"लेगो साइंस एंड रोबोटिक्स" रोबोटिक्स क्लास में रोबोट पकड़ने की प्रतियोगिता।

बच्चे यूरेका अनुभवात्मक विज्ञान केंद्र, मानव संसाधन प्रशिक्षण और विकास केंद्र, या ह्यू सिटी सूचना प्रौद्योगिकी केंद्र (ह्यू सीआईटी) में रोबोटिक्स सीख सकते हैं, जिसमें सीखने के समय का 30% सिद्धांत के लिए और 70% तक व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए समर्पित होता है।

यूरेका एक्सपीरियंशियल साइंस सेंटर में रोबोटिक्स कक्षाओं का माहौल आमतौर पर काफी जीवंत रहता है। डेस्क पर लेगो सेट, सेंसर, पहिए, इलेक्ट्रिक मोटर और प्रोग्रामिंग के लिए टैबलेट रखे होते हैं। लगभग एक घंटे तक, छात्र शिक्षक के मार्गदर्शन में विषयों के आधार पर रोबोट बनाते हैं, फिर उन्हें चलने, बाधाओं से बचने, भूलभुलैया में रास्ता खोजने या वस्तुओं को इकट्ठा करने जैसे कार्यों को करने के लिए प्रोग्राम करते हैं।

सबसे रोमांचक हिस्सा आमतौर पर पाठ के अंत में होता है, जब विद्यार्थियों के समूह अपनी "रचनाओं" को लेकर नकली चुनौतियों में भाग लेने आते हैं। कुछ समूह रोबोटों को नियंत्रित करके बाधाओं को पार करते हैं, जबकि अन्य रोबोटों को प्रोग्राम करके सबसे छोटा रास्ता खोजने का प्रयास करते हैं। बच्चों की तालियों और जयकारों से कक्षा एक छोटे से तकनीकी खेल के मैदान में बदल जाती है, जहाँ बच्चे अपनी स्वाभाविक जिज्ञासा के साथ सीखते और खोज करते हैं ।

ट्रुओंग आन प्राइमरी स्कूल की चौथी कक्षा की छात्रा तुए ताम ने बताया कि उन्हें सबसे ज़्यादा मज़ा अपने खुद के रोबोट बनाने और उन्हें नियंत्रित करने में आता है। उन्होंने कहा, “कभी-कभी रोबोट खराब हो जाते हैं या काम नहीं करते, इसलिए हमें उन्हें खोलकर ठीक करना पड़ता है। शुरू में मुझे यह मुश्किल लगा, लेकिन धीरे-धीरे मुझे इसकी आदत हो गई और अब मुझे इसमें बहुत मज़ा आता है।”

शिक्षकों के अनुसार, रोबोटिक्स एक ऐसा शैक्षिक क्षेत्र है जो यांत्रिकी, इलेक्ट्रॉनिक्स, प्रोग्रामिंग और तार्किक सोच जैसे कई तत्वों को एकीकृत करता है। हालांकि, सबसे महत्वपूर्ण बात यह नहीं है कि छात्र एक पूर्ण रोबोट बना सकते हैं या नहीं, बल्कि अवलोकन करना, प्रयोग करना, गलतियों को स्वीकार करना और समस्याओं का अपना समाधान खोजना सीखने की प्रक्रिया है।

सैद्धांतिक शिक्षा के विपरीत, रोबोटिक्स बच्चों को व्यावहारिक अनुभव के माध्यम से ज्ञान प्राप्त करने का अवसर प्रदान करता है। जब कोई रोबोट अपेक्षा के अनुरूप काम नहीं करता है, तो छात्रों को असेंबली और मोटर कनेक्शन से लेकर प्रोग्रामिंग कमांड तक, हर एक पहलू की स्वयं जाँच करनी होती है। यह प्रक्रिया बच्चों में आलोचनात्मक सोच, धैर्य और टीम वर्क कौशल विकसित करने में सहायक होती है।

यूरेका में रोबोटिक्स पढ़ाने वाली सुश्री न्गो थी थुआन के अनुसार, पाठ्यक्रम आमतौर पर छात्रों की उम्र और सीखने की क्षमता के अनुसार तैयार किया जाता है। शुरुआती चरण में, बच्चे मुख्य रूप से सरल असेंबली मॉडल और स्मार्ट उपकरणों पर बुनियादी प्रोग्रामिंग कार्यों से परिचित होते हैं। उच्च स्तर पर, छात्र कंप्यूटर पर स्क्रैच का उपयोग करके प्रोग्रामिंग सीखना, सेंसर का उपयोग करना और अधिक जटिल परिस्थितियों से निपटने में सक्षम रोबोट मॉडल बनाना शुरू करते हैं।

तकनीकी ज्ञान के अलावा, रोबोटिक्स छात्रों को कई व्यावहारिक कौशल विकसित करने में भी मदद करता है। समूह पाठों या प्रतियोगिताओं में, छात्रों को विचारों का आदान-प्रदान करना, कार्यों को बांटना और उत्पाद को पूरा करने के लिए समन्वय करना होता है। यह बच्चों के लिए संचार, प्रस्तुति और टीम वर्क कौशल का अभ्यास करने का भी एक अवसर है।

हालांकि, रोबोटिक्स सिखाने में सुविधाओं और कर्मचारियों की काफी आवश्यकता होती है। इसके व्यावहारिक स्वरूप के कारण, शिक्षकों को असेंबली और प्रोग्रामिंग के दौरान सहायता प्रदान करने के लिए प्रत्येक छात्र की बारीकी से निगरानी करनी पड़ती है। इसलिए, प्रभावी शिक्षण सुनिश्चित करने के लिए प्रत्येक कक्षा में छात्रों की संख्या आमतौर पर कम रखी जाती है।

हालांकि कई क्षेत्रों में रोबोटिक्स अभी भी एक अपेक्षाकृत नया क्षेत्र है, लेकिन अभिभावकों और छात्रों की बढ़ती रुचि यह दर्शाती है कि प्रौद्योगिकी से जुड़े शिक्षा का चलन धीरे-धीरे विकसित हो रहा है। रोबोटिक्स न केवल विज्ञान के प्रति रुचि जगाता है, बल्कि डिजिटल युग में बच्चों में रचनात्मक सोच, समस्या-समाधान कौशल और सक्रियता के विकास में भी योगदान देता है।

लेख और तस्वीरें: फुओक ली

स्रोत: https://huengaynay.vn/giao-duc/khoi-mo-tu-duy-cong-nghe-tu-robotics-166140.html