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छठी कक्षा के एक छात्र ने अपने पहले ही प्रयास में आईईएलटीएस में 8.0 अंक प्राप्त किए।

जीडी एंड टीडी - मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए औसत अंग्रेजी दक्षता स्तर से कहीं अधिक, डो डुक वियत खोई उन उम्मीदवारों के समूह में शामिल हो गए हैं जिन्होंने अपने पहले प्रयास में आईईएलटीएस में 8.0 का स्कोर हासिल किया है।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại31/03/2026

हाल के वर्षों में, युवा लोगों द्वारा अंतरराष्ट्रीय अंग्रेजी दक्षता प्रमाणपत्रों में उच्च अंक प्राप्त करने का चलन तेजी से बढ़ रहा है। हालांकि, न्यूटन सेकेंडरी स्कूल ( हनोई ) के छठी कक्षा के छात्र डो डुक वियत खोई का मामला विशेष ध्यान आकर्षित करता है, जिन्होंने अपने पहले ही प्रयास में आईईएलटीएस में 8.0 अंक प्राप्त किए। इस अंक के पीछे एक ऐसी मानसिकता छिपी है जो भाषा को बहुविषयक ज्ञान प्राप्त करने के साधन के रूप में उपयोग करती है।

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डो डुक वियत खोई का चित्र - न्यूटन सेकेंडरी स्कूल (हनोई) में छठी कक्षा का छात्र। फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई।

विदेशी भाषा सीखने के पारंपरिक तरीकों के विपरीत - जो व्याकरण और नीरस अकादमिक अभ्यासों पर ध्यान केंद्रित करते हैं - वियत खोई की 8.0 आईईएलटीएस स्कोर प्राप्त करने की यात्रा ज्ञान के स्वाभाविक संचय से निकटता से जुड़ी हुई थी।

वियत खोई के अनुसार, इस स्तर की दक्षता हासिल करने में उनकी मदद करने वाला प्रमुख कारक उनका दैनिक संचार वातावरण था। न्यूटन सेकेंडरी स्कूल में, द्विभाषी कार्यक्रम ने एक आदर्श भाषाई वातावरण तैयार किया।

अंग्रेजी अब केवल भाषा कक्षाओं तक ही सीमित नहीं है, बल्कि खोई के लिए गणित और विज्ञान तक पहुँचने का एक साधन बन गई है। अंग्रेजी भाषी शिक्षकों और सीखने की परियोजनाओं में दोस्तों के साथ नियमित बातचीत ने उसे भाषा की सहज समझ विकसित करने में मदद की है। यह एक महत्वपूर्ण कारक है जिसने खोई को गहन परीक्षा तैयारी कक्षाओं की आवश्यकता के बिना ही बोलने और सुनने के अनुभागों में स्वाभाविक और धाराप्रवाह प्रदर्शन हासिल करने में मदद की है।

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वियत खोई ने न्यूटन सेकेंडरी स्कूल में चैंपियन डिबेट का खिताब जीतकर अपनी तर्कशक्ति और आलोचनात्मक सोच का प्रदर्शन किया। फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई।

रुचियों को शैक्षणिक क्षमताओं में परिवर्तित करना।

वियत खोई की स्व-अध्ययन विधियों में से एक डिजिटल शिक्षण संसाधनों का उपयोग करने की उनकी क्षमता है। मनोरंजन के अलावा, यह छात्र अंतरिक्ष विज्ञान, गणित और सामाजिक मुद्दों पर अंग्रेजी में आधारित यूट्यूब चैनल देखने की आदत बना चुका है।

TED-Ed या बच्चों की विज्ञान पत्रिकाओं जैसे स्रोतों से ज्ञान प्राप्त करने से खोई को अपनी अकादमिक शब्दावली और आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित करने में मदद मिली है।

इससे यह बात स्पष्ट होती है कि मात्र 11 वर्ष की आयु होने के बावजूद - एक ऐसी उम्र जहां छात्रों को आमतौर पर आईईएलटीएस परीक्षा में पर्यावरण, प्रौद्योगिकी या शिक्षा जैसे व्यापक स्तर के विषयों से निपटने के लिए आवश्यक पृष्ठभूमि ज्ञान से जूझना पड़ता है - वियत खोई अपने विचारों को सुसंगत और गहनता से विकसित करने में सक्षम थे।

छठी कक्षा के इस छात्र की शैक्षणिक यात्रा में आईईएलटीएस में 8.0 का स्कोर अंतिम पड़ाव नहीं है। वियत खोई अंतरराष्ट्रीय बौद्धिक प्रतियोगिताओं में अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन जारी रखे हुए हैं, जिनमें तार्किक सोच और गहन विशिष्ट ज्ञान की आवश्यकता होती है।

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अंतर्राष्ट्रीय टूर्नामेंटों में भाग लेने के बाद वियत खोई के परिवार और स्कूल ने उनका स्वागत किया और उन्हें बधाई दी। फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई

अंतर्राष्ट्रीय गणित और विज्ञान ओलंपियाड (IMSO) में रजत पदक, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एशियाई गणित और विज्ञान ओलंपियाड (ASMOPSS) में कांस्य पदक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए तीसरे रसायन विज्ञान और प्राकृतिक विज्ञान ओलंपियाड में स्वर्ण पदक, और FISO और TIMO जैसी प्रतिष्ठित गणित और विज्ञान प्रतियोगिताओं में कई स्वर्ण पदक जीतकर, वियत खोई ने अपने परिवार और स्कूल को विज्ञान और प्रौद्योगिकी के प्रति अपने जुनून को साबित कर दिया है।

परीक्षा में सवालों को हल करने तक ही सीमित न रहते हुए, वियत खोई ने व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुसंधान में भी जल्द ही हाथ आजमाया। उनकी सबसे उल्लेखनीय उपलब्धियों में से एक I2ASPO प्रदर्शनी में रजत पदक जीतना था।

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अपनी स्व-अध्ययन क्षमताओं और लगन के बदौलत, वियत खोई ने शीघ्र ही सराहनीय उपलब्धियाँ हासिल कर लीं।

जूनियर हाई स्कूल में पढ़ते हुए भी, वियत खोई ने कैंसर कोशिकाओं की पहचान में प्रयुक्त प्रकाशमान नैनोमटेरियल्स पर एक शोध परियोजना में हाई स्कूल के छात्रों के एक समूह के साथ आत्मविश्वासपूर्वक सहयोग किया। आधुनिक जैव चिकित्सा विषयों, जो विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए भी चुनौतीपूर्ण होते हैं, पर काम करने की उनकी क्षमता वियत खोई की स्व-अध्ययन और समस्या-समाधान कौशल को दर्शाती है, जो पहले से ही पेशेवर शोध मानकों के करीब हैं। इससे भी उल्लेखनीय बात यह है कि वियत खोई की रुचि अर्थशास्त्र तक विस्तारित हो गई है, जिसका प्रमाण अंतर्राष्ट्रीय अर्थशास्त्र ओलंपियाड (आईओए) से प्राप्त उनका "उच्च विशिष्टता" प्रमाण पत्र है।

ये उपलब्धियां स्पष्ट रूप से दर्शाती हैं कि जब भाषा की बाधाएं दूर हो जाती हैं, तो वियतनामी छात्र बहुत कम उम्र से ही दुनिया की सबसे जटिल बौद्धिक ऊंचाइयों को प्राप्त करने में पूरी तरह सक्षम होते हैं।

डो डुक वियत खोई की कहानी न केवल व्यक्तिगत क्षमता का प्रमाण है, बल्कि आधुनिक शैक्षिक दृष्टिकोण की प्रभावशीलता को भी दर्शाती है: जब विदेशी भाषाओं को अनुभवात्मक गतिविधियों और व्यावहारिक अकादमिक शिक्षा के माध्यम से आत्मसात किया जाता है, तो आईईएलटीएस 8.0 जैसी उपलब्धियां परीक्षा के दबाव के बजाय निरंतर संचय के स्वाभाविक परिणाम के रूप में प्राप्त होती हैं।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nam-sinh-lop-6-dat-ielts-80-tu-lan-thi-dau-tien-post772313.html


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