उल्लेखनीय परिवर्तन

उल्लेखनीय बात यह है कि विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित योग्यता मूल्यांकन परीक्षा में भी उचित समायोजन किया गया है।

परीक्षा संरचना और विषयों को समायोजित करना

2018 से आयोजित हो रही हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा में 1,815 हाई स्कूलों के 1,00,000 से ज़्यादा उम्मीदवार शामिल हो चुके हैं और लगभग 100 शैक्षणिक संस्थान नामांकन के लिए इसका इस्तेमाल करते हैं। 2025 की तैयारी में, हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी ने उल्लेखनीय नए बिंदुओं के साथ परीक्षा के आयोजन के लिए उन्मुखीकरण की घोषणा की है।

न्हा ट्रांग विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य डॉ. क्वाच होई नाम उस स्थिति को लेकर चिंतित हैं, जहां अभ्यर्थी योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के लिए केवल सामाजिक विषयों को चुनने पर ही ध्यान केंद्रित करते हैं।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय (परीक्षण एवं प्रशिक्षण गुणवत्ता मूल्यांकन केंद्र) के निदेशक डॉ. गुयेन क्वोक चिन्ह के अनुसार, 2025 से, इस विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित योग्यता मूल्यांकन परीक्षा, पिछले चरण की नींव पर आधारित, एक स्थिर विकास दिशा में कार्यान्वित होती रहेगी। विशेष रूप से, यह परीक्षा वस्तुनिष्ठ बहुविकल्पीय प्रश्नपत्रों के रूप में कार्यान्वित होती रहेगी, जो उम्मीदवारों के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने हेतु कई स्थानों पर एक साथ आयोजित की जाएँगी। साथ ही, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में हुए परिवर्तनों के अनुरूप परीक्षा संरचना में भी समायोजन किया जाएगा।

वर्तमान परीक्षा में किया गया समायोजन समस्या-समाधान अनुभाग पर केंद्रित है। अभ्यर्थियों को परीक्षा के दौरान 6 समस्या समूहों में से 3 को पूरा करने का विकल्प दिया जाएगा, जबकि पहले उन्हें इस अनुभाग के सभी प्रश्न हल करने होते थे।

डॉ. गुयेन क्वोक चीन्ह , परीक्षण एवं प्रशिक्षण गुणवत्ता मूल्यांकन केंद्र के निदेशक (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय)

हाल के वर्षों में, योग्यता मूल्यांकन परीक्षा की संरचना में तीन भाग शामिल हैं। भाग 1 भाषा का उपयोग करता है (40 प्रश्नों सहित 400 अंक), साहित्यिक ज्ञान, शब्दों का उपयोग करने की क्षमता, पढ़ने और समझने की क्षमता, वियतनामी और अंग्रेजी लेखन का विश्लेषण; भाग 2 में अधिकतम 300 अंक हैं, जिसमें 10 सामान्य गणित के प्रश्न, अनुमान और तार्किक नियमों के निर्धारण के रूप में 10 तार्किक सोच प्रश्न, दी गई डेटा तालिका के साथ 10 डेटा विश्लेषण प्रश्न शामिल हैं; समस्या समाधान भाग में अधिकतम 500 अंक हैं, प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञान ज्ञान से संबंधित प्रश्न हैं, रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीव विज्ञान, भूगोल, इतिहास के प्रत्येक क्षेत्र में 10 प्रश्न हैं। अधिकतम कुल स्कोर 1,200 के साथ, उम्मीदवारों को 150 मिनट के भीतर सभी 120 बहुविकल्पीय प्रश्नों को हल करना होगा।

लेकिन 2025 से शुरू होने वाली योग्यता मूल्यांकन परीक्षा की मसौदा संरचना के अनुसार, हालाँकि इसमें अभी भी तीन भाग हैं, केवल भाग 3 ही संरचनात्मक परिवर्तनों के मुद्दे को संबोधित करेगा। उम्मीदवारों का चयन भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, इतिहास, भूगोल, आर्थिक शिक्षा और विधि सहित 6 क्षेत्रों के समूहों में से 3 में प्रश्न करने के लिए किया जाएगा। इस प्रकार, अब तक की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा की संरचना की तुलना में, 2025 से शुरू होने वाली परीक्षा की संरचना में आर्थिक और कानूनी शिक्षा से संबंधित क्षेत्रों के एक नए समूह का रूप होगा - 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में दिखाई देने वाली नई सामग्री।

डॉ. चिन्ह ने आगे बताया, "वर्तमान परीक्षा की तुलना में यह समायोजन समस्या-समाधान वाले भाग पर केंद्रित है। अभ्यर्थी परीक्षा के दौरान समस्याओं के 6 समूहों में से 3 को हल करने का विकल्प चुन सकेंगे, जबकि पहले उन्हें इस भाग के सभी प्रश्नों को हल करना होता था।"

2023 हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी की क्षमता मूल्यांकन परीक्षा देने वाले उम्मीदवार

क्या अभ्यर्थियों को परीक्षा देने के लिए विषय चुनने की अनुमति दी जानी चाहिए?

हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी द्वारा 2025 से योग्यता मूल्यांकन परीक्षा की संरचना में परिवर्तन करने के निर्देश के मद्देनजर, कुछ स्कूलों के प्रतिनिधियों ने चिंता व्यक्त की।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय द्वारा 24 नवंबर को आयोजित एक सम्मेलन में, न्हा ट्रांग विश्वविद्यालय के उप-प्राचार्य डॉ. क्वच होई नाम ने हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा में समस्या-समाधान अनुभाग में उम्मीदवारों को विषय चुनने की अनुमति दिए जाने पर अपनी चिंता व्यक्त की। उप-प्राचार्य ने छात्रों द्वारा अध्ययन और परीक्षा के लिए विषय चुनने के वर्तमान चलन के संदर्भ में इस चिंता का विश्लेषण किया।

श्री नाम ने कहा: "हमने एक हाई स्कूल का सर्वेक्षण किया। स्कूल में 7 कक्षाएँ हैं, लेकिन केवल एक ही कक्षा में भौतिकी पढ़ाई जाती है। यह निश्चित नहीं है कि इस भौतिकी कक्षा में रसायन विज्ञान या जीव विज्ञान चुनने वाले छात्र हैं या नहीं।" हाल के वर्षों में छात्रों द्वारा सामाजिक विज्ञान की ओर रुझान को देखते हुए, श्री नाम ने कहा कि विश्वविद्यालयों के लिए इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी जैसे अधिक कठोर आधारभूत ज्ञान की आवश्यकता वाले क्षेत्रों में प्रशिक्षण देना मुश्किल होगा। श्री नाम ने चिंता व्यक्त करते हुए कहा, "प्राकृतिक विज्ञान पढ़ने वाले छात्रों की संख्या घट रही है, जो इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी में छात्रों की भर्ती करने वाले स्कूलों के लिए एक चुनौती होगी।"

इस मुद्दे पर, डॉ. गुयेन क्वोक चिन्ह ने कहा कि परीक्षा का उद्देश्य विश्वविद्यालय में अध्ययन करते समय पीएचडी धारकों की सबसे बुनियादी क्षमताओं का आकलन करना है। इस समस्या के समाधान में, श्री चिन्ह ने कहा कि विशेषज्ञ दल पीएचडी धारकों को प्राकृतिक विज्ञान के क्षेत्र पर अधिक ध्यान केंद्रित करने में मदद करने के लिए समाधानों पर विचार करेगा, जिसमें दोनों क्षेत्रों के बीच उचित अनुपात होगा। "हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय गणित, अंग्रेजी, भौतिकी जैसे प्रत्येक क्षेत्र के लिए प्रश्नों की संख्या की अधिक विस्तार से घोषणा करेगा... इसके बाद, स्कूल प्रत्येक उद्योग और स्कूल की विशेषताओं के अनुरूप पीएचडी धारकों के परीक्षा परिणामों का सक्रिय रूप से उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, प्रत्येक भाग के पैमाने के आधार पर, मैकेनिकल इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी में पीएचडी धारकों की भर्ती करते समय, न्हा ट्रांग विश्वविद्यालय उपयुक्त छात्रों का चयन करने के लिए गुणांक को गणित और भौतिकी की परीक्षा से गुणा कर सकता है," डॉ. चिन्ह ने साझा किया।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय दो वर्षों के लिए एक विशेष योग्यता मूल्यांकन परीक्षा आयोजित करेगा। 2024 के अंत में, स्कूल 2025 की परीक्षा के लिए नमूना परीक्षा प्रश्नों की घोषणा करेगा।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के पूर्व उपाध्यक्ष डॉ. गुयेन डुक न्घिया ने कहा कि विश्वविद्यालयों का लक्ष्य पर्याप्त छात्रों की भर्ती करना और सही ढंग से भर्ती करना है। डॉ. न्घिया ने कहा, "पर्याप्त छात्रों की भर्ती का सबसे आसान तरीका हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट है, लेकिन हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट के परिणाम विश्वसनीय नहीं होते। हमारे पास इन परिणामों की अविश्वसनीयता को दर्शाने वाले बहुत ही विस्तृत आँकड़े हैं।" उन्होंने आगे कहा कि विश्वविद्यालयों को हाई स्कूल स्नातक परीक्षा जैसे अधिक विश्वसनीय परिणामों पर भरोसा करने की आवश्यकता है। लेकिन 2025 तक, नए कार्यक्रम के संदर्भ में, श्री न्घिया ने कहा कि विश्वविद्यालयों की क्षमता मूल्यांकन परीक्षाएँ और भी महत्वपूर्ण हो जाएँगी।

क्या अन्य पृथक परीक्षाएं भी बदल रही हैं?

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन के उप-प्राचार्य, मास्टर गुयेन न्गोक ट्रुंग ने कहा कि स्कूल द्वारा 2025 से आयोजित की जाने वाली विशिष्ट योग्यता मूल्यांकन परीक्षा का उन्मुखीकरण 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुरूप होगा। प्रश्न बैंक को विरासत में प्राप्त किया जाएगा और नए सिरे से विकसित किया जाएगा, और स्क्रीनिंग के लिए छात्रों पर पूरी तरह से परीक्षण किया जाएगा।

मास्टर ट्रुंग के अनुसार, परीक्षा अभिविन्यास संक्षिप्त, दबाव-मुक्त और वर्ष में कई बार आयोजित किया जाएगा ताकि छात्रों को परीक्षा देने और अपनी क्षमताओं का आकलन करने के कई अवसर मिलें। छात्रों को परीक्षा की तैयारी के बिना, हाई स्कूल कार्यक्रम में अच्छी तरह से अध्ययन करने के अलावा किसी और चीज़ की तैयारी करने की आवश्यकता नहीं है। स्कूल की योजना विषयों की स्थिरता बनाए रखने और जीवन में समस्याओं को हल करने के लिए लागू क्षमता का आकलन करने की प्रवृत्ति के अनुसार परीक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने की है। स्कूल 2024 के अंत में नमूना परीक्षा की घोषणा करेगा।

साइगॉन विश्वविद्यालय और हो ची मिन्ह सिटी बैंकिंग विश्वविद्यालय संयुक्त रूप से कंप्यूटर आधारित प्रवेश परीक्षा आयोजित करते हैं। राष्ट्रीय परीक्षण एवं शिक्षा गुणवत्ता मूल्यांकन केंद्र (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के प्रश्न बैंक के अनुसार, 2023 में, दोनों विश्वविद्यालय 7 स्वतंत्र विषयों: गणित, अंग्रेजी, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, इतिहास और भूगोल से संबंधित परीक्षाएँ आयोजित करेंगे। अभ्यर्थी प्रत्येक स्वतंत्र विषय के लिए वस्तुनिष्ठ बहुविकल्पीय प्रश्नों के रूप में परीक्षा देंगे; गणित के लिए 90 मिनट और शेष विषयों के लिए 60 मिनट लगेंगे।

वियतनाम-जर्मनी विश्वविद्यालय भी कई वर्षों से प्रवेश के लिए टेस्टएएस का उपयोग करके अपनी परीक्षा आयोजित करता आ रहा है। वियतनाम-जर्मनी विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष डॉ. हा थुक वियन ने कहा कि यह उन अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए योग्यता परीक्षण का एक रूप है जो जर्मनी के किसी विश्वविद्यालय में अध्ययन के लिए आवेदन करना चाहते हैं। "इसलिए, 2025 में विश्वविद्यालय की टेस्टएएस परीक्षा में परीक्षा के योग्यता मूल्यांकन की सामग्री को समायोजित करने की आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, प्रवेश के अन्य रूपों, जैसे कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणाम या हाई स्कूल की पढ़ाई के आधार पर, विश्वविद्यालय ने 2023 से प्रवेश के लिए प्रयुक्त पद्धति और विषयों को समायोजित करना शुरू कर दिया है। यह समायोजन 2025 की तैयारी में एक कदम है, जब 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के छात्रों की पहली कक्षा को विश्वविद्यालय में प्रवेश दिया जाएगा," डॉ. वियन ने कहा।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/ky-thi-danh-gia-nang-luc-nhung-thay-doi-dang-chu-y-185231126223548087.htm