मेडिकल प्रोग्रामों में प्रवेश संबंधी जानकारी के लिए, कई विश्वविद्यालय साहित्य को विषय संयोजन के रूप में शामिल करते हैं। हाल ही में, डुय टैन विश्वविद्यालय ने इस विषय पर जानकारी जारी की है।
तदनुसार, स्वास्थ्य विज्ञान क्षेत्र में चिकित्सा कार्यक्रमों में प्रवेश के लिए गणित, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान (B00) के पारंपरिक विषय संयोजन को बनाए रखने के अलावा, डुय टैन विश्वविद्यालय ने प्रवेश के लिए विषय संयोजन (A16) में साहित्य को जोड़ा है: (गणित; भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान सहित प्राकृतिक विज्ञान; साहित्य)।
साहित्य लेखन कौशल विकसित करने में सहायक माना जाता है – जो रिपोर्टों, वैज्ञानिक शोध और चिकित्सा व्याख्यानों में जानकारी को स्पष्ट रूप से संप्रेषित करने के लिए महत्वपूर्ण है। (उदाहरण चित्र)
स्कूल के नेतृत्व का मानना है कि लक्ष्य ऐसे सर्वांगीण चिकित्सा छात्रों को प्रशिक्षित करना है जो वियतनाम में चिकित्सा शिक्षा के लिए आवश्यक तकनीकी विशेषज्ञता और मानवीय गुणों दोनों को पूरा करते हों।
साहित्य को शामिल करने वाले प्रवेश संयोजन में, परीक्षा में प्राकृतिक विज्ञान (भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) के तीन विषय शामिल होते हैं, इस प्रकार पारंपरिक चिकित्सा प्रवेश के लिए आवश्यक मूल ज्ञान और आधार सुनिश्चित होता है, साथ ही वर्तमान में लागू किए जा रहे संशोधित हाई स्कूल पाठ्यक्रम में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अनुसार आयोजित किया जाता है।
वर्तमान में, डुय टैन विश्वविद्यालय के मेडिकल कार्यक्रम में प्रवेश प्रक्रिया में यह सुनिश्चित किया जाता है कि स्वास्थ्य विज्ञान के क्षेत्र में अध्ययनरत छात्रों के व्यावसायिक ज्ञान को मानकीकृत करने के लिए प्रत्येक प्रवेश संयोजन में जीव विज्ञान को शामिल किया जाए, ताकि सामान्य चिकित्सक बनने और अध्ययन करने के लिए आवश्यक और पर्याप्त शर्तों को पूरा किया जा सके।
दुय टैन विश्वविद्यालय में चिकित्सा प्रशिक्षण के लिए, जनरल प्रैक्टिशनर कार्यक्रम में प्रवेश हेतु साहित्य को विषय संयोजनों में से एक के रूप में शामिल किया गया है। इसका उद्देश्य मानवीय गुणों और विभिन्न रूपों में संचार या पठन बोध कौशल वाले उम्मीदवारों का चयन करना है, साथ ही यह सुनिश्चित करना है कि इन उम्मीदवारों ने प्राकृतिक विज्ञान (विशेष रूप से भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान) में ज्ञान संबंधी सभी आवश्यकताओं को पूर्ण रूप से पूरा किया हो।
स्कूल के नेतृत्व का मानना है कि साहित्य का अध्ययन करने वाले छात्रों को संवादात्मक सोच और संचार में कई फायदे होते हैं, साथ ही साथ वे अकादमिक सामग्री को जल्दी से पढ़ने, समझने और विश्लेषण करने में सक्षम होते हैं ताकि वे नए चिकित्सा ज्ञान को आत्मसात कर सकें।
इसके अलावा, यह भी कहना जरूरी है कि साहित्य लेखन कौशल विकसित करने में मदद करता है - जो रिपोर्टों, वैज्ञानिक शोध और चिकित्सा व्याख्यानों में जानकारी को स्पष्ट रूप से संप्रेषित करने के लिए महत्वपूर्ण है।
इसके अतिरिक्त, जिन लोगों में साहित्यिक कौशल प्रबल होता है, उन्हें चिकित्सा की संस्कृति, नैतिकता और मानवीय मूल्यों की गहरी समझ होती है। यह प्रत्येक स्नातक के लिए एक सामान्य चिकित्सक बनने के लिए आवश्यक शर्त है, जिसमें हृदय, प्रतिभा और सद्गुण तीनों गुण मौजूद हों।
इसके अलावा, डुय टैन विश्वविद्यालय छात्रों की अंग्रेजी दक्षता में सुधार पर भी ध्यान केंद्रित करता है ताकि स्नातक होने के बाद, या विश्वविद्यालय में अध्ययन के दौरान भी, छात्रों के पास अंतरराष्ट्रीय चिकित्सा साहित्य तक पहुंचने और चिकित्सा के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग लेने के लिए पर्याप्त क्षमता हो।
इस बीच, हनोई से राष्ट्रीय सभा के प्रतिनिधि और केंद्रीय रक्त विज्ञान और रक्त आधान संस्थान के पूर्व निदेशक प्रोफेसर गुयेन अन्ह त्रि ने इस बात की पुष्टि की कि चिकित्सा प्रशिक्षण एक महत्वपूर्ण मुद्दा है, इसलिए प्रवेश योजना में किसी भी बदलाव को अनुसंधान और प्रभाव मूल्यांकन की प्रक्रिया से गुजरना होगा।
"प्रवेश प्रक्रिया में साहित्य को एक विषय के रूप में शामिल करते समय, इसका मूल्यांकन वैज्ञानिकों द्वारा, विशेष रूप से चिकित्सा क्षेत्र के वैज्ञानिकों द्वारा किया जाना चाहिए। इसके बाद, इसे औपचारिक रूप देने के लिए एक कानूनी दस्तावेज की आवश्यकता होती है, न कि प्रत्येक स्कूल द्वारा अलग-अलग प्रवेश पद्धति का उपयोग करने और इसे हर साल बदलने की," प्रोफेसर गुयेन अन्ह त्रि ने कहा।
चिकित्सा प्रशिक्षण प्रक्रिया पर नज़र डालते हुए, प्रोफेसर गुयेन अन्ह त्रि ने कहा कि मेडिकल स्कूलों में प्रवेश के लिए आधार के रूप में उपयोग किए जाने वाले महत्वपूर्ण विषय गणित, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान हैं। यदि प्रवेश परीक्षाओं में नवाचार की आवश्यकता है, तो यह वैज्ञानिक प्रमाणों पर आधारित होना चाहिए।
इस मुद्दे पर अपने विचार व्यक्त करते हुए, राष्ट्रीय बाल अस्पताल के पूर्व निदेशक प्रोफेसर गुयेन थान लीम ने प्रवेश मानदंडों में साहित्य को एक विषय के रूप में शामिल करने का समर्थन किया।
उन्होंने इसका कारण यह बताया कि डॉक्टर न केवल प्रक्रियाओं, सर्जरी और दवाइयां लिखकर मरीजों का इलाज करते हैं, बल्कि एक चिकित्सक के हृदय और चरित्र को धारण करके भी ऐसा करते हैं।
किसी ने एक बार कहा था कि साहित्य व्यक्ति का प्रतिबिंब होता है, इसलिए साहित्य एक डॉक्टर के चरित्र और हृदय को आकार देने में एक महत्वपूर्ण कारक है।
साहित्यिक रचनाएँ चिकित्सकों को मनुष्यों, उनकी जटिल भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक अवस्थाओं के बारे में एक व्यापक दृष्टिकोण प्रदान करती हैं। इससे चिकित्सकों को मानवतावादी सोच विकसित करने, रोगियों को समझने और उनके प्रति सहानुभूति रखने की क्षमता बढ़ाने और उन्हें व्यक्तिगत उपचार प्रदान करने में सहायता मिलती है।
"वैज्ञानिक ज्ञान देर से सीखना शुरू करने पर भी प्राप्त किया जा सकता है, लेकिन चरित्र और आत्मा के निर्माण की प्रक्रिया बचपन में ही शुरू हो जाती है," इस व्यक्ति ने अपना दृष्टिकोण साझा किया।
प्रोफेसर गुयेन थान लीम के अनुसार, लेखन में अच्छा होना डॉक्टरों को मरीजों के साथ बेहतर संचार कौशल विकसित करने में मदद करता है, जिससे वे बीमारियों को बेहतर ढंग से समझ पाते हैं और दुर्भाग्यपूर्ण संघर्षों से बच सकते हैं।
अच्छी लेखन क्षमता डॉक्टरों को रिपोर्ट लिखते समय अपने विचारों को स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से व्यक्त करने में मदद करती है। "मैंने कई मास्टर और डॉक्टरेट थीसिस पढ़ी हैं जिनमें व्याकरण और शैली संबंधी कई त्रुटियाँ थीं।"
अंतर्राष्ट्रीय मेडिकल प्रवेश परीक्षाओं में, सैद्धांतिक भाग के अलावा, साक्षात्कार बहुत महत्वपूर्ण होता है। इस भाग में, साक्षात्कारकर्ता वैज्ञानिक ज्ञान पर ध्यान केंद्रित नहीं करता है, बल्कि उम्मीदवारों से कई मुद्दों, विशेष रूप से सामाजिक मुद्दों की व्यापक समझ और विभिन्न परिस्थितियों से निपटने की क्षमता की अपेक्षा करता है।
इस व्यक्ति ने जोर देते हुए कहा, "फ्रांसीसी शासन के तहत प्रशिक्षित वियतनामी डॉक्टरों की पीढ़ियां न केवल पेशेवर रूप से अत्यधिक कुशल थीं, बल्कि उनमें महान व्यक्तित्व भी थे।"
सभी पक्षों के दृष्टिकोण से देखें तो ऐसा लगता है कि यदि मेडिकल छात्र प्राकृतिक विज्ञान और साहित्य दोनों में उत्कृष्ट प्रदर्शन करें तो यह आदर्श स्थिति होगी। ऐसी प्रवेश प्रक्रिया से मेडिकल छात्रों को हाई स्कूल की तुलना में कहीं अधिक व्यापक शिक्षा प्राप्त होगी।
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