प्रकृति में ग्रीष्मकालीन शिक्षा

(क्यूएनओ) - शहरी जीवन की घुटन भरी रफ्तार के बीच, प्रकृति के साथ अनुभवात्मक शिक्षण कक्षाएं बच्चों के लिए एक सार्थक ग्रीष्मकालीन विकल्प बन रही हैं।

शिक्षिका फाम कैम वान (लाल शर्ट में) बच्चों को पांचवें चंद्र माह के पांचवें दिन उपयोग किए जाने वाले विभिन्न प्रकार के पत्तों और उनकी विशिष्ट सुगंध से परिचित करा रही हैं। फोटो: माय लिन्ह

"हरित" कक्षाएँ

पिछले सप्ताहांत, ताम की शहर और आसपास के इलाकों के 16 बच्चे सुश्री फाम कैम वान (आन माई वार्ड, ताम की शहर) के छोटे से बगीचे में एक मजेदार गतिविधि के लिए इकट्ठा हुए - पांचवें चंद्र माह के पत्तों से सुगंधित पाउच बनाना, जो क्वांग नाम प्रांत में ड्रैगन बोट फेस्टिवल के दौरान इस्तेमाल होने वाला एक पारंपरिक पत्ता है। चंदन, झाड़ू के पत्ते, चाय की पत्तियां, गार्डेनिया के फूल, दालचीनी की छाल, तारा ऐनीज़ आदि विभिन्न प्रकार के पत्तों से बने इन आकर्षक छोटे पाउचों में एक अनोखी खुशबू थी, जो बच्चों की जिज्ञासा, कौशल और उत्साह का परिणाम थी।

“मुझे उम्मीद नहीं थी कि पत्तियाँ इतनी खुशबूदार होंगी। मुझे तो यह भी नहीं पता था कि मेरे दादा-दादी ड्रैगन बोट फेस्टिवल पर इस हर्बल चाय को बनाते थे; यह बहुत दिलचस्प है। खासकर, मैंने इन सामग्रियों से एक खुशबूदार पाउच बनाकर अपनी माँ को दिया है, और मैं बहुत खुश हूँ!” - 10 वर्षीय लिन्ह सान ने उत्साह से कहा।

शिक्षिका वैन के लिए, ये अनुभवात्मक कक्षाएं केवल मनोरंजन के बारे में नहीं हैं, बल्कि बच्चों को पारंपरिक संस्कृति को बेहतर ढंग से समझने का अवसर भी प्रदान करती हैं, उन चीजों के बारे में जो परिचित लगती हैं लेकिन आधुनिक जीवन में धीरे-धीरे लुप्त होती जा रही हैं। शिक्षिका वैन ने कहा, "आजकल बच्चों की दुनिया मुख्य रूप से एयर कंडीशनिंग, फोन और सोशल मीडिया तक ही सीमित है। उनके पास हरियाली और वास्तविक जीवन के अनुभवों की कमी है।"

पांचवें चंद्र माह के पांचवें दिन के लिए पत्तियों से बने ये सुगंधित पाउच सुश्री वैन की कक्षा के छात्रों द्वारा तैयार किए गए थे। फोटो: माय लिन्ह

2019 से, हर गर्मियों में, सुश्री वैन अपने बगीचे या अन्य ठंडी, हरी-भरी जगहों में एक "गांव का स्कूल" खोलती हैं, जो एक "दीवारों के बिना कक्षा" होती है। वहां बच्चे बीज बोना, सेम के अंकुर उगाना, सब्जियों की क्यारियों की देखभाल करना, किताबों से कहानियां सुनना, बारिश से जुड़े प्रयोग करना, सिलाई करना, बेकिंग करना और बहुत कुछ सीखते हैं। ये देखने में सरल लगने वाली गतिविधियां बच्चों को जीवन कौशल विकसित करने, टीम वर्क सीखने और असफलता से निपटने में मदद करती हैं।

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इन विशेष कक्षाओं ने - जहां बच्चे डेस्क पर नहीं बैठते या कलम नहीं पकड़ते, बल्कि अपने हाथों, आंखों और प्रकृति में जीवंत अनुभवों के माध्यम से सीखते हैं - उन्हें रोमांचक ग्रीष्मकाल प्रदान किए हैं।

आजकल कई माता-पिता आधुनिक ग्रीष्मकालीन अवकाशों की "प्रतिबंधात्मकता" पर अफसोस जताते हैं। बच्चे या तो अतिरिक्त कक्षाओं में भाग ले रहे होते हैं या तकनीकी उपकरणों से चिपके रहते हैं, जिससे उन्हें वास्तविक दुनिया के अनुभवों का अवसर बहुत कम मिलता है। एक अभिभावक ने बताया, "हम बस यही चाहते हैं कि हमारे बच्चे अपने बचपन को पूरी तरह से जिएं, खेलें, मिट्टी में खेलें, गिरें और उठें। हम चाहते हैं कि वे केवल सैद्धांतिक ज्ञान ही नहीं, बल्कि जीवन के आवश्यक कौशल सीखें।"

इस आवश्यकता को पहचानते हुए, हाल के वर्षों में, युवा संगठनों, कौशल -निर्माण केंद्रों और सामुदायिक समूहों ने लोक येन के प्राचीन गाँव, ट्रा क्यू के सब्जी गाँव, थान हा के मिट्टी के बर्तनों के गाँव और हुओंग ट्रा के पारिस्थितिक गाँव में अनुभवात्मक शिक्षण सत्रों का आयोजन किया है... ये खुले स्थान बच्चों को अपने घरों की चारदीवारी से बाहर निकलने, प्रकृति में डूबने और ग्रामीण संस्कृति से जुड़ने में मदद करते हैं।

इस तरह की कक्षाएं न केवल "खेल-खेल में सिखाती हैं" बल्कि "जीवन जीना भी सिखाती हैं"। बच्चों को कार्य दिए जाते हैं, वे अवलोकन करते हैं, नोट्स लेते हैं और अप्रत्याशित परिस्थितियों का समाधान करते हैं। इन कक्षाओं में बच्चे असफलता को स्वीकार करना भी सीखते हैं, जो उनके वयस्कता की यात्रा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।

हालांकि, शिक्षिका फाम कैम वैन के अनुसार, प्रारूप चाहे जो भी हो, सर्वोपरि बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करना है। सुश्री वैन ने कहा, "बच्चे बहुत सक्रिय होते हैं, इसलिए सीखने और खेलने के क्षेत्र सुरक्षित होने चाहिए। खुले शिक्षण अनुभवों में भी, वयस्कों को कड़ी निगरानी रखनी चाहिए ताकि एक सुरक्षित लेकिन प्रतिबंधात्मक न होने वाला वातावरण बनाया जा सके।"

जैसे-जैसे गर्मी का मौसम नजदीक आ रहा है, शिक्षक फाम कैम वान द्वारा लागू किए गए मॉडल की तरह, हरे-भरे स्थानों में अनुभवात्मक शिक्षण कक्षाएं आधुनिक शिक्षा में एक व्यावहारिक समाधान हो सकती हैं, जहां बच्चे कौशल सीखते हैं, जीवन मूल्यों की सराहना करते हैं, प्रकृति के प्रति अधिक प्रेम विकसित करते हैं और स्वयं की गहरी समझ प्राप्त करते हैं।

स्रोत: https://baoquangnam.vn/hoc-he-giua-thien-nhien-3155863.html