योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के दूसरे दौर से संबंधित "प्रश्नों" का उत्तर देना।

VTV.vn - राष्ट्रीय योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के दूसरे दौर के समापन के बाद, कई लोगों ने यह राय व्यक्त की कि परीक्षा के प्रश्न अंतरराष्ट्रीय परीक्षाओं के प्रश्नों से काफी मिलते-जुलते थे।

29 मई की दोपहर को, वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी हो ची मिन्ह सिटी (VNU-HCM) ने इस मुद्दे पर आधिकारिक प्रतिक्रिया दी। प्रतिक्रिया के अनुसार, विश्वविद्यालय को 2026 राष्ट्रीय योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के दूसरे चरण में तर्कशास्त्र के प्रश्नों के संबंध में कई टिप्पणियाँ प्राप्त हुई हैं। कुछ टिप्पणियों में परीक्षा में पूछे गए कुछ तर्कशास्त्र के प्रश्नों और अंतर्राष्ट्रीय परीक्षाओं में पूछे जाने वाले प्रश्नों के बीच समानता बताई गई है, और इस संभावना पर चिंता व्यक्त की गई है कि कुछ ट्यूशन केंद्रों ने उम्मीदवारों की तैयारी के दौरान इन प्रकार के प्रश्नों का दुरुपयोग किया है।

वीएनयू-एचसीएम ने प्रश्न बैंक बनाने की प्रक्रिया, तर्कशास्त्र अनुभाग में प्रश्नों की समीक्षा और मूल्यांकन के बारे में जानकारी प्रदान की और जनता की चिंताओं से संबंधित मुद्दों को स्पष्ट किया।

यह बताया गया है कि हो ची मिन्ह सिटी के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा में तर्कशास्त्र अनुभाग एक महत्वपूर्ण घटक है, जिसका उद्देश्य उम्मीदवारों की चिंतन क्षमता और तर्क कौशल का मूल्यांकन करना है। ज्ञान को रटने पर आधारित अनुभागों के विपरीत, यह अनुभाग उच्च स्तरीय चिंतन कौशल जैसे तार्किक तर्क, पैटर्न और संबंधों की पहचान, स्थितियों, तथ्यों और बाधाओं का विश्लेषण, और अनेक सूचना स्रोतों वाली स्थितियों में तर्क करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता का आकलन करने पर केंद्रित है।

उम्मीदवारों की सोचने की क्षमताओं का व्यापक मूल्यांकन करने के लिए तर्क संबंधी प्रश्न विभिन्न प्रारूपों और संदर्भों में तैयार किए जाते हैं। विश्व स्तर पर , कई मानकीकृत परीक्षाएं और अंतर्राष्ट्रीय प्रवेश परीक्षाएं जैसे कि LSAT, GMAT, GRE और SAT भी तार्किक सोच, तर्कशक्ति और विश्लेषण का आकलन करने वाले प्रश्नों का उपयोग अपनी परीक्षा संरचना के एक महत्वपूर्ण घटक के रूप में करती हैं।

पेशेवर विशेषज्ञता के संदर्भ में, योग्यता परीक्षणों में तर्क संबंधी समस्याएं अक्सर कई सामान्य तर्क मॉडलों पर आधारित होती हैं, जैसे: क्रमबद्धता; शर्त के आधार पर समूहीकरण; क्रमबद्धता और समूहीकरण का संयोजन; सशर्त अनुमान; या तर्क विश्लेषण। चूंकि इन सभी का उद्देश्य मूलभूत चिंतन कौशल का आकलन करना है, इसलिए एक ही प्रारूप समूह से संबंधित प्रश्नों की तार्किक संरचना या समस्या-समाधान दृष्टिकोण में कुछ समानताएं हो सकती हैं। यह परीक्षण और योग्यता मूल्यांकन के क्षेत्र में एक सामान्य विशेषता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि प्रश्न एक दूसरे से सीधे कॉपी या रूपांतरित किए गए हैं।

लॉजिक से संबंधित प्रश्नों के निर्माण की प्रक्रिया के दौरान, वीएनयू-एचसीएम के विशेषज्ञों ने अंतरराष्ट्रीय परीक्षणों में वर्तमान में उपयोग की जाने वाली प्रश्न-निर्माण विधियों पर शोध किया और उनका संदर्भ लिया, जिससे वियतनाम के मूल्यांकन उद्देश्यों, शैक्षिक संदर्भ और सांस्कृतिक विशेषताओं के लिए उपयुक्त प्रश्न विकसित किए गए।

हो ची मिन्ह सिटी के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा में भाग लेने वाले उम्मीदवार

उम्मीदवारों से प्राप्त प्रतिक्रिया और जनमत के आधार पर, वीएनयू-एचसीएम ने 2026 राष्ट्रीय योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के दूसरे दौर के तर्क संबंधी प्रश्नों की समीक्षा, आकलन और मूल्यांकन किया है। परिणाम दर्शाते हैं कि:

वीएनयू-एचसीएम की योग्यता परीक्षा में तर्क से संबंधित प्रश्न वैज्ञानिक सटीकता सुनिश्चित करते हैं, स्पष्ट रूप से लिखे गए हैं, सभी आवश्यक आंकड़े प्रदान करते हैं और उम्मीदवारों की तार्किक सोच क्षमताओं का आकलन करने के उद्देश्य को पूरा करते हैं। ये प्रश्न संदर्भ, आंकड़े, पात्र, स्थितियां, समस्या निर्माण और उत्तर विकल्पों के मामले में तुलनीय अंतरराष्ट्रीय परीक्षाओं के प्रश्नों से भिन्न हैं।

कुछ प्रश्न अंतरराष्ट्रीय योग्यता परीक्षणों के प्रश्नों के साथ तर्क पैटर्न या तार्किक मॉडल में समानता रखते हैं। यह परीक्षण के क्षेत्र में एक सामान्य विशेषता है, क्योंकि योग्यता परीक्षण अक्सर उम्मीदवारों की सोचने की क्षमताओं का आकलन करने के लिए क्रम निर्धारण, समूहीकरण, सशर्त तर्क या विलोपन जैसे बुनियादी तार्किक तर्क मॉडल का उपयोग करते हैं।

समीक्षा बोर्ड ने निष्कर्ष निकाला कि तार्किक संरचना में समानता इस बात का आधार नहीं है कि कोई प्रश्न किसी अन्य परीक्षा के प्रश्न से सीधे अनुवादित या नकल किया गया है। वास्तव में, कई अंतरराष्ट्रीय मानकीकृत परीक्षाओं में, समान तार्किक संरचना वाले प्रश्नों में तर्क संरचना समान हो सकती है, लेकिन संदर्भ, तथ्य और विषयवस्तु में भिन्नता हो सकती है।

समीक्षा परिणामों और पेशेवर रिकॉर्ड के आधार पर, वीएनयू-एचसीएम ने कहा कि उसे ऐसा कोई सबूत नहीं मिला है जिससे यह पता चले कि 2026 की राष्ट्रीय योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के दूसरे दौर में तर्कशास्त्र के प्रश्न विदेशी परीक्षाओं के प्रश्नों के हूबहू अनुवाद या सीधे नकल हैं।

वीएनयू-एचसीएम ने यह भी पुष्टि की है कि उसे ऐसा कोई संकेत या सबूत नहीं मिला है जिससे यह पता चले कि 2026 की राष्ट्रीय योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के दूसरे चरण के प्रश्न पत्र या परीक्षा सामग्री लीक हुई है, अवैध रूप से प्राप्त की गई है या अनुचित तरीके से उपयोग की गई है। परीक्षा की निष्पक्षता और वस्तुनिष्ठता सुनिश्चित करने के लिए प्रश्न पत्र प्रबंधन और परीक्षा सामग्री की सुरक्षा संबंधी प्रक्रियाओं का हर स्तर पर सख्ती से पालन किया जाता है।

स्रोत: https://vtv.vn/giai-dap-nghi-van-ve-de-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-100260529181705601.htm