छात्रों को इतिहास को "स्पर्श" करने में मदद करें

आंदोलन गतिविधियों को पढ़ाने और व्यवस्थित करने में अद्वितीय विचारों के साथ, श्री ली होआंग लुआन - वो वान किट माध्यमिक और उच्च विद्यालय, राच गिया वार्ड के शिक्षक छात्रों को नए अनुभव लाते हैं, जिससे उन्हें इतिहास का अच्छी तरह से अध्ययन करने और राष्ट्र के अच्छे पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों की सराहना करने में मदद मिलती है।

इतिहास शिक्षण विधियों में नवाचार

श्री लुआन द्वारा कक्षा 10 और 11 में पढ़ाए गए इतिहास का अध्ययन करने वाली, कक्षा 12A3 की छात्रा, त्रान थी न्हू न्गोक को आज भी उन पाठों का जीवंत वातावरण याद है। न्गोक ने बताया कि श्री लुआन के इतिहास के पाठ हमेशा जीवंत होते थे क्योंकि वे अक्सर अपने व्याख्यानों में खेल, नाटक और ऐतिहासिक कहानियों का समावेश करते थे। श्री लुआन अक्सर अपने पाठों को जीवंत और समझने में आसान बनाने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग वर्तमान व्याख्यानों, ऐतिहासिक वृत्तचित्र वीडियो और ऐतिहासिक फिल्मों में करते थे। न्हू न्गोक ने बताया, "इसकी बदौलत, मुझे ज्ञान गहराई से याद रहता है और इतिहास सीखने में मेरी रुचि है। कक्षा के समय के अलावा, मैं संदर्भ पुस्तकों, इंटरनेट, ऐतिहासिक चित्रों और सोशल नेटवर्किंग प्लेटफ़ॉर्म पर वीडियो के माध्यम से और भी बहुत कुछ सीखती हूँ।"

कक्षा 6A3 के छात्रों के साथ कक्षा गतिविधियों के दौरान शिक्षक ली होआंग लुआन। फोटो: बिच तुयेन

इतिहास शिक्षा में स्नातक की उपाधि प्राप्त करने वाले श्री लुआन अगस्त 2017 से वो वैन कीट हाई स्कूल (अब वो वैन कीट सेकेंडरी स्कूल - हाई स्कूल) में कार्यरत हैं। जनवरी 2025 में, उन्होंने इतिहास में स्नातकोत्तर उपाधि प्राप्त की। उनके लिए, इतिहास पढ़ाना केवल आँकड़ों और घटनाओं को संप्रेषित करने के बारे में नहीं है, बल्कि छात्रों को इतिहास से प्रेम करने, उनमें देशभक्ति और राष्ट्रीय गौरव का संचार करने के लिए प्रेरित करने, और इस प्रकार अपने परिवार और समाज के लिए उपयोगी व्यक्ति बनने के लिए अध्ययन और प्रशिक्षण प्राप्त करने का प्रयास करने के बारे में भी है।

वो वान कियट सेकेंडरी एवं हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री दाओ वियत एन ने कहा कि एक युवा शिक्षक के रूप में, श्री लुआन हमेशा अपने पेशे के प्रति समर्पित रहते हैं, तथा शिक्षण प्रभावशीलता में सुधार के लिए नई शिक्षण विधियों को लागू करते हैं; तथा छात्रों के लिए अधिक प्रभावी ढंग से अनुभव करने और सीखने के लिए वातावरण बनाने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

नया अनुभव

2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करते हुए, वो वान कीट माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय के साप्ताहिक ध्वजारोहण समारोह को मासिक थीम के अनुरूप विषयवस्तु और स्वरूप, दोनों में नवीनीकृत किया गया है। श्री ली होआंग लुआन द्वारा शुरू किए गए पारंपरिक सांस्कृतिक अनुभव मॉडलों ने एक समृद्ध विद्यालय वातावरण बनाने में योगदान दिया है, जिससे छात्रों को इतिहास को जीवंत और भावनात्मक रूप से "स्पर्श" करने में मदद मिली है।

हाल ही में, दक्षिणी शादियों में कुछ रस्मों के बारे में जानने के विषय ने छात्रों का ध्यान आकर्षित किया है और प्रांत के अंदर और बाहर कई स्कूलों और इकाइयों में इसे दोहराया गया है। शिक्षक ली होआंग लुआन ने बताया: "छात्रों को पारंपरिक रीति-रिवाजों और प्रथाओं की गहरी समझ की कामना करते हुए, मैंने प्रांतीय संग्रहालय और राच जिया वार्ड क्लब एसोसिएशन के नेताओं के साथ प्राचीन दक्षिणी लोगों की शादियों में कुछ पारंपरिक रस्मों के नाटकीय रूपांतरण पर एक विषय आयोजित करने पर चर्चा की। इस विषय को प्रांतीय संग्रहालय द्वारा एक मॉडल के रूप में आयोजित किया गया था, फिर वो वान कीट माध्यमिक और उच्च विद्यालय में आयोजित किया गया और प्रांत के अंदर और बाहर कई स्कूलों द्वारा इसे दोहराया गया है।"

दक्षिणी शादियों में कुछ रस्में सीखने के विषय, मिन्ह किन्ह बाक होक खेल का मैदान, ऐतिहासिक नाटकों के प्रदर्शन... संघ की गतिविधियों और छात्रों को पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों की शिक्षा देने के कार्य में श्री लुआन की रचनात्मकता और उत्साह के उत्कृष्ट प्रमाण हैं। कक्षा 11वीं-7 की छात्रा गुयेन माई दीन्ह ने कहा: "पारंपरिक सांस्कृतिक मूल्यों की शिक्षा देने के विषय हमें अपने ज्ञान का विस्तार करने और रोचक अनुभवों के साथ इतिहास के माहौल में जीने में मदद करते हैं, जिससे हमें राष्ट्र के अच्छे सांस्कृतिक मूल्यों के बारे में जानने की प्रेरणा मिलती है।"

श्री दाओ वियत अन ने बताया: "स्कूल युवा संघ के सचिव के रूप में, श्री लुआन युवा संघ के कार्यों में हमेशा समर्पित और रचनात्मक रहते हैं, कई गतिविधियों का आयोजन करते हैं, कई प्रभावी मॉडल तैयार करते हैं, छात्रों के कौशल अभ्यास, उनके व्यक्तित्व को निखारने और उनके समग्र विकास के लिए एक स्वस्थ खेल का मैदान तैयार करते हैं।" श्री लुआन हमेशा छात्रों को सभी अनुभवात्मक गतिविधियों के केंद्र में रखते हैं, उनकी ज़रूरतों के अनुरूप व्यावहारिक गतिविधियों का आयोजन करने के लिए उनकी इच्छाओं का ध्यान रखते हैं और उन्हें समझते हैं। युवाओं की रुचि के अनुरूप सामग्री लागू करने के लिए वे अक्सर सोशल नेटवर्क के रुझानों का अध्ययन करते हैं।

शिक्षक लुआन ने विश्वास के साथ कहा: "प्रत्येक विषय, प्रत्येक गतिविधि के बाद, छात्रों को खुश और अधिक परिपक्व देखकर, मुझे प्रयास करने की और अधिक प्रेरणा मिलती है। भविष्य में, मैं पहले से की गई गतिविधियों को जारी रखूँगी, दक्षिणी शौकिया संगीत, नाट्य रूपांतरण और टेट रीति-रिवाजों के बारे में जानने के लिए विषयों का आयोजन जारी रखूँगी..."।

बिच तुयेन

स्रोत: https://baoangiang.com.vn/giup-hoc-sinh-cham-tay-vao-lich-su-a469212.html