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गुयेन डू सेकेंडरी स्कूल (ज़िला 1, हो ची मिन्ह सिटी) के कक्षा 9 के छात्र। यह नए परीक्षा ढाँचे के अनुसार 10वीं कक्षा की परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों का पहला समूह भी है।
10वीं कक्षा की साहित्य परीक्षा की संरचना और अभिविन्यास
मूल्यांकन का दायरा: माध्यमिक विद्यालय स्तर, मुख्यतः कक्षा 8 और 9 के लिए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में पढ़ने और लिखने की आवश्यकताएं।
समझबूझ कर पढ़ना
- स्रोत: गैर-पाठ्यपुस्तक सामग्री
- पाठ का प्रकार: साहित्यिक पाठ और दो प्रकारों में से एक: तर्कपूर्ण पाठ या सूचनात्मक पाठ
- क्षमता: परीक्षण सामग्री की कुल लंबाई 1,300 शब्दों से अधिक नहीं है।
लिखना
क) एक अनुच्छेद लिखें (लगभग 200 शब्द)। निम्नलिखित दो आवश्यकताओं में से एक पूरी होनी चाहिए:
- किसी कविता या कविता के अंश के बारे में अपनी भावनाओं के बारे में एक अनुच्छेद लिखें।
- विषय-वस्तु, कृति के कलात्मक रूप की अनूठी विशेषताओं और उसके सौंदर्यात्मक प्रभाव का विश्लेषण करते हुए एक अनुच्छेद लिखें।
ख) एक निबंध लिखें। निम्नलिखित दो आवश्यकताओं में से एक पूरी होनी चाहिए:
- जीवन के किसी मुद्दे पर तर्कपूर्ण निबंध लिखें, जिसमें मुद्दे को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करें तथा उस मुद्दे पर लेखक की राय (सहमति या असहमति) बताएं; ठोस तर्क और साक्ष्य प्रस्तुत करें।
- किसी ऐसी समस्या पर निबंध लिखें जिसका समाधान आवश्यक हो; एक व्यवहार्य एवं ठोस समाधान प्रस्तुत करें।
परीक्षण संरचना
भाग 1 (5.0 अंक): साहित्यिक ग्रंथों को पढ़ना और लिखना
प्रश्न 1 (3.0 अंक): पठन बोध
प्रश्न 2 (2.0 अंक): एक अनुच्छेद लिखें
भाग 2 (5.0 अंक): तर्कपूर्ण या सूचनात्मक पाठ पढ़ें और समझें तथा सामाजिक तर्कपूर्ण निबंध लिखें
प्रश्न 1 (1.0 अंक): पठन बोध
प्रश्न 2 (4.0 अंक): एक सामाजिक तर्कपूर्ण निबंध लिखें
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने यह भी बताया कि परीक्षा में साहित्यिक पाठ्यों के पठन बोध खंड में वियतनामी भाषा के बारे में एक प्रश्न भी शामिल है।
यह परीक्षण पठन समझ और लेखन कौशल मूल्यांकन को एकीकृत करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसमें लेखन अनुभाग की सामग्री पठन समझ अनुभाग के पाठ से संबंधित है।
नये कार्यक्रम के अनुसार इस वर्ष कक्षा 9 के छात्र कक्षा 10 की प्रवेश परीक्षा देंगे।
फोटो: दाओ एनजीओसी थाच
10वीं कक्षा की गणित परीक्षा की संरचना और अभिविन्यास
मूल्यांकन का दायरा: माध्यमिक विद्यालय गणित के लिए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में निम्नलिखित ज्ञान धाराएँ शामिल हैं: ज्यामिति और मापन; संख्याएँ और बीजगणित; सांख्यिकी और संभाव्यता।
परीक्षण सामग्री का उद्देश्य गणितीय क्षमताओं का आकलन करना है: गणितीय सोच और तर्क; गणितीय समस्या समाधान; गणितीय मॉडलिंग।
मूल्यांकन अभिविन्यास: छात्रों को व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए सीखे गए ज्ञान को लागू करना सिखाया जाता है। स्व-अध्ययन और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें, रटने से बचें।
मूल्यांकन परीक्षा की विषय-वस्तु का उद्देश्य छात्रों को हाई स्कूल में प्रवेश के समय कुछ आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त करने में सहायता करना है।
परीक्षा संरचना
पाठ 1 (1.5 अंक) दिया गया फलन y = ax 2
a) उपरोक्त फलन का ग्राफ (P) बनाएं।
(b) (P) से संबंधित वे बिंदु ज्ञात कीजिए जो दी गई शर्तों को संतुष्ट करते हैं।
पाठ 2 (1 अंक) दिया गया है द्विघात समीकरण ax 2 + bx + c = 0
a) समीकरण का हल पाने के लिए शर्त ज्ञात कीजिए।
ख) विएते के सूत्र को लागू करते हुए, समाधान से संबंधित अभिव्यक्ति के मूल्य की गणना करें।
पाठ 3 (1.5 अंक) संभाव्यता और सांख्यिकी से संबंधित व्यावहारिक गणित समस्याएँ।
पाठ 4 (1 अंक)
वास्तविक जीवन की समस्या में एक निश्चित राशि x को निरूपित करने वाला व्यंजक A लिखिए।
x का वह मान ज्ञात कीजिए जिससे A एक निश्चित शर्त को संतुष्ट कर सके।
पाठ 5 (1 अंक) ज्यामिति से संबंधित व्यावहारिक गणित समस्याएँ:
परिमाप, त्रिभुज का क्षेत्रफल, चतुर्भुज, चाप की लंबाई, वृत्त की परिधि, वृत्त का क्षेत्रफल, वृत्ताकार त्रिज्यखंड, वृत्ताकार खंड, वृत्ताकार वलय...
वास्तव में ठोसों का पार्श्व क्षेत्रफल, कुल क्षेत्रफल, आयतन...
पाठ 6 (1 अंक) समीकरणों, असमानताओं और दो चर वाले प्रथम-डिग्री समीकरणों की प्रणालियों से संबंधित व्यावहारिक समस्याएं।
पाठ 7 (3 अंक) समतल ज्यामिति समस्या में 3 प्रश्न शामिल हैं।
सिद्ध करें कि 4 बिंदु एक वृत्त पर स्थित हैं, तत्व समान्तर, लंबवत, बराबर हैं...
सिद्ध करें कि सूत्र, तत्व समान, समरेखीय, संगामी हैं...
लंबाई, परिधि, क्षेत्र, कोण माप की गणना करें...
मूल्यांकन आधार: गणित में 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में प्राप्त की जाने वाली आवश्यकताएं, मुख्य रूप से कक्षा 8 और 9।
हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने आज दोपहर 10वीं कक्षा की परीक्षा की संरचना की घोषणा की।
फोटो: दाओ एनजीओसी थाच
10वीं कक्षा की अंग्रेजी परीक्षा की संरचना और अभिविन्यास
भाषा दक्षता का मूल्यांकन केवल छात्रों द्वारा व्याकरण और शब्दावली को याद करने पर आधारित नहीं है; इसके लिए उपयुक्त संदर्भों, विशेषकर वास्तविक जीवन की स्थितियों में भाषा ज्ञान को समझने और लागू करने की उनकी क्षमता का आकलन करना भी आवश्यक है।
मूल्यांकन पद्धति में परिवर्तन को उपयुक्त शिक्षण सामग्री के उपयोग के साथ समन्वित करने की आवश्यकता है, अंग्रेजी पढ़ाने और सीखने के तरीके को मुख्य रूप से व्याकरण अनुवाद या प्रत्यक्ष पद्धति के उपयोग से बदलकर संचारात्मक दृष्टिकोण के साथ संयोजित करने और व्यावहारिक स्थितियों में भाषा को लागू करने की आवश्यकता है।
विशिष्ट भाषा कौशल पर लक्षित मूल्यांकन, प्रत्येक ज्ञान धारा के लिए विशिष्ट लक्ष्य।
मूल्यांकन का दायरा:
ध्वनिविज्ञान: मूल स्वरों और व्यंजनों का उच्चारण कैसे करें; शब्दों पर तनाव को सही ढंग से कैसे रखें; शब्दावली और व्याकरण: कार्यक्रम ढांचे के अनुसार विविध प्रकार की शब्दावली और शब्द अर्थ विज्ञान; कार्यक्रम ढांचे के अनुसार व्याकरण के बिंदु
वास्तविक जीवन की स्थितियों से संबंधित संचार, वास्तविक जीवन की भाषा की सरल स्थितियों को समझने और प्रतिक्रिया देने की क्षमता।
पठन बोध: 180-200 शब्दों का पाठ पढ़ें और जानकारी प्राप्त करें; 80-100 शब्दों का पाठ पढ़ें और रिक्त स्थान भरें।
लेखन: सार्थक वाक्यों को पूरा करने के लिए सही शब्द रूप लिखें; दी गई जानकारी के आधार पर सरल वाक्य लिखें; व्याकरणिक संरचना और शब्द संयोजन कौशल का उपयोग करके वाक्य लिखें।
परीक्षण संरचना
भाग 1 (1.0 अंक): ध्वनिविज्ञान
वाक्य 1 से वाक्य 4 तक
भाग 2 (3.0 अंक): शब्दावली, व्याकरण, संचार
वाक्य 5 से वाक्य 16 तक
भाग 3 (3.0 अंक): पठन बोध
वाक्य 17 से वाक्य 22 तक पढ़ें और रिक्त स्थान भरें
पठन बोध और प्रश्नों के उत्तर: प्रश्न 23 से प्रश्न 28 तक
भाग 4 (4.0 अंक): लेखन
शब्द का सही रूप लिखें: वाक्य 29 से वाक्य 34 तक
दी गई जानकारी के अनुसार उपयुक्त वाक्यांश लिखें: वाक्य 35, 36
वाक्य लिखें: वाक्य 37 से वाक्य 40 तक
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने बताया कि 10वीं कक्षा की अंग्रेजी परीक्षा में, दी गई जानकारी के आधार पर उपयुक्त वाक्यांश लिखने के बारे में दो नए प्रश्न हैं। यह प्रश्न भाषाई जानकारी खोजने और ज्ञान को लागू करने के लिए शब्दकोश में नोट्स पढ़ने की क्षमता का परीक्षण करता है।
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स्रोत: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-185241001185958497.htm
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