हनोई सिटी अंतर्राष्ट्रीय युवा सूचना विज्ञान प्रतिभा प्रतियोगिता का सारांश सम्मेलन, स्कूल वर्ष 2024 - 2025

प्राप्त परिणाम राजधानी में छात्रों के बीच सीखने और सूचना प्रौद्योगिकी के सृजन के आंदोलन के प्रसार के स्पष्ट प्रमाण हैं; साथ ही, यह स्पष्ट रूप से दर्शाता है कि युवा पीढ़ी में डिजिटल क्षमता और रचनात्मक सोच का तेजी से पोषण हो रहा है।

सम्मेलन में हनोई में 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए अंतर्राष्ट्रीय युवा सूचना विज्ञान प्रतिभा प्रतियोगिता के 223 उत्कृष्ट छात्रों को सम्मानित किया गया।

राजधानी में छात्रों के कई अंक

20 सितंबर को, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए हनोई अंतर्राष्ट्रीय युवा सूचना विज्ञान प्रतिभा प्रतियोगिता का सारांश प्रस्तुत करने हेतु एक सम्मेलन आयोजित किया। अपने तीसरे संस्करण में, इस प्रतियोगिता ने कई सकारात्मक परिणाम प्राप्त किए, जिससे राजधानी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण करियर में व्यावहारिक और दीर्घकालिक महत्व पैदा हुआ।

प्रतियोगिता के व्यावसायिक और तकनीकी पहलुओं के लिए ज़िम्मेदार इकाई, आईआईजी वियतनाम शिक्षा संगठन के अनुसार, इस वर्ष की प्रतियोगिता को शहर के लगभग 1,000 स्कूलों (प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च विद्यालय) के स्कूलों, शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों से व्यापक ध्यान और प्रतिक्रिया मिल रही है। सभी राउंड पूरी तरह से निःशुल्क होने के कारण, इस प्रतियोगिता में लगभग 50,000 छात्रों ने भाग लिया।

आईआईजी वियतनाम के अध्यक्ष श्री दोआन हांग नाम ने प्रतियोगिता के समापन की सूचना दी।

क्वालीफाइंग राउंड के बाद, प्रारंभिक राउंड के लिए 3,400 छात्रों का चयन किया गया। इनमें से 80% से ज़्यादा उम्मीदवार IC3 स्पार्क और IC3 मूल्यांकन पैमाने के अनुसार अंतरराष्ट्रीय मानकों पर खरे उतरे। इसके बाद, लगभग 1,000 सबसे उत्कृष्ट छात्रों को अंतरराष्ट्रीय मानकों: IC3 स्पार्क, IC3 और MOS के अनुसार आधिकारिक परीक्षाओं (अंतिम राउंड) में प्रतिस्पर्धा करने के लिए चुना गया। इनमें से 99.7% प्राथमिक विद्यालय के छात्र, 77% माध्यमिक विद्यालय के छात्र और 82% से ज़्यादा हाई स्कूल के छात्र अंतरराष्ट्रीय मानकों पर खरे उतरे। ये आँकड़े तीनों स्तरों पर हनोई के छात्रों की गुणवत्ता और एकरूपता को दर्शाते हैं।

विशेष रूप से, इस प्रतियोगिता में कई छात्रों ने 1000/1000 का पूर्ण स्कोर प्राप्त किया – जो अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार सर्वोच्च स्कोर है। यह न केवल एक उत्कृष्ट व्यक्तिगत उपलब्धि है, बल्कि राजधानी के छात्रों की तकनीक में महारत हासिल करने की क्षमता, ज्ञान पर विजय पाने की भावना और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर एकीकरण के साहस का भी प्रमाण है।

प्रतियोगिता के अंत में, आयोजन समिति ने प्रत्येक स्तर पर सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने वाले छात्रों को प्रथम, द्वितीय, तृतीय और प्रोत्साहन पुरस्कारों सहित कुल 223 व्यक्तिगत पुरस्कार प्रदान किए। इसके अतिरिक्त, प्रचार, संगठन, प्रशिक्षण और छात्रों की भागीदारी के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले अनुकरणीय विद्यालयों को 8 सामूहिक पुरस्कार प्रदान किए गए।

आईआईजी वियतनाम के अध्यक्ष श्री दोआन हांग नाम ने कहा: 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए हनोई सिटी इंटरनेशनल यंग इंफॉर्मेटिक्स टैलेंट प्रतियोगिता सफलतापूर्वक समाप्त हो गई है; सामान्य स्कूलों में अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार सूचना विज्ञान के शिक्षण और सीखने को मजबूती से बढ़ावा देने में योगदान दे रही है; छात्रों को डिजिटल कौशल और 21वीं सदी की मुख्य दक्षताओं जैसे तार्किक सोच, रचनात्मकता, समस्या-समाधान कौशल और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण क्षमता का अध्ययन करने, अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए प्रेरणा का स्रोत बन रही है।

सामान्य शिक्षा विभाग ( शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ) के निदेशक थाई वान ताई और हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने 8 उत्कृष्ट सामूहिक पुरस्कार प्रदान किए।

अपने विशाल पैमाने और अनेक विद्यालयों की भागीदारी के साथ, इस प्रतियोगिता ने सूचना प्रौद्योगिकी शिक्षण आंदोलन को पूरे उद्योग जगत में व्यापक रूप से फैलाया है और शिक्षकों, अभिभावकों और पूरे समाज का ध्यान और समर्थन प्राप्त किया है। विशेष रूप से, इस प्रतियोगिता का रणनीतिक महत्व भी है क्योंकि यह केंद्रीय समिति के महत्वपूर्ण प्रस्तावों, विशेष रूप से विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन में सफलताओं पर संकल्प संख्या 57-NQ/TW, और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर संकल्प संख्या 71-NQ/TW, की भावना को साकार करने से जुड़ी है।

2025-2026 स्कूल वर्ष में, आईआईजी वियतनाम शिक्षा संगठन ने प्रस्ताव दिया कि हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग उसे अंतर्राष्ट्रीय युवा सूचना विज्ञान प्रतिभा प्रतियोगिता के आयोजन को जारी रखने और निर्देशित करने की अनुमति दे, क्योंकि यह राजधानी में छात्रों के लिए आईटी शिक्षा और डिजिटल कौशल की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए प्रमुख गतिविधियों में से एक है, जिससे प्रतियोगिता की गुणवत्ता में सुधार, भागीदारी के पैमाने का विस्तार और अंतरराष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले छात्रों की दर में वृद्धि होगी।

शैक्षिक नवाचार डिजिटल परिवर्तन के साथ-साथ चलता है

समारोह में बोलते हुए, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने पुष्टि की कि हनोई देश में सबसे बड़े शैक्षिक पैमाने वाले इलाकों में से एक है, जहां 2,954 किंडरगार्टन और सामान्य स्कूल, लगभग 2.3 मिलियन छात्र और 143,000 शिक्षक हैं।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग ने समारोह में भाषण दिया।

चौथी औद्योगिक क्रांति के युग में प्रवेश कर रही दुनिया के संदर्भ में, हनोई सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग, STEM शिक्षा के विकास, डिजिटल शिक्षण को बढ़ावा देने और एक स्मार्ट एवं आधुनिक शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण में देश में अपनी अग्रणी स्थिति को लगातार मज़बूत कर रहा है। उद्योग ने प्रौद्योगिकी और STEM से जुड़ी नवीन शिक्षण विधियों पर 800 से अधिक विषयों को प्रभावी ढंग से लागू किया है, जिससे स्कूलों में इनका व्यापक प्रसार हुआ है।

इस प्रतियोगिता में छात्रों और स्कूलों द्वारा प्राप्त परिणाम राजधानी में छात्रों के बीच सूचना प्रौद्योगिकी सीखने और सृजन के आंदोलन के प्रसार का ज्वलंत प्रमाण हैं; साथ ही, यह स्पष्ट रूप से दर्शाता है कि युवा पीढ़ी में डिजिटल क्षमता और रचनात्मक सोच का पोषण तेज़ी से हो रहा है। यह शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, नगर पार्टी समिति, जन परिषद और नगर जन समिति के कुशल निर्देशन में हनोई के संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र की साझा उपलब्धि भी है; इकाइयों और भागीदारों का ज़िम्मेदार और पेशेवर सहयोग; शिक्षकों का समर्पण, अभिभावकों का समर्थन और छात्रों का प्रयास।

गुणवत्ता प्रबंधन विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक गुयेन न्गोक हा और आईआईजी वियतनाम के अध्यक्ष दोआन हांग नाम ने प्रथम पुरस्कार जीतने वाले उत्कृष्ट छात्रों को पुरस्कार प्रदान किए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने कहा कि 2025-2026 स्कूल वर्ष में, राजधानी का शिक्षा क्षेत्र शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने के लिए डिजिटल परिवर्तन से जुड़ी शिक्षा में नवाचार करना जारी रखेगा।

उद्योग छात्रों के लिए डिजिटल योग्यता ढांचा बनाने, पूरे उद्योग में "डिजिटल साक्षरता" आंदोलन को बढ़ावा देने और डिजिटल कौशल को लोकप्रिय बनाने पर ध्यान केंद्रित करता है ताकि राजधानी का प्रत्येक छात्र एक सच्चा डिजिटल नागरिक बन सके।

प्रबंधन, करियर परामर्श और सीखने की प्रक्रिया को व्यक्तिगत बनाने में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का प्रयोग, शिक्षकों और छात्रों को उन्नत और आधुनिक शैक्षिक विधियों तक पहुँचने में मदद करना। एक आधुनिक शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र बनाने के लिए पायलट से लेकर प्रतिकृति तक "स्मार्ट स्कूल" मॉडल बनाने की दिशा में आगे बढ़ना, जिससे राजधानी के छात्रों की पीढ़ियों को वैश्विक एकीकरण के लिए तैयार होने का मार्ग प्रशस्त हो।

आयोजन समिति ने द्वितीय पुरस्कार जीतने वाले उत्कृष्ट विद्यार्थियों को पुरस्कृत किया।

स्कूल अब भी आईटी शिक्षा और डिजिटल कौशल को प्रबंधन और शिक्षण में डिजिटल परिवर्तन से जुड़े एक प्रमुख कार्य के रूप में देखते हैं। शिक्षक सक्रिय रूप से नवाचार विधियों का उपयोग करते हैं, शिक्षण और करियर मार्गदर्शन में प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का प्रयोग करते हैं; और राजधानी के छात्र प्रौद्योगिकी के प्रति जुनून, नवाचार और रचनात्मकता की चाह रखते हैं, और आत्मविश्वास से अंतरराष्ट्रीय खेल के मैदानों पर विजय प्राप्त करते हैं।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने पुष्टि की, "हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग छात्रों को पूंजी विनिमय, सीखने, कौशल विकसित करने और आईटी क्षमता को बढ़ावा देने में मदद करने के लिए उपयोगी खेल के मैदानों को व्यवस्थित करने के लिए इकाइयों के साथ अनुसंधान और समन्वय करना जारी रखेगा, जिससे गतिशील और रचनात्मक डिजिटल नागरिकों की एक पीढ़ी के निर्माण में योगदान मिलेगा।"

आयोजन समिति ने उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों को पुरस्कृत किया, जिन्होंने तीसरा पुरस्कार जीता।

आयोजन समिति ने उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों को पुरस्कृत किया, जिन्होंने तीसरा पुरस्कार जीता।

स्रोत: https://sogd.hanoi.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoi-nghi-tong-ket-cuoc-thi-tai-nang-tin-hoc-tre-quoc-te-tp-ha-noi-nam-hoc-2024/ct/525/16504