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इतिहास शिक्षा का पुनर्मूल्यांकन - हमें फान चाउ ट्रिन्ह के बारे में क्या पढ़ाना चाहिए?

क्रांतिकारी फान चाउ ट्रिन्ह की प्रतिष्ठा का पुनर्मूल्यांकन करने की आवश्यकता है।

Báo Thanh niênBáo Thanh niên11/11/2012

क्या वह एक "भटका हुआ व्यक्ति" है?

ग्यारहवीं कक्षा की इतिहास की पाठ्यपुस्तक में, फान चाउ ट्रिन्ह पर एक खंड है जो एक पृष्ठ से अधिक लंबा है और इसमें उनकी तस्वीर भी शामिल है। इस खंड का शीर्षक "फान चाउ ट्रिन्ह और सुधारवादी प्रवृत्ति" है और यह पाठ संख्या 23 में स्थित है जिसका शीर्षक है "20वीं शताब्दी की शुरुआत से प्रथम विश्व युद्ध (1914) तक वियतनाम में देशभक्ति और क्रांतिकारी आंदोलन"।

हाल ही में प्रकाशित एक लेख में, प्रोफेसर फाम डुई हिएन ने इस बात पर अपनी जिज्ञासा व्यक्त की है कि आज के युवाओं को फान चाउ ट्रिन्ह के बारे में किस प्रकार पढ़ाया जा रहा है। उन्होंने ग्यारहवीं कक्षा की इतिहास की पाठ्यपुस्तक देखी और उसमें लिखा हुआ पाठ पढ़ा: “वह (फान चाउ ट्रिन्ह) प्रगतिशील विचारों को अपनाने वाले शुरुआती लोगों में से थे, जिन्होंने लोगों की शिक्षा और अधिकारों को बढ़ाने जैसे सुधारों के माध्यम से राष्ट्रीय उद्धार की वकालत की, राजशाही और भ्रष्ट सामंती वर्ग को उखाड़ फेंकने के लिए फ्रांस पर भरोसा किया, और इसे स्वतंत्रता प्राप्त करने के लिए एक पूर्व शर्त माना” (फाम डुई हिएन द्वारा इटैलिक में)। मानो बीसवीं सदी के इस प्रसिद्ध देशभक्त की निंदा करने के लिए इतना ही काफी नहीं था, पाठ्यपुस्तक के लेखक ने अंत में जोड़ा: “कृपया उन घटनाओं का उल्लेख करें जो यह सिद्ध करती हैं कि फान चाउ ट्रिन्ह ने बुर्जुआ लोकतांत्रिक प्रवृत्ति के अनुसार राष्ट्रीय उद्धार की वकालत की…”

दशकों पहले, एक प्रसिद्ध कवि ने व्यंग्यपूर्वक कहा था, "फान चाउ ट्रिन्ह अंधेरे आकाश में रास्ता भटक गए।" सौभाग्य से, तब से (और वास्तव में उससे पहले भी), ऐसे विनम्र लोग रहे हैं जो इतिहास का सम्मान करते हैं और हमारे देश की इस महान हस्ती का गंभीरता से अध्ययन करने के लिए समय निकालते हैं। हुइन्ह थुक खांग ने एक बार लिखा था, "फान चाउ ट्रिन्ह वियतनाम के पहले क्रांतिकारी थे।" निश्चित रूप से, श्री हुइन्ह लापरवाही नहीं कर रहे थे। उन्होंने लिखा कि वे समझते थे कि क्रांतिकारी केवल विद्रोह की योजना बनाने वाला या सरकार को उखाड़ फेंकने वाला ही नहीं होता, बल्कि वह होता है जो गहन चिंतन के आधार पर राष्ट्र के भाग्य को बदलना चाहता है। हुइन्ह थुक खांग के कथन को और स्पष्ट करते हुए विद्वान होआंग ज़ुआन हान ने कहा: "कैन वुओंग आंदोलन के पूर्णतः दमन और विघटन के बाद, फान चाउ ट्रिन्ह ने वियतनामी संस्कृति और समाज की मूलभूत कमजोरियों का गहन अध्ययन किया। उन्होंने स्पष्ट रूप से देखा कि देश के पतन का मूल कारण पश्चिम की तुलना में हमारे समाज की हीनता थी। फान चाउ ट्रिन्ह ने राष्ट्रीय उद्धार के मार्ग की खोज के लिए एक नया दृष्टिकोण प्रस्तावित किया..."

क्रांतिकारी केवल वही नहीं होता जो विद्रोह की योजना बनाता है या सरकार को उखाड़ फेंकता है, बल्कि वह होता है जो गहन चिंतन के आधार पर किसी राष्ट्र के भाग्य को बदलना चाहता है...

लेखक गुयेन न्गोक

एक महान क्रांतिकारी, सांस्कृतिक व्यक्तित्व और शिक्षाविद।

इसका अर्थ कम से कम दो बातें हैं: अपने सभी पूर्ववर्तियों और समकालीनों के विपरीत, फान चाउ ट्रिन्ह राष्ट्रीय संप्रभुता के पतन का कारण किसी अन्य तरीके से नहीं, बल्कि हमारी अपनी सांस्कृतिक हीनता में खोजने वाले पहले व्यक्ति थे। दूसरे, वे एक सदी से भी पहले, असाधारण रूप से शीघ्र, उस चीज़ को पहचानने वाले पहले व्यक्ति थे जिसे हम आज वैश्वीकरण कहते हैं। वे समझते थे कि दुनिया विशाल हो गई है और समय मौलिक रूप से बदल गया है। इसलिए, उनका मानना ​​था कि स्वतंत्रता अंतिम चरण नहीं, बल्कि राष्ट्रीय विकास की एक दीर्घकालिक योजना का एक चरण होना चाहिए, जिससे राष्ट्र का विकास विश्व और समय के साथ तालमेल बिठा सके। तभी स्वतंत्रता का अर्थ होगा और वह स्थायी होगी।

इतिहास के उतार-चढ़ाव ने हमें एक अलग राह पर ला खड़ा किया है, जिससे हमें आज की स्वतंत्रता और एकता प्राप्त हुई है। लेकिन जैसा कि फ्रांसीसी इतिहासकार डैनियल हेमेरी ने कहा था: "फान चाउ ट्रिन्ह ने सौ साल पहले देश के लिए जिन समस्याओं को देखा और उन पर विचार किया था, वे आज भी अपरिवर्तित हैं, और वियतनामी लोगों की पीढ़ियों को आज भी उनका सामना करना पड़ रहा है।"

इसलिए, फान चाउ ट्रिन्ह न केवल "पहले क्रांतिकारी" थे, बल्कि एक महान सांस्कृतिक व्यक्तित्व और एक महान शिक्षाविद भी थे।

इतिहास पर चर्चा करते समय हमेशा बहुत सावधानी बरतनी चाहिए। युवाओं के साथ इतिहास पर चर्चा करते समय और भी अधिक सावधानी बरतनी चाहिए। 20वीं सदी के आरंभिक युग के हमारे प्रतिभाशाली व्यक्तित्व फान चाउ ट्रिन्ह के संदर्भ में, हमें कम से कम आज के युवाओं को यह बताने का प्रयास करना चाहिए कि उन्होंने राष्ट्रीय विकास के सबसे गहन प्रश्नों को गहराई से समझा था, वे प्रश्न जिन्हें दुर्भाग्यवश इतिहास ने उन्हें अधूरा छोड़ने के लिए विवश कर दिया। इसलिए, आज की युवा पीढ़ी को ही इन प्रश्नों को आगे बढ़ाना होगा।

इतने महत्वपूर्ण और मूल्यवान इतिहास के पाठ को एक लापरवाह और पक्षपातपूर्ण आलोचना में न बदलें।

लेखक गुयेन न्गोक

स्रोत: https://thanhnien.vn/nhin-nhan-lai-mon-lich-su-day-gi-ve-phan-chau-trinh--18548225.htm


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