का माऊ प्रायद्वीप के 'सुंदर फूल'

जीडी एंड टीडी - का माऊ के कई शिक्षक कठिन क्षेत्रों में काम करने से नहीं डरते, और "भविष्य की पीढ़ियों के पोषण" के उद्देश्य के लिए खुद को पूरी तरह से समर्पित करते हैं।

जातीय अल्पसंख्यक समुदायों में 15 वर्षों का समर्पित शिक्षण अनुभव।

शिक्षण के क्षेत्र में अपने अथक प्रयासों के लिए, सुश्री ली होआ ली को विशेष रूप से वंचित क्षेत्रों में जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को शिक्षित करने में उनकी उपलब्धियों के लिए जातीय अल्पसंख्यक समिति और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से योग्यता प्रमाण पत्र से सम्मानित किया गया है।

दा बाक, का माऊ प्रांत का एक दूरस्थ कस्बा है, जहाँ बड़ी संख्या में अल्पसंख्यक समुदाय के लोग रहते हैं। दान थी तुओई जातीय बोर्डिंग माध्यमिक विद्यालय इसी कस्बे में स्थित है, जहाँ सुश्री ली होआ ली पिछले 15 वर्षों से कार्यरत हैं। सुश्री ली स्वयं खमेर समुदाय से हैं और इसी क्षेत्र में जन्मी और पली-बढ़ी हैं।

सुश्री ली के अनुसार, पिछले कुछ वर्षों में पार्टी और सरकार के ध्यान और देखभाल के कारण, का माऊ प्रांत में खमेर अल्पसंख्यक समुदाय के लोगों के जीवन में सकारात्मक बदलाव आए हैं। हालांकि, आबादी का एक वर्ग अभी भी ऐसा है जो कठिन परिस्थितियों के कारण अपने बच्चों की शिक्षा पर पर्याप्त ध्यान नहीं दे पाया है।

विद्यालय में पढ़ने वाले अधिकांश अल्पसंख्यक छात्रों के माता-पिता घर से दूर काम करते हैं, जिसके कारण उनकी देखभाल दादा-दादी या अन्य रिश्तेदार करते हैं। दादा-दादी बुजुर्ग हैं और इसलिए बच्चों की पढ़ाई में उनकी रुचि कम होती है, जिसके चलते अधिकांश बच्चे शिक्षकों पर निर्भर रहते हैं।

"शिक्षण प्रक्रिया के दौरान, मुझे और विद्यालय के अन्य शिक्षकों को प्रत्येक छात्र की परिस्थितियों को समझना होता है और प्रभावी शिक्षण के लिए उनकी क्षमताओं को समूहों में वर्गीकृत करना होता है। क्योंकि एक ही कक्षा में भी, छात्रों की शैक्षणिक क्षमताएं पारिवारिक परिस्थितियों और सीखने की स्थितियों में भिन्नता के कारण एक समान नहीं होती हैं।"

"कमजोर शैक्षणिक क्षमता वाले या कठिन परिस्थितियों का सामना करने वाले छात्रों पर मैं विशेष ध्यान देती हूँ, उन्हें अधिक पढ़ाती हूँ ताकि वे पाठ्यक्रम को जल्दी समझ सकें और अगली कक्षा में जाने के योग्य हो सकें। साथ ही, मैं नियमित रूप से उनसे जानकारी साझा करती हूँ, उनकी मदद करती हूँ और उन्हें प्रोत्साहित करती हूँ ताकि वे निराश न हों और स्कूल न छोड़ें," सुश्री ली ने अपना अनुभव साझा किया।

शैक्षणिक ज्ञान पढ़ाने के अलावा, सुश्री ली होआ ली छात्रों को नैतिक मूल्यों, राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण और प्रचार के बारे में भी शिक्षित करती हैं ।

"कई जातीय अल्पसंख्यक छात्र विद्यालय में प्रवेश करते समय अनुशासित और अनुशासनहीन होते हैं, जिसका एक कारण यह है कि वे अपने माता-पिता से दूर रहते हैं और उन पर कड़ी निगरानी नहीं रखी जाती। शिक्षकों को हमेशा छात्रों को अपने बच्चों और नाती-पोतों की तरह मानना ​​चाहिए, उनकी हर बात का ध्यान रखना चाहिए, उनके विचारों और भावनाओं को सुनना चाहिए, धीरे-धीरे उनकी बुरी आदतों और दुर्गुणों को सुधारना चाहिए और उन्हें अनुशासित और पढ़ाई में मेहनती बनने में मदद करनी चाहिए," सुश्री ली ने कहा।

स्कूल की नौवीं कक्षा की छात्रा दान थी सा थिया ने कहा, “एक समय ऐसा था जब मैंने अपने परिवार की मदद करने के लिए स्कूल छोड़ने का सोचा था, लेकिन मेरी शिक्षिका ने मुझे पढ़ाई जारी रखने के लिए प्रोत्साहित किया। मैं विश्वविद्यालय जाने और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के बच्चों की शिक्षिका बनने के अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए कड़ी मेहनत करूंगी, ठीक वैसे ही जैसे शिक्षकों ने हमें सिखाया है।”

सुश्री ट्रान थी माई अपने शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी का सक्रिय रूप से उपयोग करती हैं।

दूरस्थ क्षेत्रों में रहने वाले छात्रों तक प्रौद्योगिकी पहुंचाना।

सुश्री ट्रान थी माई (जन्म 1974), बाक लियू हाई स्कूल (का माऊ प्रांत) में अंग्रेजी शिक्षिका हैं और उन्हें लगभग 30 वर्षों का शिक्षण अनुभव है। अपने पूरे करियर के दौरान, सुश्री माई ने शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए कई नवोन्मेषी विचार और पहलें लागू की हैं। विशेष रूप से, उन्होंने दूरदराज के क्षेत्रों में छात्रों को ज्ञान तक पहुँचने में मदद करने के लिए प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का उपयोग एक सेतु के रूप में किया है।

कोविड-19 महामारी के दौरान, जब ग्रामीण क्षेत्रों के कई शिक्षकों और छात्रों के लिए ऑनलाइन शिक्षण अभी भी अपरिचित था, सुश्री ट्रान थी माई और उनके सहयोगियों ने दूरदराज के क्षेत्रों के शिक्षकों के साथ प्रौद्योगिकी कौशल और ऑनलाइन शिक्षण विधियों को साझा करने के लिए "मेकोंग क्रिएटिव टीचर्स" समूह की स्थापना की। सुश्री माई के समर्पित मार्गदर्शन में, कई शिक्षकों ने "स्क्रीन के माध्यम से शिक्षण" को लेकर अपनी चिंताओं को दूर किया और आत्मविश्वास से प्रौद्योगिकी का उपयोग करके अपने छात्रों की सीखने की गति को बनाए रखा।

उस दौरान, सुश्री माई ने विएटेसोल 2021 ऑनलाइन अंग्रेजी शिक्षण सम्मेलन में भी भाषण दिया, जिसमें उन्होंने शिक्षण विधियों में नवाचार करने के अपने अनुभव को साझा किया ताकि छात्रों को यह महसूस हो सके कि ऑनलाइन सीखना एक वास्तविक कक्षा की तरह ही परिचित और आकर्षक है।

"दूरदराज के क्षेत्रों में रहने वाले छात्रों की सूचना प्रौद्योगिकी तक पहुंच बहुत सीमित है। अंग्रेजी भाषा के अपने मौजूदा कौशल के दम पर, मैं विदेशी समाचार स्रोतों और सॉफ्टवेयर तक पहुंच बनाने में सक्षम रही हूं... मेरा लक्ष्य जागरूकता फैलाना और सहकर्मियों तथा छात्रों को प्रौद्योगिकी का उपयोग करने में मदद करना है ताकि शिक्षण और अधिगम को अधिक सुविधाजनक बनाया जा सके और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार किया जा सके," सुश्री माई ने बताया।

महामारी के बाद भी सुश्री ट्रान थी माई की ज्ञान की प्यास नहीं बुझी। 2022 से लेकर अब तक, उन्होंने लगातार देश भर के प्रमुख विश्वविद्यालयों में अंग्रेजी शिक्षण में प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग से संबंधित सेमिनारों में भाग लिया है और वैज्ञानिक शोध पत्र प्रस्तुत किए हैं।

उनके शोध विषयों को पेशेवरों से सकारात्मक प्रतिक्रिया मिली है क्योंकि वे अत्यधिक व्यावहारिक हैं, दूरदराज के क्षेत्रों में छात्रों के लिए आसानी से सुलभ हैं, और एक ऐसे शिक्षक के महान समर्पण को प्रदर्शित करते हैं जो हमेशा छात्रों को सभी नवाचारों के केंद्र में रखता है।

अब तक सुश्री माई के 5 अंतरराष्ट्रीय वैज्ञानिक शोध पत्र प्रकाशित हो चुके हैं। कई वर्षों से माइक्रोसॉफ्ट द्वारा उन्हें वैश्विक स्तर पर एक नवोन्मेषी शिक्षा विशेषज्ञ के रूप में मान्यता प्राप्त है। उन्हें क्लासडोजो (एक शिक्षण और अधिगम प्रबंधन एप्लिकेशन) की राजदूत और क्विज़िज़ (एक प्रभावी शिक्षण एप्लिकेशन) की सुपर ट्रेनर के रूप में भी चुना गया है।

प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में अग्रणी होने के साथ-साथ, सुश्री ट्रान थी माई अपने सकारात्मक दृष्टिकोण, रचनात्मक शिक्षण शैली और अंग्रेजी सीखने के प्रेरक तरीके के लिए भी छात्रों के बीच लोकप्रिय हैं। कई छात्र जो पहले अंग्रेजी में कमजोर थे, सुश्री माई के मार्गदर्शन और शिक्षण के बाद अपने ज्ञान में सुधार कर चुके हैं, और उनमें से कई ने अंग्रेजी भाषा में स्नातक की उपाधि के लिए विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण की है।

इसका एक विशिष्ट उदाहरण बैक लियू हाई स्कूल के कक्षा 12C4 के छात्र न्गो होआंग जिया बाओ हैं। पहले वे अंग्रेजी में बहुत कमजोर थे और अंग्रेजी की कक्षाओं से डरते थे, लेकिन सुश्री माई के प्रोत्साहन और उत्साहपूर्ण मार्गदर्शन से, धीरे-धीरे उनमें अंग्रेजी के प्रति प्रेम विकसित हुआ और उनके अंग्रेजी कौशल में सुधार हुआ।

“सुश्री माई की शिक्षण विधियाँ बहुत ही नवीन और आकर्षक हैं। जो छात्र पढ़ाई में पिछड़ रहे हैं, उनके लिए उनका व्यक्तिगत ट्यूशन दृष्टिकोण है, जिसमें खेल शामिल करना, उन्हें स्व-अध्ययन के तरीके बताना और अंग्रेजी संचार में आत्मविश्वास बढ़ाना शामिल है... इन सभी से मुझे जल्दी सुधार करने में मदद मिलती है,” जिया बाओ ने कहा।

"मेरे लिए, छात्र तभी सही मायने में सीखते हैं जब वे खुश और आत्मविश्वासी महसूस करते हैं कि वे सीख सकते हैं। मैं उन छात्रों पर विशेष ध्यान देती हूँ जो संघर्ष कर रहे हैं, विशेष आवश्यकताओं वाले छात्र हैं, या जो शैक्षणिक रूप से अच्छा प्रदर्शन नहीं कर रहे हैं। मैं नहीं चाहती कि डिजिटल युग में ज्ञान प्राप्त करने की अपनी यात्रा में मेरा कोई भी छात्र पीछे रह जाए," सुश्री ट्रान थी माई ने कहा।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nhung-bong-hoa-dep-vung-dat-mui-post757638.html