विशेष शिक्षक

लाओ काई प्रांतीय पुनर्वास अस्पताल में डॉक्टरों, नर्सों और तकनीशियनों की टीम हर नज़र, हर प्रतिक्रिया के साथ चुपचाप बच्चों को उनकी पहली आवाज़ें सिखाती है - विकासात्मक देरी वाले बच्चों के साथ रहने का एक लंबा सफर।

लाओ काई प्रांतीय पुनर्वास अस्पताल में प्रतिदिन विकासात्मक विलंब से पीड़ित बच्चों की देखभाल करना केवल उपचार प्रोटोकॉल लागू करने तक सीमित नहीं है। प्रत्येक थेरेपी सत्र के बाद, डॉक्टरों, नर्सों और तकनीशियनों की टीम धैर्यपूर्वक इन बच्चों को उनकी पहली आवाज़ें, पहली नज़र और छोटी-छोटी प्रतिक्रियाएँ सिखाती है। ये चीज़ें, जो स्वस्थ बच्चों के लिए सामान्य होती हैं, विशेष ज़रूरतों वाले बच्चों के लिए एक लंबी यात्रा का प्रतिनिधित्व करती हैं।

अपने पेशेवर कर्तव्यों के अलावा, डॉक्टरों, नर्सों और तकनीशियनों की टीम विशेष "शिक्षकों" की भूमिका भी निभाती है, जो बच्चों को हर कौशल और हर छोटे बदलाव में मार्गदर्शन करती है। यह ध्यान और धैर्य उन कई परिवारों के लिए भावनात्मक सहारा बन गया है जिनके बच्चे इलाज करा रहे हैं।

यहां के डॉक्टर बच्चों समेत कई मरीजों का इलाज करते हैं। चिकित्सा संबंधी कर्तव्यों के अलावा, वे शिक्षक के रूप में भी कार्य करते हैं, हमारे बच्चों और अन्य बच्चों को बेहतर परिवेश की ओर मार्गदर्शन करते हैं। इन शिक्षकों से शिक्षा और मार्गदर्शन प्राप्त करने के बाद, कई छात्र स्नातक होकर समाज और अपने साथियों के बीच घुलमिल जाते हैं।

सुश्री गुयेन थी हुओंग, कैम डुओंग वार्ड, लाओ कै प्रांत

लाओ काई प्रांतीय पुनर्वास अस्पताल में नर्सों का एक सामान्य कार्यदिवस केवल चिकित्सा देखभाल तक ही सीमित नहीं होता; यह विकासात्मक विलंब से जूझ रहे बच्चों को कदम-दर-कदम मार्गदर्शन देने की एक यात्रा भी है। प्रत्येक दिन की शुरुआत में, नर्सें प्रत्येक बच्चे की स्थिति का त्वरित आकलन करती हैं, आवश्यक हस्तक्षेप का स्तर निर्धारित करती हैं और सूक्ष्म शारीरिक और स्थूल शारीरिक चिकित्सा से लेकर भाषा और व्यवहार चिकित्सा तक की उपयुक्त योजना विकसित करती हैं।

प्रत्येक बच्चे को 30 मिनट का व्यक्तिगत मार्गदर्शन दिया जाता है, जिसमें अभ्यास आसान से कठिन होते जाते हैं और मार्गदर्शन, प्रदर्शन, सुझाव, प्रोत्साहन और पुरस्कार शामिल होते हैं। यह प्रक्रिया कभी-कभी चुनौतीपूर्ण हो सकती है: अतिसक्रिय बच्चों, असहयोगी बच्चों या धीमी प्रगति वाले बच्चों के लिए नर्सों को धैर्यपूर्वक चरण दर चरण समायोजन करना पड़ता है। हालांकि, बच्चे की हर नज़र, हर पहला शब्द, हर छोटा कौशल जो वह सीखता है, चिकित्सा दल के लिए अपार खुशी और प्रेरणा का स्रोत बन जाता है।

यह धैर्य और समर्पण ही है जिसने कई बच्चों को धीरे-धीरे समाज में एकीकृत होने का रास्ता खोलने, अपने जीवन कौशल में सुधार करने और आत्मविश्वास की एक ठोस नींव बनाने में मदद की है, जिससे उनके परिवारों और समुदायों में आशा की किरण जगी है।

बच्चों को सिखाते समय, हमें प्रत्येक कौशल को छोटे-छोटे चरणों में बाँटना पड़ता है, आसान से कठिन की ओर बढ़ते हुए: शब्दांश बनाना, शब्दावली बढ़ाना और धीरे-धीरे ऐसे लंबे वाक्य बनाना जिनका बच्चे दैनिक जीवन में उपयोग कर सकें। ऐसा करने के लिए, शिक्षक हमेशा पहले प्रदर्शन करते हैं, बच्चों को अनुकरण करने के लिए मार्गदर्शन करते हैं, मौखिक सुझावों, हावभाव और शारीरिक भाषा का संयोजन करते हैं, और धीरे-धीरे सहायता कम करते जाते हैं। इस पूरी प्रक्रिया के दौरान, प्रोत्साहन और पुरस्कार बच्चों को अधिक उत्साहित होने, बेहतर संवाद करने और प्रतिदिन प्रगति करने में मदद करते हैं।

सुश्री ता फुओंग थाओ - नर्स और तकनीशियन, लाओ काई प्रांतीय पुनर्वास अस्पताल।

शुरुआत से ही, अस्पताल 5 वर्ष से कम आयु के बच्चों में प्रारंभिक विकासात्मक देरी का पता लगाने के लिए स्क्रीनिंग योजनाएँ विकसित करता है और प्रीस्कूलों, सामुदायिक केंद्रों और वार्डों में परीक्षाएँ आयोजित करता है, जिससे उचित हस्तक्षेप योजनाएँ बनाई जा सकें। स्क्रीनिंग के बाद, बच्चे विशेष उपचार और प्रशिक्षण कार्यक्रमों में भाग लेंगे: संचार प्रशिक्षण और आत्मनिर्भरता कौशल विकास से लेकर मोटर फंक्शन पुनर्वास तक। ये कार्यक्रम न केवल बच्चों को उनकी मोटर और भाषाई क्षमताओं को बेहतर बनाने में मदद करते हैं, बल्कि उन्हें सामान्य सीखने के माहौल में पुनः एकीकृत होने के अवसर भी प्रदान करते हैं।

इस अस्पताल की खासियत स्वास्थ्य सेवा और शिक्षा का इसका अनूठा संगम है। डॉक्टर, नर्स और तकनीशियन न केवल चिकित्सा में उच्च कोटि के कुशल हैं, बल्कि शिक्षण कौशल में भी प्रशिक्षित हैं, जिससे वे ऐसे "विशेष" शिक्षक बन जाते हैं जो बच्चों के स्वस्थ होने के दौरान हर कदम पर धैर्यपूर्वक उनका साथ देते हैं।

अपने प्रत्यक्ष कार्य के साथ-साथ, अस्पताल स्नातकोत्तर प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों और पुनर्वास, बाल चिकित्सा, भाषा, संचार और फिजियोथेरेपी में विशेष प्रशिक्षण के माध्यम से अपने कर्मचारियों की क्षमता को लगातार बढ़ाता है। लक्ष्य यह है कि प्रत्येक स्वास्थ्यकर्मी न केवल प्रभावी उपचार प्रदान करे, बल्कि बच्चों को कौशल विकास और सामुदायिक एकीकरण की राह पर मार्गदर्शन करने वाला एक "शिक्षक" भी बने।

विकास के इस चरण में बच्चों को जानकारी प्राप्त करने के लिए आवश्यक कौशलों से लैस करना महत्वपूर्ण है। इसलिए, चिकित्सा विशेषज्ञता के अलावा, यहाँ के कर्मचारी शिक्षण कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भी भाग लेते हैं। इसके फलस्वरूप, वे पेशेवर शिक्षकों की तरह ही बच्चों के साथ अधिक प्रभावी ढंग से संवाद कर पाते हैं।

श्री डो मिन्ह होआन - लाओ काई प्रांत के पुनर्वास अस्पताल के निदेशक।

लाओ काई प्रांतीय पुनर्वास अस्पताल में डॉक्टरों, नर्सों और तकनीशियनों के अथक प्रयासों ने विकास में देरी से जूझ रहे कई बच्चों के लिए समाज में एकीकरण की राह में नए द्वार खोल दिए हैं। उनकी हर संवेदनशील नज़र, हर स्पष्ट और सटीक शब्द, हर निपुण कौशल... इन "विशेष शिक्षकों" की लगन और उनके परिवारों के भरोसे का प्रमाण है।

उस विशेष कक्षा से कई बच्चे आत्मविश्वास के साथ समाज में कदम रख चुके हैं और अन्य बच्चों की तरह ही अपनी शिक्षा और विकास को जारी रख रहे हैं। इस सफलता के पीछे हमेशा "सफेद कोट वाले शिक्षकों" का योगदान रहा है - वे शिक्षक जिन्होंने अपनी विशेषज्ञता से बच्चों का इलाज किया है, अपने हृदय से उनका पालन-पोषण किया है और उनके भविष्य के लिए आशा के बीज लगातार बोए हैं।

स्रोत: https://baolaocai.vn/nhung-thay-co-giao-dac-biet-post887407.html