गुयेन क्वांग थाच ने "ग्रामीण वियतनाम के लिए पुस्तकें" कार्यक्रम की शुरुआत की और पिछले 28 वर्षों से विभिन्न ठोस गतिविधियों के माध्यम से निरंतर प्रयासरत हैं, जिनमें वियतनाम भर में लाखों कदम चलना और भारत में सैकड़ों किलोमीटर की यात्रा करना शामिल है। उनका उद्देश्य लोगों की अंतरात्मा को जगाना और बच्चों तक पुस्तकें पहुँचाने में योगदान देना है। उनकी गतिविधियों ने कई अंतरराष्ट्रीय संगठनों का ध्यान आकर्षित किया है और उन्हें पुरस्कार भी प्राप्त हुए हैं (2016 में यूनेस्को ने उन्हें ज्ञान प्रसार पुरस्कार और 2017 में लाइब्रेरी ऑफ कांग्रेस पुरस्कार से सम्मानित किया)। हालांकि, वास्तविकता में, बड़ी संख्या में ग्रामीण बच्चे अभी भी "श्वेत क्षेत्रों" में रहते हैं - जहाँ पुस्तकों तक उनकी पहुँच नहीं है। गुयेन क्वांग थाच द्वारा हाल ही में प्रकाशित दो पुस्तकें पुस्तकों के प्रति उनके समर्पण को दर्शाती हैं, जिनमें उन अनुकरणीय माता-पिता को उजागर किया गया है जो अपने बच्चों को कम उम्र से ही पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, उन्हें भविष्य में उड़ान भरने और समाज और देश में महत्वपूर्ण योगदान देने के लिए प्रेरित करते हैं।
"फुटस्टेप्स कॉलिंग ऑन अ फादर्स कॉन्शियस " नामक पुस्तक के तीन भागों में पंद्रह पिताओं को शामिल किया गया है, जिनमें शामिल हैं: मार्ग प्रशस्त करने वाले पिता; पढ़ने को प्रोत्साहित करने वाले पिता ; और समुदाय के पिता । ये सभी पिता विविध पृष्ठभूमियों से आते हैं, लेकिन हर परिवार के लिए अनुकरणीय उदाहरण प्रस्तुत करते हैं। हा तिन्ह के अल्बर्ट आइंस्टीन स्कूल में शिक्षिका लुओंग थी हिएन द्वारा लिखित निबंध "द फायरलाइटर " में, जो एक गरीब ग्रामीण क्षेत्र से आती हैं जहाँ "खाने के लिए पर्याप्त भोजन नहीं था, पहनने के लिए पर्याप्त कपड़े नहीं थे...", लेखिका याद करती हैं, "उस समय मेरे गाँव के लोगों का सबसे बड़ा डर भूख था... कुछ माता-पिता अक्सर अपने बच्चों को डांटते थे: 'इतनी पढ़ाई क्यों करते हो? क्या तुम अपने ज्ञान का उपयोग जीविका कमाने के लिए कर पाओगे?'" लेकिन सौभाग्य से, उनके माता-पिता ने हमेशा अपने बच्चों की शिक्षा को प्राथमिकता दी: "हर रात, हम पढ़ाई करते थे, जबकि मेरे पिता बैठकर बेंत बुनते और आकार देते थे, वास्तव में पहरा देने के लिए ताकि हम सो न जाएँ..."। इसी बदौलत पांचों बहनों ने विभिन्न क्षेत्रों में सफलता हासिल की है: विश्वविद्यालय, कॉलेज, प्रबंधन और अध्यापन... लेखक आगे लिखते हैं: "और यह सिलसिला हमारी पीढ़ी तक ही सीमित नहीं है। ज्ञान की शक्ति में अटूट विश्वास रखते हुए मेरे माता-पिता ने जिस 'पारिवारिक परंपरा' को बड़ी मेहनत से संजोया है, वह पीढ़ी दर पीढ़ी चली आ रही एक अमूल्य विरासत बन गई है... हम अपने बच्चों और पोते-पोतियों को शिक्षित करने और उन्हें सीखने के लिए सर्वोत्तम संभव परिस्थितियाँ प्रदान करने का प्रयास करते हैं..."
पुस्तक का आवरण: वे पदचिह्न जो एक पिता की अंतरात्मा को जगाते हैं
फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई
लगभग 100 पुस्तकों के लेखक और अनुवादक श्री गुयेन क्वोक वुओंग ने अपने लेख "अपने बच्चों के साथ पढ़ना: एक छोटी सी बात, लेकिन बड़ा महत्व" में वर्षों के अपने अनुभव और तरीकों को साझा करते हुए लिखा है: "बच्चों के पालन-पोषण की प्रक्रिया में, एक छोटी लेकिन महत्वपूर्ण बात है जिसे बहुत से लोग भूल जाते हैं: अपने बच्चों के साथ पढ़ना, या अधिक स्पष्ट रूप से, उन्हें जोर से पढ़कर सुनाना। एक पिता के रूप में, मैं पिछले 10 वर्षों से अपने बच्चों को पढ़कर सुना रहा हूँ। पूरे परिवार के प्रयासों के कारण, तीनों बच्चों को पढ़ना बहुत पसंद है। जब तक उनके पिता उन्हें कुछ किताबें पढ़कर नहीं सुना देते, वे सोने नहीं जाते। हम न केवल घर पर पढ़ते हैं, बल्कि जब भी हम पिकनिक पर जाते हैं, यात्रा करते हैं, या संग्रहालयों या ऐतिहासिक स्थलों पर जाते हैं, तो मैं उन्हें पढ़ने के लिए किताबें लाने के लिए प्रोत्साहित करता हूँ। हमारी किताबों की अलमारियाँ दिन-ब-दिन भरती जा रही हैं, और भले ही हम एक छोटे से अपार्टमेंट में रहते हैं, अब हमारे पास हजारों किताबों से भरी एक छोटी सी लाइब्रेरी है..." यह भी जानना महत्वपूर्ण है कि श्री वुओंग यह सब अपने पिता, जो स्वयं एक पुस्तक प्रेमी थे, की बदौलत हासिल कर पाए। 1980 से उनके घर में एक छोटी सी लाइब्रेरी थी – "काले कागज़ पर छपी किताबें, खुरदुरे, सख्त कवर वाली... जिन्हें मेरे पिता द्वारा खुद बनाए गए लकड़ी के तख्तों पर करीने से सजाया गया था, जो दीवार पर कीलों से ठोकी गई लकड़ी की बीमों पर रखे थे... उस समय मेरा परिवार बहुत गरीब था; जब मैं और मेरी बहनें विश्वविद्यालय में पढ़ रहे थे, तब हम गाँव के सबसे गरीब लोगों में गिने जा सकते थे। इसके बावजूद, महीने में एक बार, मेरे पिता अपने बच्चों के लिए किताबें खरीदने के लिए बाक जियांग कस्बे में स्थित लोगों की किताबों की दुकान तक साइकिल से जाया करते थे..."। जैसा कि शिक्षिका लुओंग थी हिएन ने लिखा है, इसी अद्भुत "पारिवारिक परंपरा" की बदौलत गुयेन क्वोक वुओंग का जन्म हुआ – जो 100 से अधिक पुस्तकों के लेखक हैं, "यह नींव मेरे बच्चों को स्कूल में अच्छी तरह से पढ़ने और जीवन भर अपने साथ ले जाने के लिए ज्ञान का भंडार प्राप्त करने में मदद करेगी।"
श्री गुयेन क्वोक वुओंग ने पठन को बढ़ावा देने, पठन क्लबों और सामुदायिक पुस्तकालयों की स्थापना पर सलाह देने के लिए अपने अनुभवों और स्मृतियों को साझा करने में काफी प्रयास और, एक तरह से, समर्पण भाव से काम किया है। इसका एक कारण जापान की उनकी यात्रा का अवसर और यह समझ है कि "जापानी जनता और जापानी सरकार के लिए, पठन संस्कृति एक प्रमुख रणनीति है, जिस पर बहुत प्रारंभिक चरण से ध्यान दिया गया है और जिसकी एक लंबी परंपरा है..."। उन्होंने पठन संस्कृति को बढ़ावा देने संबंधी कानून, बच्चों की पठन गतिविधियों को प्रोत्साहित करने संबंधी कानून और विद्यालय पुस्तकालयों संबंधी कानून जैसे प्रासंगिक कानूनों का अनुवाद घरेलू एजेंसियों के संदर्भ के लिए किया है ।
15 लेखों में से केवल दो कहानियों के अंश उद्धृत करके, जिनमें उन पिताओं का वर्णन है जिन्होंने अपने बच्चों में पढ़ने के लिए प्रोत्साहन देकर और चरित्र निर्माण को दर्शाने वाले दैनिक कार्यों के माध्यम से आस्था की भावना को प्रज्वलित किया है और उनके मन में आस्था के बीज बोए हैं—"न केवल अपने बच्चों और रिश्तेदारों के लिए अच्छी चीजें लाते हैं, बल्कि चुपचाप समाज के विकास, राष्ट्र के भविष्य और मानवता के भविष्य की नींव भी रखते हैं..." (पुस्तक की शुरुआत में गुयेन क्वांग थाच के भावपूर्ण शब्द), हम देख सकते हैं कि वियतनामी परिवारों के लिए "पिताओं की अंतरात्मा को जगाने वाले पदचिह्न" पुस्तक कितनी उपयोगी है। यह कृति गुयेन क्वांग थाच के उन लाखों "पदचिह्नों" का भी प्रभावी ढंग से समर्थन करती है, जिन्होंने लगभग तीन दशकों से ग्रामीण क्षेत्रों में पुस्तकें पहुंचाने के मिशन को निरंतर जारी रखा है।
स्रोत: https://thanhnien.vn/mong-co-nhieu-nguoi-cha-nhu-the-185260327210037012.htm
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