अभिभावकों ने स्कूल विलय का विरोध किया, दर्जनों छात्र कक्षाओं में उपस्थित नहीं हो पा रहे हैं।

[विज्ञापन_1]

6 सितंबर की दोपहर को, होआ वांग जिला पार्टी समिति, होआ वांग जिला जन समिति और होआ बाक कम्यून जन समिति ( दा नांग शहर) ने नाम येन गांव में अभिभावकों के साथ संवाद किया, क्योंकि कई अभिभावकों ने अपने बच्चों को नवनिर्मित, विशाल विद्यालय में भेजने से इनकार कर दिया था, जो छात्रों की शिक्षण और सीखने की आवश्यकताओं को पूरी तरह से पूरा करता है।

संवाद सत्र में केवल एक अभिभावक उपस्थित थे; कई अन्य या तो नहीं आए या उन्होंने भाग लेने के निमंत्रण को स्वीकार करने से इनकार कर दिया।

50 से अधिक छात्र स्कूल नहीं आ सके।

संवाद सत्र में रिपोर्टिंग करते हुए, होआ बाक प्राथमिक विद्यालय के प्रमुख ने बताया कि उद्घाटन समारोह के दो दिन बाद, 50 से अधिक विद्यार्थियों को उनके अभिभावकों ने स्कूल आने की अनुमति नहीं दी। ये सभी बच्चे नाम येन गाँव के हैं। अभिभावकों द्वारा अपने बच्चों को नए स्कूल में न भेजने का कारण यह है कि यह बहुत दूर है। वे मांग कर रहे हैं कि पुराने स्कूल भवन को फिर से खोला जाए, तभी वे अपने बच्चों को स्कूल में वापस आने देंगे।

“ स्कूल ने अभिभावकों को समझाने की कोशिश की है, लेकिन वे सहमत नहीं हैं। मुझे पूरी उम्मीद है कि अधिकारी हस्तक्षेप करेंगे ताकि बच्चे स्कूल जा सकें और पाठ्यक्रम के साथ तालमेल बनाए रख सकें ,” होआ बाक स्कूल के प्रमुख ने कहा।

नवनिर्मित होआ बाक प्राइमरी स्कूल विशाल और अच्छी तरह से सुसज्जित है, जो शिक्षण और सीखने की सभी आवश्यकताओं को पूरी तरह से पूरा करता है।

होआ वांग जिला जन समिति के उपाध्यक्ष श्री गुयेन थुक डुंग के अनुसार, दा नांग शहर पार्टी समिति और जन समिति की नीति को लागू करते हुए, जिले के शिक्षा क्षेत्र ने हाल ही में शिक्षण और प्रबंधन को बेहतर ढंग से व्यवस्थित करने और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करने के उद्देश्य से बिखरे हुए स्कूलों की समीक्षा और मूल्यांकन किया है।

श्री डंग ने कहा, “ होआ वांग जिले में पिछले 10 वर्षों से बिखरी हुई स्कूल शाखाओं को मुख्य स्कूल स्थानों में समेकित किया जा रहा है। नए स्कूलों और कक्षाओं के निर्माण में निवेश करके, हम 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की शिक्षण उपकरण संबंधी आवश्यकताओं को पूरा कर सकते हैं। ”

श्री डंग ने कहा कि शहर ने होआ बाक प्राइमरी स्कूल के मुख्य परिसर के निर्माण में निवेश किया ताकि दूरदराज की स्कूल शाखाओं के छात्रों को मुख्य स्कूल में लाया जा सके, जिससे बेहतर और उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा को बढ़ावा मिल सके।

फो नाम गांव में स्कूल का निर्माण पूरा हो चुका है, जिससे नाम येन, आन दिन्ह, लोक माई और नाम माई गांवों के बिखरे हुए स्कूलों को नए स्कूल में मिला दिया गया है। यह एक सुसंगत नीति है, और आन दिन्ह और लोक माई गांवों के निवासी इसका अच्छी तरह से पालन कर रहे हैं। हालांकि, नाम येन गांव के निवासी इससे असहमत हैं और अपने बच्चों को स्कूल नहीं भेज रहे हैं।

कई लोगों की चिंताओं के संबंध में, जैसे कि: "स्कूल को फो नाम गांव के बजाय नाम येन गांव में क्यों नहीं बनाया गया?", होआ वांग जिला जन समिति के एक प्रतिनिधि ने कहा कि निर्माण का गहन शोध किया गया था और यह पूर्व-मौजूदा योजना के अनुरूप था।

पुराने स्कूल परिसर के सामने कुछ विक्रेताओं की आय में कमी आने और इसलिए अपने बच्चों को नए स्कूल में भेजने के विरोध में उनकी राय के संबंध में, होआ वांग जिला जन समिति के नेताओं ने पुष्टि की कि यह केवल एक कारण है और सरकार सहायता प्रदान करने की योजना बनाएगी।

" छात्रों के नए स्कूलों में दाखिला लेने से लोग व्यापार करने में असमर्थ हैं और आर्थिक कठिनाइयों का सामना कर रहे हैं। सरकार आश्वासन देती है कि वह सहायता प्रदान करेगी और यह सुनिश्चित करेगी कि कोई भी पीछे न छूटे, " होआ वांग जिला जन समिति के उपाध्यक्ष ने कहा।

होआ वांग जिले के सचिव श्री तो वान हंग ने संवाद सत्र में अपने विचार साझा किए।

'माता-पिता अपने बच्चों के शिक्षा के अधिकार को छीन रहे हैं।'

संवाद सत्र में जानकारी साझा करते हुए, होआ वांग जिला पार्टी समिति के सचिव श्री तो वान हंग ने पुष्टि की कि छोटे, अयोग्य विद्यालयों को मुख्य विद्यालय में विलय करने की नीति सही है। व्यावसायिक दृष्टिकोण से, फो नाम गांव में एक बड़े पैमाने पर विद्यालय का निर्माण करना उचित है।

होआ बाक कम्यून की सामान्य योजना में, फो नाम गाँव कम्यून का केंद्र है और पर्याप्त बुनियादी ढाँचा सुनिश्चित करने के लिए इसे नगर निगम से निवेश प्राप्त हुआ है। इसके अलावा, विलय का उद्देश्य बच्चों के लिए सर्वोत्तम संभव शैक्षिक अवसर प्रदान करना है।

श्री हंग ने बताया कि उन्होंने स्वयं नाम येन गाँव के कई अभिभावकों के घर जाकर उनकी चिंताओं और इच्छाओं को सुना (वे अभिभावक जिन्होंने अपने बच्चों को फो नाम गाँव के नए स्कूल में नहीं भेजा था)। नाम येन गाँव के लोगों का तर्क था कि नया स्कूल बहुत दूर है, और उनमें से कई कारखाने में काम करने वाले मजदूर हैं जिन्हें सुबह जल्दी निकलना पड़ता है और देर से लौटना पड़ता है, जिससे बच्चों को स्कूल लाना-ले जाना असुविधाजनक हो जाता है। इसलिए, बच्चों को स्कूल न भेजना उनके लिए अनुचित था।

“ मैं खुद स्कूल गया, दूरी नापने के लिए ओडोमीटर चालू किया, और स्कूल से सबसे दूर वाला घर सिर्फ़ 2 किलोमीटर दूर था, इसलिए दूर कहना तर्कसंगत नहीं है। जहाँ तक काम पर जल्दी निकलने और देर से लौटने की बात है, जिससे बच्चों को स्कूल छोड़ने और लेने में असुविधा होती है, तो माता-पिता को इस पर पुनर्विचार करने की ज़रूरत है। माता-पिता जिस रास्ते से काम पर जाते हैं, वह भी नए स्कूल के पास से गुज़रता है, इसलिए यह सुविधाजनक है। माता-पिता इस आधार पर अपने बच्चों के शिक्षा के अधिकार को छीन नहीं सकते ,” श्री हंग ने कहा।

अधिकारियों ने स्कूलों से जल्दी खुलने का अनुरोध करने की तैयारी कर रखी है ताकि छात्रों का स्वागत किया जा सके और माता-पिता के काम से देर से घर लौटने पर उनकी देखरेख की जा सके।

होआ बाक प्राइमरी स्कूल की पुरानी इमारत जर्जर हालत में है और शिक्षण एवं अधिगम की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती है।

“ अगर पांचवीं कक्षा का कोई छात्र गरीब परिवार से आता है, तो मैं दानदाताओं से इलेक्ट्रिक साइकिल दान करने की अपील करने को तैयार हूं ताकि बच्चे जल्द से जल्द स्कूल जाना शुरू कर सकें। यह सब छात्रों के लिए है; मुझे उम्मीद है कि माता-पिता सही बात समझेंगे और अपने बच्चों को जल्द से जल्द स्कूल भेजेंगे। अधिकारियों को माता-पिता को अपने बच्चों को स्कूल भेजने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए ,” श्री हंग ने कहा।

संवाद के दौरान, होआ वांग जिले के नेताओं ने होआ बाक कम्यून के स्थानीय अधिकारियों को लोगों को संगठित करने और शिक्षित करने का निर्देश दिया ताकि वे सही और मानवीय नीति को समझ सकें।

इससे पहले, नए शैक्षणिक सत्र के उद्घाटन समारोह के दौरान, नाम येन गांव के अभिभावकों ने अपने बच्चों को नए स्कूल में नहीं भेजा, बल्कि उन्हें पुराने स्कूल परिसर में ले जाकर विरोध प्रदर्शन किया। बाद में इस घटना की तस्वीरें सोशल मीडिया पर वायरल हो गईं, जहां कुछ लोगों ने दावा किया कि अधिकारियों को छात्रों की कोई परवाह नहीं है और उद्घाटन समारोह में केवल अभिभावक और छात्र ही शामिल थे, कोई शिक्षक उपस्थित नहीं था।

चाउ थू

[विज्ञापन_2]
स्रोत