुनने, संगीत संबंधी सोच और प्रदर्शन कौशल को निखारने और बच्चों में संगीत की प्रेरणा जगाने में मदद करेंगे।"

साथ ही, स्कूल नियमित रूप से प्रतियोगिताओं, सेमिनारों और अनुभवात्मक गतिविधियों का आयोजन करता है ताकि छात्रों के लिए सार्थक खेल के मैदान तैयार किए जा सकें और शिक्षकों को अपने पेशेवर कौशल को बेहतर बनाने में मदद मिल सके। उदाहरण के लिए, 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल ने "बाल-केंद्रित किंडरगार्टन का निर्माण", "वियतनामी भाषा का संवर्धन" जैसे विषयों पर स्कूल-स्तरीय सेमिनार आयोजित किए; उत्कृष्ट शिक्षक प्रतियोगिताएँ; औज़ार, खिलौने बनाने और कक्षाएँ सजाने की प्रतियोगिताएँ... कक्षा 5A की छात्रा गुयेन जिया हान ने बताया: "शिक्षक ने मुझे खिलौने बनाने, ग्रामीण बाज़ार जाने, नृत्य और गायन का अभ्यास करने का अनुभव कराया... मुझे स्कूल जाना बहुत पसंद है, स्कूल जाना बहुत मज़ेदार है।"

बच्चों की देखभाल में भी नवाचार की भावना का प्रसार हुआ है। स्कूल ने न्यूट्रीऑल पोषण राशन गणना सॉफ्टवेयर को प्रभावी ढंग से लागू किया है; हर उम्र के लिए उपयुक्तता सुनिश्चित करते हुए मौसमी और साप्ताहिक मेनू बनाए हैं। साथ ही, इसने मानक रसोई प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित किया है, खाद्य सुरक्षा नियंत्रण को मज़बूत किया है, नमूने रखे हैं, और स्पष्ट स्रोत वाले आयातित खाद्य पदार्थों को सुरक्षित रखा है। साथ ही, इसने बच्चों को भोजन और सोने के समय स्वतंत्र बनाया है; महामारी से बचाव के उपायों को एक साथ लागू किया है, कक्षाओं, खिलौनों और जल स्रोतों को साफ़ किया है, जिससे 100% बच्चे शारीरिक और मानसिक रूप से सुरक्षित रहते हैं; ग्रोथ चार्ट का उपयोग करके उनके स्वास्थ्य की निगरानी के लिए 100% बच्चों का वजन और माप लिया जाता है।

शैक्षिक विधियों में व्यापक नवाचार ने स्कूल में देखभाल और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार किया है। उदाहरण के लिए, 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल के 99% छात्रों का वजन सामान्य था (पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 1.4% की वृद्धि); 98.6% बच्चों ने शैक्षिक गुणवत्ता हासिल की (पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 0.1% की वृद्धि)। जून 2025 में, स्कूल को शैक्षिक और प्रशिक्षण कार्यों के उत्कृष्ट समापन के लिए प्रांतीय जन समिति का अनुकरण ध्वज प्राप्त हुआ, जिसने 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में देशभक्ति अनुकरण आंदोलन का नेतृत्व किया।

स्रोत: https://baolangson.vn/doi-moi-de-cham-soc-giao-duc-tre-tot-hon-5065052.html