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| आदरणीय थिच त्रि लुक हमेशा पैगोडा में कक्षा के संचालन को जारी रखने में सहायता करते हैं। |
ज्ञान साझा करना
अम पगोडा (बाऊ 2 बस्ती, वान फू कम्यून) में यह सार्थक कक्षा लगभग दो वर्षों से नियमित रूप से चल रही है। यह कक्षा बाऊ 1 और बाऊ 2 बस्तियों के उन बच्चों के लिए है, जिन्हें कम्यून केंद्र से दूरी के कारण सीखने के सीमित अवसर मिलते हैं।
कक्षा के समय के अलावा, ये बच्चे हमेशा अपने ज्ञान को सुदृढ़ करना चाहते हैं, लेकिन कठिन परिस्थितियों और माता-पिता के जीविका कमाने में व्यस्त रहने के कारण, स्व-अध्ययन को कई बाधाओं का सामना करना पड़ता है।
संयोगवश, बच्चों की इच्छाओं के बारे में पता चलने पर, विज्ञान विश्वविद्यालय (थाई न्गुयेन विश्वविद्यालय) के स्वयंसेवी छात्रों के एक समूह ने अम पगोडा में एक निःशुल्क कक्षा का निर्माण करने के लिए एकजुट होकर काम किया।
इसका उद्देश्य छात्रों को ज्ञान संबंधी सहायता प्रदान करना, पाठों से संबंधित उन प्रश्नों के उत्तर देना है जो उन्हें समझ में नहीं आते, और सीखने के प्रति रुचि जगाना है। अम पगोडा में कक्षा को पढ़ाने और सहायता प्रदान करने वाले छात्र स्वयंसेवकों के समूह में लगभग 10 सदस्य हैं। प्रत्येक सदस्य का अपना अध्ययन कार्यक्रम और कार्य प्रतिबद्धताएं हैं, लेकिन वे सभी सक्रिय रूप से अपने समय का प्रबंधन करते हैं ताकि शिक्षण बिना किसी रुकावट के निरंतर चलता रहे।
उस उत्साह ने कक्षा को स्थिर, टिकाऊ बनाए रखने और समुदाय में सकारात्मक मूल्यों को तेजी से फैलाने में योगदान दिया है।
प्रत्येक पाठ एक के बाद एक, शांतिपूर्वक लेकिन निरंतर चलता रहा, जो कक्षा को सुचारू रूप से चलाने में योगदान देने वाले और निरंतर योगदान दे रहे लोगों के समर्पण को दर्शाता है। तीन मुख्य विषय—गणित, साहित्य और अंग्रेजी—प्रत्येक सप्ताह शनिवार और रविवार की दोपहर को नि:शुल्क पढ़ाए जाते हैं।
विशेष रूप से, यह कक्षा अंग्रेजी भाषा के शिक्षण को बेहतर बनाने पर केंद्रित है ताकि छात्र धीरे-धीरे भाषा से अधिक परिचित हो सकें और उसका उपयोग करने में आत्मविश्वास प्राप्त कर सकें। पाठ्यपुस्तक के ज्ञान के अलावा, पाठों में बोलने का अभ्यास, खेल और बुनियादी संचार जैसी कई अंतःक्रियात्मक गतिविधियाँ शामिल हैं, जो सीखने को अधिक रुचिकर और समझने में आसान बनाती हैं।
इस प्रकार, अंग्रेजी केवल एक विषय नहीं है, बल्कि यह खोज के नए क्षितिज खोलने की कुंजी भी बन जाती है, जिससे छात्रों को आत्मविश्वास के साथ व्यापक दुनिया में कदम रखने में मदद मिलती है।
छात्र स्वयंसेवकों ने न केवल प्रत्येक शिक्षण सत्र में अपना समय और प्रयास समर्पित किया, बल्कि उन्हें मंदिर की छत के नीचे स्थित कक्षा तक पहुंचने के लिए थाई न्गुयेन प्रांत के केंद्र से 40 किलोमीटर से अधिक की यात्रा भी करनी पड़ी।
हालांकि यह यात्रा कुछ हद तक कठिन थी, लेकिन उनके लिए यह केवल एक दूरी तय करना नहीं था, बल्कि बच्चों तक ज्ञान और उसे साझा करने का एक सफर था। बच्चों की मुस्कान और उनकी दैनिक प्रगति ने उन्हें दृढ़ रहने, प्रतिबद्ध रहने और इस करुणामय कक्षाकक्ष की सुंदर कहानी को आगे लिखने के लिए प्रेरित किया।
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| अवकाश के दौरान फोन का उपयोग वर्जित है। |
थाई गुयेन विश्वविद्यालय की छात्रा डोन ले क्वेन ने बताया कि 40 किलोमीटर से अधिक की दूरी वाकई कम नहीं है, और कई बार मौसम खराब होने के कारण यात्रा काफी कठिन हो जाती है। हालांकि, जब भी वह कक्षा में अपने आने का इंतजार कर रहे बच्चों के बारे में सोचती है, तो क्वेन को और अधिक प्रेरणा मिलती है।
क्वेन के लिए, यह महज़ एक स्वयंसेवी गतिविधि नहीं है, बल्कि एक सार्थक जीवन जीने और दूसरों के साथ समय बिताने का अवसर भी है। जब वह कक्षा में पहुँचती है और बच्चों को ध्यान से व्याख्यान सुनते, उत्साहपूर्वक खेलों में भाग लेते या आत्मविश्वास से बोलते हुए देखती है, तो यात्रा की सारी थकान दूर हो जाती है। क्वेन को सबसे ज़्यादा प्रभावित करने वाली बात यह है कि कुछ बच्चे, अपनी कठिन परिस्थितियों के बावजूद, सीखने के लिए बहुत उत्सुक हैं और हमेशा नियमित रूप से स्कूल आने की कोशिश करते हैं।
जुड़ें और अनुभव करें
हमारी बातचीत में, पूज्य थिच त्रि लुक, जो पैगोडा में कक्षा के संचालन में शामिल रहे हैं और इसे जारी रखने में सहायता प्रदान करते रहे हैं, ने धीरे से कहा: "पैगोडा हमेशा न केवल आध्यात्मिक गतिविधियों का स्थान बनने की आशा रखता है, बल्कि समुदाय, विशेष रूप से बच्चों के समर्थन में योगदान देने की भी आशा रखता है।"
जब विद्यार्थियों ने निःशुल्क कक्षा शुरू करने का सुझाव दिया, तो हमने इसका सहर्ष स्वागत किया और हर संभव सहयोग प्रदान किया। बच्चों को लगन से पढ़ाई करते, विनम्र व्यवहार करते और निरंतर प्रगति करते देखना हमारे लिए अत्यंत प्रसन्नता का स्रोत है। हम आशा करते हैं कि यह कक्षा लंबे समय तक चलती रहेगी ताकि अधिक से अधिक बच्चे ज्ञान प्राप्त कर सकें।
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| थाई गुयेन विश्वविद्यालय की छात्रा डोन ले क्वेन ने कक्षा में भाग लेने के लिए 40 किलोमीटर से अधिक की यात्रा की। |
न केवल कक्षा के समय, बल्कि अवकाश के दौरान भी, इस कक्षा का वातावरण अनूठा है। छात्र अपने फोन का उपयोग करने के बजाय, अपने ज्ञान से संबंधित छोटे-छोटे खेलों में भाग लेते हैं, जैसे गणित की प्रश्नोत्तरी, अंग्रेजी के शब्द खेल, या साहित्य की कक्षा में छोटी कहानियों को संक्षेप में सुनाना। ये सरल दिखने वाले खेल छात्रों को तनावमुक्त होने में मदद करते हैं और साथ ही वे स्वाभाविक रूप से अपने पाठों की पुनरावलोकन भी कर लेते हैं।
यही अंतर छात्रों को अपनी कक्षा से और भी अधिक लगाव पैदा करता है। वैन येन सेकेंडरी स्कूल की कक्षा 8D के छात्र डो हुई तू ने उत्साह से कहा: "यहाँ कोई भी फ़ोन का इस्तेमाल नहीं करता, इसलिए हम ज़्यादा साथ खेलते हैं। मुझे ब्रेक टाइम सबसे ज़्यादा पसंद है क्योंकि मैं खेलते हुए सीख भी सकता हूँ। इसी वजह से मैं ज्ञान को बेहतर ढंग से समझ पाता हूँ और अब मुझे कठिन गणित के सवालों से डर नहीं लगता। परिणामस्वरूप, मेरे अंक हर सप्ताह बेहतर होते जा रहे हैं।"
लगभग दो वर्षों से, यह पहल साक्षरता को बढ़ावा दे रही है, सपनों को पोषित कर रही है और सबसे बढ़कर, चुपचाप साझा करने की भावना का प्रसार कर रही है। प्रत्येक पाठ केवल ज्ञान प्राप्त करने की यात्रा नहीं है, बल्कि प्रेम और जिम्मेदारी के बीज बोने की यात्रा भी है।
सरल पाठ, ज्ञान से संबंधित मजेदार खेल और सच्ची प्रेरणा ने न केवल बच्चों के सीखने के कौशल को पोषित करने में योगदान दिया है, बल्कि संचार और आत्म-अभिव्यक्ति में उनके आत्मविश्वास और साहस को भी बढ़ाया है।
यह महज एक कक्षा से कहीं अधिक है, यह एक ऐसा वातावरण है जो बचपन को एक अनूठे तरीके से पोषित करता है: फोन स्क्रीन के व्यवधान से मुक्त, जो बच्चों को जुड़ाव में रहने, अनुभव करने और वास्तविक भावनाओं को महसूस करने की अनुमति देता है।
बचपन को दिन-प्रतिदिन संरक्षित और पोषित किया जा रहा है, ताकि छात्र न केवल अधिक परिपक्व व्यक्ति बनें, बल्कि देने वाले भी आनंद, जुड़ाव और एक सार्थक युवावस्था प्राप्त करें। इस प्रकार दयालुता के कार्य कई गुना बढ़ जाते हैं, जो कोमल होते हुए भी इतने शक्तिशाली होते हैं कि दिलों को छू लेते हैं और पूरे समुदाय में खुशी फैलाते हैं।
स्रोत: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202604/gieo-chu-noi-cua-thien-8df185d/
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