वियतनामी छात्रा अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए "तैरते जलकुंभी और बहते बादल" नामक कृति लेकर आई है।

(डैन त्रि अखबार) - बीजिंग में पढ़ाई के दौरान, गुयेन थी हाई येन ने 100 से अधिक विदेशी छात्रों के सामने "तैरते जल लिली और बहते बादल" की प्रस्तुति देकर सबका ध्यान आकर्षित किया। पहली बार प्रस्तुति सुनने वाले कई विदेशी छात्रों ने इस प्रस्तुति की जमकर सराहना की।

Báo Dân trí•14/05/2026

गुयेन थी हाई येन (जन्म 2003, थान्ह होआ प्रांत से) बीजिंग फॉरेन स्टडीज यूनिवर्सिटी में अंतर्राष्ट्रीय चीनी भाषा शिक्षा में मास्टर डिग्री हासिल कर रही एक छात्रा हैं।

चीन जाने से पहले, येन हनोई विश्वविद्यालय में चीनी भाषा की छात्रा थीं। 2021 में भाषा का अध्ययन शुरू करने के बाद, उन्होंने जल्दी ही एचएसके 6 हासिल कर लिया, टीओईआईसी में उच्च अंक प्राप्त किए और चीनी सरकार की छात्रवृत्ति (सीएससी) जीती।

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गुयेन थी हाई येन बीजिंग फॉरेन स्टडीज यूनिवर्सिटी में अंतर्राष्ट्रीय चीनी भाषा शिक्षा में स्नातकोत्तर की डिग्री हासिल कर रही हैं (फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई)।

100 से अधिक अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए कक्षा में "फ्लोटिंग वॉटर हायसिंथ्स एंड ड्रिफ्टिंग क्लाउड्स" गीत प्रस्तुत करना।

शैक्षिक मनोविज्ञान पाठ्यक्रम में, प्रत्येक छात्र को एक प्रस्तुति तैयार करनी थी। जाने-माने गीतों को चुनने के बजाय, येन ने मंच पर एक वियतनामी लोक धुन प्रस्तुत करने का निर्णय लिया।

"सबसे पहले मेरे दिमाग में 'तैरते जलकुंभी और बहते बादल' का ख्याल आया। मैं चीनी दर्शकों को कुछ ऐसा सुनाना चाहता था जो पूरी तरह से वियतनामी हो," येन ने बताया।

100 से अधिक छात्रों की कक्षा के सामने, वह अपनी घबराहट छिपा नहीं सकी। हालांकि, जैसे ही धुन शुरू हुई, माहौल तुरंत बदल गया। कई चीनी छात्र संगीत से मंत्रमुग्ध हो गए और साथ ही अपने फोन से उनके प्रदर्शन को रिकॉर्ड करने लगे।

पाठ के बाद, कई लोगों ने संदेश भेजकर गाने का शीर्षक पूछा, वियतनामी में उसकी वर्तनी पूछी और उसकी भावनात्मक और सहज धुन पर आश्चर्य व्यक्त किया।

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हाई येन ने चीन में 100 से अधिक छात्रों की एक कक्षा में "तैरते जल लिली और बहते बादल" गीत प्रस्तुत किया (फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान किया गया)।

शुरुआत में, येन ने कहा कि उन्होंने वियतनामी अंतरराष्ट्रीय छात्रों की छवि को प्रस्तुत करने के बारे में ज्यादा नहीं सोचा था। हालांकि, बीजिंग में कुछ समय रहने और पढ़ाई करने के बाद, उन्हें धीरे-धीरे एहसास हुआ कि उनके छोटे-छोटे कार्यों का भी अंतरराष्ट्रीय समुदाय की नजर में वियतनामी अंतरराष्ट्रीय छात्रों की छवि को आकार देने में योगदान है।

संगीत के अलावा, वह भोजन के माध्यम से भी संस्कृति का प्रसार करती है: तले हुए स्प्रिंग रोल, फो और मीठी और खट्टी मछली की चटनी ऐसे सेतु बन गए हैं जो इस छात्रा को कई विदेशी छात्रों के साथ दोस्ती करने में मदद करते हैं।

विदेश में पढ़ाई का सफर सिर्फ अच्छे अनुभवों से भरा नहीं होता। येन मानती हैं कि चीन पहुंचने पर उन्हें एक मुश्किल दौर से गुजरना पड़ा। उन्होंने बताया, "पहले तीन दिन मैं हर दिन रोती रही क्योंकि मुझे घर की बहुत याद आती थी।"

चीन में अपने शुरुआती दिनों में, हाई येन को कई सांस्कृतिक झटकों का सामना करना पड़ा। पहली बाधा भाषा का अंतर था, जिसके बाद तेज़ रफ़्तार जीवनशैली का सामना करना पड़ा।

उसे स्पष्ट रूप से यह एहसास था कि उसके आसपास के सभी लोग लगातार प्रयास कर रहे थे, हमेशा गति बनाए रखने के लिए भाग-दौड़ कर रहे थे। इससे स्वाभाविक रूप से येन पर दबाव पड़ा और उसे खुद को उसके अनुरूप ढालने की पूरी कोशिश करनी पड़ी।

उन्होंने कहा, "मुझे यहां के जीवन के अभ्यस्त होने में लगभग एक महीना लग गया।"

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चीन में पढ़ाई करने से उन्हें धीरे-धीरे अधिक खुले विचारों वाली, दोस्त बनाने में अधिक सक्रिय और अंतरराष्ट्रीय माहौल में अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद मिली (फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई)।

कुछ बहुत मुश्किल काम: रोते हुए ऐसा करना।

दो वर्षीय स्नातकोत्तर कार्यक्रम में दाखिला ले रही येन का कहना है कि उनका अध्ययन कार्यक्रम बेहद व्यस्त है, स्नातक स्तर की पढ़ाई से भी अधिक तनावपूर्ण। उनका दिन सुबह 8 बजे शुरू होता है, दोपहर तक लगातार कक्षाएं चलती हैं, उसके बाद दोपहर की कक्षाएं होती हैं। शाम को येन पढ़ने, शोध करने और अपनी थीसिस लिखने में समय देती हैं।

पढ़ाई और आराम के बीच संतुलन बनाने के बारे में अपने विचार साझा करते हुए, हाई येन का मानना है कि हर किसी का अपना तरीका होता है। उन्होंने देखा कि कई चीनी छात्र लगन से पढ़ाई करते हैं, पुस्तकालय में काफी समय बिताते हैं, कभी-कभी रात 1-2 बजे तक।

हालांकि, येन ने वह शिक्षण विधि नहीं चुनी। उन्होंने वह गति और तरीका अपनाया जो उन्हें प्रभावी लगा। दिन के दौरान, वह पढ़ाई के लिए अधिकतम लगभग 8 घंटे समर्पित करती थीं, और शाम को वह अध्ययन सामग्री पढ़ती थीं और अपने शोध प्रबंध पर काम करती थीं।

वह खुद पर अत्यधिक दबाव डालने या देर रात तक जागने से भी बचती है, क्योंकि येन के अनुसार, आराम भी उतना ही महत्वपूर्ण है। सप्ताहांत में, वह आमतौर पर आराम करने, दोस्तों के साथ समय बिताने या अपनी ऊर्जा को पुनः प्राप्त करने के लिए शहर घूमने में समय व्यतीत करती है।

हाई येन के अनुसार, एक अंतरराष्ट्रीय छात्रा होने के नाते उन्हें अधिक लचीलापन मिला है और इससे उन्हें कई स्थानीय छात्रों की तरह तनावपूर्ण शैक्षणिक दिनचर्या में पूरी तरह से फंसने से बचाया जा सका है।

काफी अंतर्मुखी स्वभाव की होने के बावजूद, चीन में पढ़ाई करने से उन्हें धीरे-धीरे अधिक मिलनसार, दोस्त बनाने में सक्रिय और अंतरराष्ट्रीय माहौल में अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद मिली।

"विदेश में पढ़ाई करने से मुझमें साहस बढ़ा है, भले ही थोड़ा ही सही, लेकिन यह एक बहुत ही ध्यान देने योग्य बदलाव है," येन ने कहा।

येन के अनुसार, विदेशी भाषा सीखना केवल व्याकरण या शब्दावली का ज्ञान नहीं है, बल्कि यह वियतनामी संस्कृति को दुनिया के सामने लाने का एक अवसर भी है। अपनी पढ़ाई के दौरान, वह अक्सर वियतनाम और चीन दोनों से संबंधित शोध विषयों का चयन करती हैं, जैसे कि दोनों देशों के शिक्षण विधियों की तुलना करना।

कई कठिनाइयों का सामना करने के बावजूद, उन्होंने कहा कि उन्होंने अनुकूलन करने की कोशिश की। "अगर मैं इसे नहीं कर सकती... तो मैं इसे करते हुए रो दूंगी," येन ने कहा।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-viet-mang-beo-dat-may-troi-den-sinh-vien-quoc-te-20260513104913120.htm