दोहरे चरित्र वाला शिक्षक

अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और इंजीनियरिंग मेले में भाग लेने वाले दो वियतनामी छात्रों की शोध परियोजना ने कई बेहद मजबूत प्रतिस्पर्धियों को पीछे छोड़ दिया है।

मई 2024 में, अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और इंजीनियरिंग मेले में भाग ले रहे दो वियतनामी छात्रों के शोध ने कई कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) विशेषज्ञों और वैज्ञानिकों को आश्चर्यचकित कर दिया। तकनीकी क्षेत्र में अग्रणी कई मजबूत टीमों को पछाड़ते हुए, इन दोनों छात्रों ने एआई-आधारित सिस्टम सॉफ्टवेयर पर अपनी परियोजना के साथ दूसरा पुरस्कार जीता।

2024 का अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं इंजीनियरिंग मेला पुरस्कार वियतनामी छात्रों द्वारा पिछले 12 वर्षों में जीता गया सर्वोच्च पुरस्कार है। इस बार प्रतियोगिता में 64 देशों और क्षेत्रों के 1,699 हाई स्कूल के छात्रों ने लगभग 1,700 परियोजनाओं के साथ भाग लिया। द्वितीय पुरस्कार के अलावा, हो ची मिन्ह सिटी के ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के 12वीं कक्षा के छात्र गुयेन ले क्वोक बाओ और ले तुआन हाय की परियोजना को अमेरिकन इन्फॉर्मेटिक्स एसोसिएशन से विशेष पुरस्कार भी मिला।

पुरस्कार विजेता परियोजना – "चिकित्सा अभ्यास अनुप्रयोगों के लिए 3डी सिमुलेटेड स्पेस में मोनोलिथिक हृदय संरचनाओं के विभाजन और पुनर्निर्माण हेतु डीप लर्निंग एकीकृत सॉफ्टवेयर" – क्वोक बाओ और तुआन हाय द्वारा विकसित की गई थी और इसका मार्गदर्शन ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक श्री डो क्वोक एन ट्रिएट ने किया था। यह पहला अंतरराष्ट्रीय पुरस्कार नहीं है जिसके लिए उन्होंने अपने छात्रों को मार्गदर्शन और समर्थन दिया है।

क्वोक बाओ और तुआन हाय ने याद करते हुए कहा: "परियोजना शुरू करने से पहले, हम वास्तव में प्रोफेसर अन्ह ट्रिएट से मार्गदर्शन प्राप्त करना चाहते थे। उनके पास यह आकलन करने के कई तरीके थे कि क्या हम इस परियोजना को पूरा करने में सक्षम हैं, और हमारी अंग्रेजी और एआई कौशल कैसी हैं..."

प्रोफेसर अन्ह ट्रिएट ने कहा कि क्वोक बाओ और तुआन हाय ने सितंबर 2023 में अपना शोध परियोजना शुरू की थी। उन्होंने टिप्पणी की, "इस परियोजना को शुरू करके, दोनों छात्र न केवल अपनी रुचि को पूरा करते हैं, बल्कि अगर यह काम अपनी पूरी क्षमता तक पहुंचता है, तो वियतनामी स्वास्थ्य सेवा क्षेत्र में वास्तव में मूल्यवान योगदान भी देते हैं।"

जब उनके छात्रों ने प्रमुख अंतरराष्ट्रीय पुरस्कार जीते, तो प्रोफेसर अन्ह ट्रिएट ने शायद ही कभी अपनी भूमिका का जिक्र किया, बल्कि उनकी प्रतिभा और कड़ी मेहनत पर जोर दिया। उन्होंने याद करते हुए कहा: "क्वोक बाओ और तुआन हाय के एआई में मार्गदर्शक और इस तकनीक के गहन अध्ययन के दौरान, मैंने संदर्भ के लिए दुनिया भर में इसी तरह की शोध परियोजनाओं की खोज की, लेकिन मुझे कोई नहीं मिली। एआई तकनीक के लगातार विकास के साथ, यदि इन दोनों छात्रों को अपनी परियोजना को और बेहतर बनाने के लिए समय मिलता, तो यह डॉक्टरों और चिकित्सा पेशेवरों को बीमारियों के निदान और पहचान में बहुत मदद करता।"

ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर गिफ्टेड स्टूडेंट्स में एक उत्कृष्ट शिक्षक के रूप में, श्री अन्ह ट्रिएट न केवल कंप्यूटर विज्ञान पढ़ाते हैं और एमओएस कार्यालय की कंप्यूटर कौशल टीम को प्रशिक्षित करते हैं, बल्कि छात्रों को वैज्ञानिक अनुसंधान और अंग्रेजी सार्वजनिक भाषण प्रतियोगिताओं में भी मार्गदर्शन प्रदान करते हैं। उन्होंने प्रतिभाशाली कंप्यूटर विज्ञान टीमों का मार्गदर्शन किया है जिन्होंने शहर और राष्ट्रीय पुरस्कार जीते हैं; और छात्रों को वैज्ञानिक अनुसंधान में मार्गदर्शन दिया है जिसने लगातार कई वर्षों तक शहर, राष्ट्रीय (ViSEF) और अंतर्राष्ट्रीय (Intel ISEF) पुरस्कार जीते हैं।

शिक्षक डो क्वोक अन्ह त्रिएट वैज्ञानिक अनुसंधान में छात्रों का मार्गदर्शन करते हैं। फोटो: फुओंग क्विन

ले हांग फोंग स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल पहुँचकर, श्री अन्ह ट्रिएट के चारों ओर छात्रों के समूहों को इकट्ठा देखकर, हम उनके प्रति उनके स्नेह को महसूस कर सकते थे। उन्होंने हल्की मुस्कान के साथ कहा, "कई छात्र मुझे 'दोहरे चरित्र वाला शिक्षक' कहते हैं। कभी मैं बहुत सख्त और अपेक्षाशील होता हूँ; तो कभी बच्चों के लिए एक दोस्त जैसा। मुझे समझ नहीं आता कि मेरे छात्र मुझे इतना प्यार क्यों करते हैं। वे तो खेल भी खेलते हैं... बारी-बारी से 'प्यार' करते हैं, एक कक्षा सम दिनों में 'प्यार' करती है, दूसरी विषम दिनों में।"

अपने कई छात्रों की उत्कृष्ट शोध परियोजनाओं के पीछे चुपचाप अपना योगदान देने वाले श्री अन्ह ट्रिएट स्वीकार करते हैं कि उनके प्रश्नों और चिंताओं का सामना करते हुए, उन्हें कभी-कभी लगता है कि उनके अपने ज्ञान में अभी भी कई कमियाँ हैं। विशेष विद्यालयों में छात्रों को पढ़ाना बहुत तनावपूर्ण होता है क्योंकि वे बेहद प्रतिभाशाली होते हैं, और युवाओं की सीखने की तीव्रता लगातार बढ़ती जा रही है, इसलिए शिक्षकों को निरंतर अपने ज्ञान में सुधार करना चाहिए।

उन्होंने अपने छात्रों के प्रति प्रशंसा व्यक्त करते हुए कहा: "कई शोध परियोजनाओं में छात्रों का मार्गदर्शन करते हुए, मैं अक्सर अभिभूत हो जाता हूँ। उदाहरण के लिए, किसी परियोजना के लिए कोड लिखना एक विशाल गगनचुंबी इमारत बनाने के लिए एक-एक ईंट जोड़ने जैसा है। आप चाहे जिस तरह से कोड लिखें, गलतियाँ तो होंगी ही, और उन गलतियों को सुधारना होगा, जिसमें हर बार बहुत समय लगता है। बड़ी परियोजनाओं के लिए कोड लिखने में बहुत मेहनत लगती है, और जब त्रुटियाँ होती हैं, तो उन्हें ठीक करना आसान नहीं होता, फिर भी छात्रों ने हमेशा उन्हें ठीक करने में कामयाबी हासिल की है।"

ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के कई छात्रों के लिए, श्री अन्ह ट्रिएट की शिक्षण शैली लगभग अदृश्य है। एक छात्र ने उत्साहपूर्वक बताया, "किसी विशेष विषय पर शोध या अन्वेषण करते समय, वे अक्सर हमसे 'शर्त' लगाते हैं, यह कहते हुए कि यदि वे यह कर सकते हैं, तो हम भी वह कर सकते हैं। वे इन 'चुनौतियों' में लगभग कभी नहीं हारते।"

जब एक छात्र स्कूल के मैदान में खेल रहा था, तब श्री अन्ह ट्रिएट ने बताया कि अंग्रेजी विषय में स्नातक की पढ़ाई कर रहा यह छात्र कंप्यूटर विज्ञान में भी बहुत अच्छा है। उन्होंने खुशी से कहा, "वह अक्सर मुझे कंप्यूटर विज्ञान की समस्याओं को हल करने की चुनौती देता है। एक बार तो मैंने महीनों तक उससे 'मुकाबला' किया, तब जाकर उसे पूरी तरह यकीन हुआ कि मैं उसकी ज्ञान संबंधी कमियों को पूरा कर सकता हूँ।"

प्रोफेसर अन्ह ट्रिएट के अनुसार, वे हमेशा अपने छात्रों को खुशी देने का प्रयास करते हैं। उन्होंने कहा, "अपने छात्रों के लिए लक्ष्य निर्धारित करते समय, मैं हमेशा उन्हें प्रेरित करता हूँ ताकि वे उन्हें हासिल कर सकें। वैज्ञानिक अनुसंधान में, रास्ता जितना चुनौतीपूर्ण और कठिन होता है, परिणाम उतने ही मूल्यवान और सार्थक होते हैं।"

ले हांग फोंग स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल के कई पीढ़ियों के छात्र शिक्षक अन्ह ट्रिएट को एक ऐसे शिक्षक के रूप में याद करते हैं जिनसे छात्रों का गहरा जुड़ाव था। स्कूल के कई पूर्व छात्र किसी भी समय स्कूल आकर उनसे मिल सकते हैं। इसी जुड़ाव के कारण, कई लोग स्नातक होने और सफलता प्राप्त करने के बाद युवा पीढ़ी को समर्थन और सहायता देने के लिए वापस लौट आए हैं।

"कभी-कभी मैं बहुत सख्त और अपेक्षाशील होती हूँ; तो कभी-कभी बच्चों के लिए एक दोस्त की तरह होती हूँ। मुझे समझ नहीं आता कि मेरे छात्र मुझे इतना प्यार क्यों करते हैं। वे तो एक खेल भी खेलते हैं... दिनों को सम और विषम दिनों में बाँटकर अपने शिक्षक को 'प्यार' जताते हैं," शिक्षक डो क्वोक एन ट्रिएट ने कहा।

आज तक, श्री डो क्वोक एन ट्रिएट ने ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के छात्रों द्वारा लगभग 40 वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजनाओं का मार्गदर्शन किया है, जिन्होंने राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लिया और कई पुरस्कार जीते। अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में, क्वोक बाओ और तुआन हाय की परियोजनाओं के अलावा, छात्रा ट्रान थी डियू लियन की शोध परियोजना "दृष्टिबाधितों के लिए ब्रेल डिस्प्ले बोर्ड" ने 2014 में चौथा पुरस्कार जीता। डियू लियन को अमेरिका के हार्वर्ड विश्वविद्यालय में चार साल के अध्ययन के लिए 302,920 डॉलर की दुर्लभ छात्रवृत्ति के साथ प्रवेश मिलने की उपलब्धि के लिए भी जाना जाता है।

छात्रों को राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में पुरस्कार जीतने के लिए प्रशिक्षित करने और उनका पोषण करने में कई उपलब्धियों के साथ, 2018-2019 शैक्षणिक वर्ष में, श्री अन्ह ट्रिएट को हो ची मिन्ह सिटी की पीपुल्स कमेटी द्वारा प्रशंसा पत्र से सम्मानित किया गया।

स्रोत: https://nld.com.vn/nguoi-thay-hai-mat-19625012210355186.htm