दो साल की लगन के फलस्वरूप यह रिकॉर्ड हासिल हुआ।
थान्ह होआ प्रांत के हा ट्रुंग जिले में स्थित हा ट्रुंग हाई स्कूल में इतिहास के शिक्षक श्री डुओंग ट्रुंग हिएउ को वियतनाम रिकॉर्ड संगठन द्वारा "कागज के फ्लैशकार्ड पर 100 वियतनामी ऐतिहासिक हस्तियों का एक सेट तैयार करने और उसे इतिहास पढ़ाने और याद करने में लागू करने वाले पहले शिक्षक" के रूप में सम्मानित किया गया है।
शिक्षक हियू ने कहा कि उन्होंने कभी नहीं सोचा था कि वे किसी विशेष क्षेत्र में वियतनामी रिकॉर्ड बनाएंगे। अपने शिक्षण करियर के दौरान, उन्होंने देखा कि कई छात्रों को इतिहास नीरस लगता था, जिसमें कई घटनाएं और तारीखें याद रखना मुश्किल होता था।

शिक्षक हियू वियतनाम के 100 ऐतिहासिक व्यक्तियों की तस्वीरों वाले कागज़ के कार्डों के एक सेट के साथ (फोटो: हन्ह लिन्ह)।
इतिहास एक विषय के रूप में वियतनामी इतिहास और प्राचीन काल से लेकर आधुनिक युग तक के विश्व इतिहास दोनों को समाहित करता है, जिसके लिए शिक्षकों को अपने शिक्षण विधियों को बदलने की आवश्यकता होती है ताकि इतिहास को अधिक रोचक, यादगार और सीखने में आसान बनाया जा सके।
इतिहास के शिक्षक के रूप में, श्री हियू हमेशा से इतिहास पढ़ाने के लिए वास्तव में एक अनूठी पद्धति खोजने के लिए गहराई से प्रतिबद्ध रहे हैं।
2020 में, श्री हियू ने माइंड मैप्स का उपयोग करके इतिहास पढ़ाने के लिए विचारों पर मंथन करना शुरू किया, जिसमें छवियों, कहानियों और लड़ाइयों को आपस में जोड़ा गया। श्री हियू ने बताया, "मैंने इस बारे में बहुत सोचा और अंत में कागज से इतिहास के फ्लैशकार्ड बनाने का फैसला किया।"
फ्लैशकार्ड बनाना शुरू करने से पहले, श्री हियू ने बुनियादी ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए कई दस्तावेजों का अध्ययन किया और अतिरिक्त पुस्तकें पढ़ीं, फिर जानकारी और शब्दों को संक्षिप्त करके कार्ड पर लिखा।

ये इतिहास के फ्लैशकार्ड शिक्षार्थियों को मुख्य शब्दों को याद रखने में मदद करते हैं, जिससे उन्हें याद रखना आसान हो जाता है (फोटो: हन्ह लिन्ह)।
कला पढ़ाने वाले एक सहकर्मी के साथ लगभग दो वर्षों तक लगन से काटने और चित्र बनाने के बाद, श्री हियू ने वियतनाम के 100 ऐतिहासिक व्यक्तियों को दर्शाने वाले फ्लैशकार्ड का एक सेट पूरा कर लिया है, जिसका उपयोग उन्होंने कक्षा शिक्षण के लिए किया है।
श्री हियू द्वारा डिजाइन किए गए फ्लैशकार्ड में 100 हस्तियों के बारे में ऐतिहासिक जानकारी को शामिल करने के अलावा, छात्रों को माइंड मैप का उपयोग करके ज्ञान को याद रखने और व्यवस्थित करने में भी मदद मिलती है।
इतिहास प्रेमियों के लिए "कागज़ का फ़ोन"
शिक्षक हियू ने कहा कि 8 सेंटीमीटर चौड़े और 16 सेंटीमीटर लंबे कागज के कार्डों के इस सेट को स्मार्टफोन जैसा दिखने के लिए डिजाइन किया गया था, ताकि छात्रों को प्रेरित किया जा सके।
श्री हियू ने बताया, “छात्रों को फोन बहुत पसंद हैं। गेम खेलने के बजाय, वे इतिहास का कार्ड अपने पास रख सकते हैं, उसे अपनी जेब, जैकेट या पैंट में रख सकते हैं और कभी भी पढ़ाई कर सकते हैं। कार्ड के साथ पढ़ाई करने से पढ़ने की आदत भी विकसित होती है और वे अपने फोन से दूर रहते हैं।”
इसके अतिरिक्त, कार्ड के दोनों तरफ सम्मानसूचक उपाधियाँ, विचारोत्तेजक प्रश्न और व्यक्ति के जन्म वर्ष, जन्मस्थान, उपलब्धियों और इतिहास में भूमिका जैसी पूरी बुनियादी जानकारी मुद्रित होती है।
शिक्षण पद्धति के बारे में श्री हियू ने कहा कि फ्लैशकार्ड बहुत सरल हैं लेकिन इनका उद्देश्य एक नया शिक्षण दृष्टिकोण अपनाना है जो कीवर्ड, ऐतिहासिक कहानियों, दृश्य संबंधों और आलोचनात्मक सोच का उपयोग करता है... जिससे शिक्षार्थियों को ज्ञान पर शीघ्रता से प्रतिक्रिया करने में मदद मिलती है।
श्री हियू ने कहा, "हर तीन दिन में एक फ्लैशकार्ड के साथ, शिक्षार्थी एक वर्ष में बहुत सारा ज्ञान प्राप्त कर लेंगे," उन्होंने आगे कहा कि वियतनाम रिकॉर्ड संगठन द्वारा रिकॉर्ड स्थापित करने के लिए प्रमाण पत्र से सम्मानित किए जाने और सार्वजनिक मान्यता और ध्यान प्राप्त करने पर उन्हें बहुत गर्व है।
अपनी भविष्य की योजनाओं के बारे में बताते हुए, श्री हियू ने कहा कि वे इतिहास सीखने के एक मजेदार और आकर्षक तरीके को बढ़ावा देने के लिए क्यूआर कोड स्कैनिंग को लागू करेंगे। उन्होंने कहा, "मैं इसे धीरे-धीरे बेहतर बनाने की कोशिश करूंगा। फिलहाल, मेरे पास वियतनाम के 100 ऐतिहासिक व्यक्तियों से संबंधित 100 कार्ड हैं, और मेरा लक्ष्य अगले चरण में 200, फिर 300 कार्ड तक पहुंचना है।"

शिक्षक हियू इतिहास पढ़ाने के लिए माइंड मैप पद्धति का उपयोग करते हैं (फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई)।
हा ट्रुंग हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री ट्रिन्ह ज़ुआन थान्ह ने कहा कि श्री डुओंग ट्रुंग हिएउ एक ऐसे शिक्षक हैं जिन्हें अपने पेशे के प्रति बहुत जुनून है।
उन्होंने शिक्षण विधियों में नवाचार लाने, इतिहास के पाठों की गुणवत्ता में सुधार करने और विद्यालय की अन्य शैक्षिक गतिविधियों में महत्वपूर्ण योगदान दिया है। श्री हियू नवाचार और रचनात्मकता में अथक प्रयासों के लिए एक आदर्श हैं।
श्री थान ने कहा, "श्री हियू की रचनात्मकता और प्रयासों के परिणाम जनता द्वारा खूब सराहे गए हैं। यही बात श्री हियू को शिक्षण में और भी अधिक मेहनत करने, लोगों को शिक्षित करने के कार्य में योगदान जारी रखने और छात्रों की पीढ़ियों में इतिहास के प्रति प्रेम जगाने के लिए प्रेरित करती है।"
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स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-xu-thanh-xac-lap-ky-luc-tu-100-chiec-the-giay-hoc-lich-su-20240614103354553.htm






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