जब विश्वविद्यालयों को 'नेतृत्व करना' चाहिए

कृत्रिम बुद्धिमत्ता और रणनीतिक प्रौद्योगिकी के युग में, उच्च शिक्षा केवल मानव संसाधनों के प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकती; इसे प्रयोग, नवाचार और राष्ट्रीय विकास के नए रास्ते खोलने के लिए एक अग्रणी केंद्र बनने की आवश्यकता है।

वियतनामनेट ने एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. डो ची न्गिया द्वारा लिखित एक लेख साझा किया है, जो राष्ट्रीय सभा की संस्कृति और समाज समिति में पूर्णकालिक राष्ट्रीय सभा प्रतिनिधि हैं, और यह लेख तकनीकी युग में विश्वविद्यालयों के "अग्रणी" मिशन पर आधारित है।

ये दोनों अनुरोध अभूतपूर्व हैं और इनसे काफी उम्मीदें जुड़ी हुई हैं।

हाल ही में हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में महासचिव और अध्यक्ष तो लाम के भाषण में नए युग में उच्च शिक्षा से संबंधित कई महत्वपूर्ण मुद्दों को उठाया गया। हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय को सौंपे गए सात कार्यों में से दो आवश्यकताएँ अभूतपूर्व हैं और उनसे उच्च अपेक्षाएँ जुड़ी हैं।

सर्वप्रथम, विश्वविद्यालयों को शिक्षा, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी, नवाचार एवं डिजिटल परिवर्तन के क्षेत्र में नए मॉडल स्थापित करने के लिए नेतृत्व करने, प्रयोग करने और मार्ग प्रशस्त करने वाले संस्थान बनना होगा। द्वितीय, विश्वविद्यालयों को पार्टी के रणनीतिक प्रस्तावों को लागू करने में अग्रणी भूमिका निभानी होगी, विशेष रूप से रणनीतिक प्रौद्योगिकियों, मूल प्रौद्योगिकियों और स्रोत प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में प्रमुख राष्ट्रीय समस्याओं के समाधान पर ध्यान केंद्रित करना होगा।

ये दिशानिर्देश केवल एक विश्वविद्यालय तक ही सीमित नहीं हैं, बल्कि ज्ञान-आधारित युग में वियतनामी उच्च शिक्षा की नई भूमिका के बारे में भी एक संदेश हैं।

इस प्रकार, विश्वविद्यालयों को अब पहले की तरह मुख्य रूप से मानव संसाधन प्रशिक्षित करने वाले संस्थान के रूप में नहीं देखा जाता है, बल्कि उन्हें "मार्गदर्शक बनने और मार्ग प्रशस्त करने" की भूमिका में रखा गया है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. डो ची न्गिया - राष्ट्रीय सभा की संस्कृति और समाज समिति के पूर्णकालिक सदस्य।

परंपरागत विकास मॉडल में, स्कूल सामाजिक आवश्यकताओं के आधार पर शिक्षा प्रदान करते थे। हालांकि, आज के युग में, यदि विश्वविद्यालय केवल तात्कालिक मांगों का पीछा करते रहेंगे, तो वे हमेशा वास्तविकता से पीछे रह जाएंगे। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), सेमीकंडक्टर और बिग डेटा वैश्विक अर्थव्यवस्था और श्रम संरचना को बदल रहे हैं। इस संदर्भ में, विश्वविद्यालयों के लिए केवल मौजूदा ज्ञान प्रदान करना ही पर्याप्त नहीं है; उन्हें भविष्य का पूर्वानुमान लगाना होगा, उस भविष्य के लिए आवश्यक कौशल तैयार करने होंगे और राष्ट्रीय विकास के लिए नए रास्ते खोलने होंगे। यही "मार्गदर्शक बनने और मार्ग प्रशस्त करने" की भूमिका है।