पर्वतीय क्षेत्रों में रहने वाले छात्रों को परीक्षा सत्र से वंचित न होने दें।

जीडी एंड टीडी - हलचल भरे शहरी क्षेत्रों से लेकर दूरस्थ सीमावर्ती क्षेत्रों तक, डिएन बिएन प्रांत यह सुनिश्चित करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है कि 12वीं कक्षा के छात्र 2026 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए अच्छी तरह से तैयार हों।

शहरी क्षेत्रों से लेकर सीमावर्ती क्षेत्रों तक

डिएन बिएन फू हाई स्कूल में शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही तैयारियां शुरू हो गईं। स्कूल ने पाठ्यक्रम में रट्टा मारने या शॉर्टकट अपनाने से परहेज किया; छात्रों ने अपनी पढ़ाई को समय-समय पर दोहराया और सुदृढ़ किया। छात्रों को अपने मूलभूत ज्ञान को मजबूत करने, नमूना परीक्षा संरचना के अनुसार अभ्यास करने, परीक्षा देने के कौशल को निखारने और परीक्षा देने की मानसिकता विकसित करने में मदद करने के लिए "100 दिन की सफलता, 2026 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पर विजय" कार्यक्रम लागू किया गया।

तीन मॉक परीक्षाओं के माध्यम से छात्रों के परिणामों में सकारात्मक सुधार देखने को मिला। 15-16 जनवरी को आयोजित पहली मॉक परीक्षा में स्नातक उत्तीर्ण होने की दर 95.4% रही। 22-23 अप्रैल को आयोजित दूसरी परीक्षा में यह दर बढ़कर 98.1% हो गई। 7-8 मई को आयोजित तीसरी मॉक परीक्षा तक उत्तीर्ण होने की दर 98.3% तक पहुंच गई। प्रत्येक मॉक परीक्षा के बाद, विद्यालय ने परिणामों का विश्लेषण करके प्रत्येक छात्र समूह और प्रत्येक विषय के लिए समीक्षा योजना में संशोधन किया।

डिएन बिएन फू हाई स्कूल की सुश्री फाम हुआंग जियांग का मानना ​​है कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण उपलब्धि है और शिक्षकों के लिए एक बड़ी जिम्मेदारी भी। शिक्षकों को न केवल परीक्षा संरचना के अनुरूप ज्ञान प्रदान करना चाहिए, बल्कि छात्रों को आत्मविश्वास के साथ परीक्षा कक्ष में प्रवेश करने के लिए उनका मार्गदर्शन, प्रोत्साहन और साथ देना भी आवश्यक है।

12वीं कक्षा के छात्र फान बाओ हुई के लिए, यह परीक्षा कई वर्षों की मेहनत को साबित करने का अवसर है। उन्होंने एक स्पष्ट अध्ययन योजना बनाई है, प्रत्येक विषय के लिए समय निर्धारित किया है, कमजोर क्षेत्रों को मजबूत किया है और परीक्षा देने के कौशल को बेहतर बनाने के लिए नियमित रूप से नमूना प्रश्नों का अभ्यास किया है।

शहरी क्षेत्रों में ही नहीं, बल्कि पढ़ाई पूरी करने की होड़ डिएन बिएन प्रांत के ना हाय कम्यून स्थित ना हाय हाई स्कूल में भी स्पष्ट रूप से दिखाई देती है – जहाँ सीमावर्ती क्षेत्रों के छात्रों को जीवन स्थितियों, पढ़ाई और शिक्षा सामग्री तक पहुँच में अभी भी कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। शिक्षिका गुयेन फुओंग थाओ के अनुसार, सीमावर्ती क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के छात्रों के लिए, 2026 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा न केवल उनकी पढ़ाई में एक मील का पत्थर है, बल्कि ज्ञान प्राप्त करने, करियर बनाने और अपना भविष्य बदलने का एक अवसर भी है।

सुश्री थाओ ने कहा कि स्कूल और शिक्षकों ने प्रत्येक छात्र के लिए एक विशेष समीक्षा योजना तैयार की है; उन्होंने ट्यूशन को और गहन बनाया है, मूलभूत ज्ञान को सुदृढ़ किया है और नियमित कक्षा समय के अलावा छात्रों को सहायता प्रदान करने के लिए अतिरिक्त समय समर्पित किया है। सुश्री थाओ ने आगे कहा, "हम अंतिम परीक्षा के दिन तक अपने छात्रों का साथ देने के लिए दृढ़ संकल्पित हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि कोई भी छात्र कठिन परिस्थितियों या सीमित शैक्षणिक क्षमता के कारण पीछे न रह जाए।"

ना हाय हाई स्कूल में पढ़ने वाली मोंग अल्पसंख्यक समुदाय की छात्रा जियांग थी दाओ पढ़ाई में आसानी के लिए फिलहाल छात्रावास में रहती है। परिवार से दूर और कठिन जीवन परिस्थितियों का सामना करते हुए, दाओ खुद को याद दिलाती है कि उसे और अधिक मेहनत करनी होगी क्योंकि यह शैक्षणिक वर्ष उसके भविष्य के लिए बेहद महत्वपूर्ण है। कक्षाओं के अलावा, वह और उसके छात्रावास के साथी शाम को पाठों की पुनरावलोकन करते हैं और एक-दूसरे को उन क्षेत्रों में मदद करते हैं जो उन्हें समझ में नहीं आते।

“मैं समझती हूँ कि पहाड़ी और सीमावर्ती क्षेत्रों के जिन छात्रों को अच्छे परिणाम प्राप्त करने की इच्छा होती है, उन्हें अधिक मेहनत करनी पड़ती है। मेरा मानना ​​है कि लगन और दृढ़ संकल्प से कठिन परिस्थितियाँ उन्हें विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के सपने से नहीं रोक पाएंगी। मैं अपने परिवार और शिक्षकों को निराश न करने के लिए पूरी कोशिश करूंगी, और बाद में मैं अपने वतन लौटकर उसके निर्माण में योगदान दे सकूंगी,” जियांग थी दाओ ने कहा।

डिएन बिएन फू हाई स्कूल ने परीक्षा से संबंधित मामलों पर चर्चा करने के लिए एक बैठक आयोजित की। फोटो: एनटीसीसी

कोई भी छात्र पीछे नहीं छूटेगा।

डिएन बिएन में, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी केवल अकादमिक मामलों या नियमों के बारे में नहीं है, बल्कि यह सुनिश्चित करने के बारे में भी है कि वंचित छात्रों को सुरक्षित रूप से परीक्षा की समीक्षा करने और परीक्षा देने का अवसर मिले।

डिएन बिएन प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की निदेशक सुश्री होआंग तुयेत बान के अनुसार, विभाग ने प्रांतीय जन समिति को प्रांतीय जन परिषद को एक नीति प्रस्तुत करने का निर्देश दिया है। इस नीति के तहत स्नातक परीक्षा की तैयारी कर रहे हाई स्कूल के अंतिम वर्ष के छात्र-छात्राओं (बोर्डिंग छात्र, अर्ध-बोर्डिंग छात्र और अर्ध-बोर्डिंग प्रशिक्षुओं) को सहायता प्रदान की जाएगी। इस सहायता में भोजन, आवास और चावल के लिए वास्तविक समय के आधार पर धनराशि; साथ ही शिक्षण संस्थानों में बिजली, पानी और खाना पकाने के खर्चों के लिए सहायता शामिल है।

डिएन बिएन फू हाई स्कूल में, स्कूल ने परीक्षा अवधि के दौरान शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से सहायता का अनुरोध करने के लिए 11 सबसे वंचित छात्रों की एक सूची तैयार की। युवा संघ ने परिवहन, प्रोत्साहन, मुफ्त पानी और स्कूल सामग्री, यातायात प्रबंधन सहायता और छात्रों को आने वाली किसी भी समस्या में मदद जैसी गतिविधियों के माध्यम से परीक्षा के दौरान छात्रों की सहायता के लिए एक योजना विकसित की। पहाड़ी और सीमावर्ती क्षेत्रों के स्कूलों में, ट्यूशन सत्रों के माध्यम से भी सहायता प्रदान की जाती है, जिसमें शिक्षक कमजोर छात्रों की मदद करने और उन्हें दबाव से उबरने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए अधिक समय देते हैं।

प्रांतीय राजधानी से लेकर सुदूर सीमावर्ती कक्षाओं तक, परीक्षा का दबाव बना हुआ है। लेकिन छात्रों के पीछे संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र की तैयारी, शिक्षकों का समर्पण और व्यावहारिक सहायता नीतियां हैं। डिएन बिएन का लक्ष्य न केवल एक सुरक्षित, गंभीर और नियमों के अनुरूप परीक्षा सुनिश्चित करना है, बल्कि सीखने की गति को बनाए रखना, आत्मविश्वास बढ़ाना और पहाड़ी क्षेत्रों के छात्रों के लिए भविष्य की ओर अपनी यात्रा जारी रखने के अधिक अवसर खोलना भी है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/khong-de-hoc-tro-vung-cao-lo-nhip-mua-thi-post778423.html