प्रतिभाशाली छात्रों के लिए हाई स्कूल: अंग्रेजी 'आसान', दक्षिणी वियतनाम के बारे में निबंध प्रश्न और विषयों का चयन।

आज दोपहर (23 मई) को, विभिन्न इलाकों के 4,700 से अधिक नौवीं कक्षा के छात्रों ने प्रतिभाशाली छात्रों के लिए उच्च विद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय हो ची मिन्ह सिटी) में प्रवेश पाने के लिए प्रतिस्पर्धा करने हेतु अपनी पहली परीक्षा आधिकारिक तौर पर पूरी कर ली, जिसमें दो गैर-विशेषज्ञ विषय थे: साहित्य और अंग्रेजी।

23 मई की दोपहर को प्रतिभाशाली बच्चों के लिए बने हाई स्कूल में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देने वाले अपने बच्चों का इंतजार करने के लिए माता-पिता भीषण गर्मी का सामना करते हुए पहुंचे।

फोटो: एनजीओसी लॉन्ग

"गैर-विशेषज्ञ साहित्य अनुभाग के सभी प्रश्न युवाओं से संबंधित हैं।"

थिएन हो डुओंग प्राइमरी स्कूल (होआ हंग वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) के परीक्षा स्थल पर थान निएन अखबार से बात करते हुए, टैन बिन्ह सेकेंडरी स्कूल (टैन सोन न्हाट वार्ड) की छात्रा बाओ हान ने बताया कि उन्होंने गैर-विशेषीकृत साहित्य की परीक्षा बिना किसी कठिनाई के पूरी कर ली। हान ने बताया कि पठन बोध का प्रश्न "क्लिनिंग ऑन" नामक लघु कथा से लिया गया था, जो लेखक बिन्ह गुयेन लोक के संग्रह "मैंग्रोव फॉरेस्ट" की कहानियों में से एक है। यह कहानी दक्षिणी क्षेत्र में रहने वाले बूढ़े न्घिएम, लड़के एट और एक अज्ञात विधवा के जीवन की कहानी बयां करती है।

बिन्ह गुयेन लोक का जन्म पूर्व डोंग नाई -साइगॉन क्षेत्र में हुआ था और उन्होंने अपना लगभग पूरा जीवन वहीं बिताया। गुयेन थी थू ट्रांग की साहित्यिक शोध और आलोचना पुस्तक "साहित्यिक धारणाएँ" के अनुसार, वे 1954-1975 की अवधि के दौरान दक्षिणी शहरी क्षेत्र के एक प्रमुख गद्य लेखक थे, जो डोंग नाई और मेकांग डेल्टा क्षेत्रों के जीवन और लोगों के बारे में लिखने में विशेषज्ञता रखते थे।

"चिपके रहना " नामक रचना में, ओल्ड न्घिएम—जिनकी तुलना "प्राचीन काल के सरदार" से की गई है—इस तथ्य पर विचार करते हैं कि कई मछलियाँ "भागने" के बजाय धारा के विपरीत तैरने का प्रयास करती हैं क्योंकि वे "उस स्थान से प्रेम करती हैं जहाँ वे पैदा हुई और पली-बढ़ी हैं।" इससे ओल्ड न्घिएम अपने पूर्वजों की तुलना करते हैं कि कैसे उनके पूर्वज "गाँव छोड़कर कहीं और जीविका कमाने का इरादा रखते थे," लेकिन अंततः ऐसा नहीं कर सके क्योंकि "जब तक गाँव है, तब तक पानी भी है।"

"निबंध के प्रश्न में हमसे पूछा गया था कि ग्रामीणों का वहीं रहने का निर्णय अंधाधुंध था या बुद्धिमानी भरा," हान ने कहा।

200 शब्दों के निबंध प्रश्न के संबंध में, छात्रा ने कहा कि प्रश्न में दो चीजों में से किसी एक का विश्लेषण करने की आवश्यकता थी: या तो कहानी कहने की शैली और पाठ में दक्षिणी बोली का उपयोग, या कृति के विषय को स्पष्ट करने के लिए पात्रों का मनोविज्ञान।

निबंध के प्रश्न की बात करें तो, इसका पाठ मनोवैज्ञानिक बैरी श्वार्ट्ज की पुस्तक "द पैराडॉक्स ऑफ चॉइस" से लिया गया है, जिसमें इस बारे में बात की गई है कि हमारे पास विचार करने के लिए उत्पादों की संख्या तो बढ़ती जा रही है, लेकिन चुनाव करने से मिलने वाली संतुष्टि कम होती जा रही है।

हान के अनुसार, बैरी श्वार्ट्ज की राय और "होल्डिंग ऑन " नामक पाठ में दिए गए विकल्पों के आधार पर, प्रश्न यह दर्शाता है कि 14-15 वर्ष की आयु के युवा अक्सर प्रत्येक निर्णय से पहले अनिश्चितता, झिझक और पछतावे की स्थिति में रहते हैं। इसलिए, प्रश्न उम्मीदवारों से अपने अनुभवों को प्रस्तुत करने और उपरोक्त समस्या के प्रति अपना दृष्टिकोण और समाधान सुझाने के लिए कहता है।

नौवीं कक्षा के छात्र परीक्षा के बाद चले जाते हैं।

फोटो: एनजीओसी लॉन्ग

इस बात को और स्पष्ट करते हुए, हान ने बताया कि उन्होंने इसके दो कारण बताए: एक व्यक्तिपरक, जो स्वयं युवाओं से जुड़ा है, और दूसरा वस्तुनिष्ठ, जो इस तथ्य से उत्पन्न होता है कि आजकल परिवार अक्सर अपने बच्चों को कई विकल्प देते हैं। इसका परिणाम यह होता है कि कई युवा पछतावे भरी जिंदगी जीते हैं, क्योंकि जिस पल को वे सही मानते थे, बाद में वही पल उनके लिए लगातार दोष का कारण बनता है।

"मेरा सुझाव यह है कि परिवारों को जीवन भर अपने बच्चों का साथ देना चाहिए, और छात्रों को भी अधिक जीवन अनुभव प्राप्त करने के लिए अपने सामाजिक दायरे का विस्तार करना चाहिए," छात्रा ने साझा किया।

"मैं प्रश्नों में पूरी तरह से डूबी हुई महसूस कर रही थी," हान ने कहा, यह समझाते हुए कि गैर-विशेषज्ञ साहित्य अनुभाग के सभी प्रश्न उसके जैसे युवाओं के लिए प्रासंगिक थे।

तान ताओ सेकेंडरी स्कूल की छात्रा गुयेन होआंग अन्ह ने बताया कि परीक्षा में पूछे गए प्रश्न उनसे संबंधित थे और छात्रों की वर्तमान स्थिति से जुड़े हुए थे। प्रतिभाशाली छात्रों के लिए बने हाई स्कूल में भौतिकी विषय में विशेषज्ञता हासिल करने वाली इस छात्रा ने कहा, "परीक्षा आसान थी और ज्यादा कठिन नहीं थी, लेकिन समय की कमी के कारण मैंने निबंध संक्षिप्त में लिखा।"

• गिफ्टेड हाई स्कूल में, 1 छात्र ने 8 अन्य छात्रों के साथ प्रतिस्पर्धा की; परीक्षा का कौन सा भाग उम्मीदवारों को सबसे कठिन लगा?

• गिफ्टेड हाई स्कूल में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के उम्मीदवारों की संख्या में अचानक वृद्धि के साथ, परीक्षा की संरचना कैसी होगी?

मेरे बगल में खड़े न्गो क्वेन सेकेंडरी स्कूल (बाय हिएन वार्ड) के एक छात्र ने बताया कि उनका तर्क दो मुख्य बिंदुओं पर आधारित था। पहला, विकल्पों को लेकर लगातार दुविधा युवाओं की ऊर्जा को आसानी से समाप्त कर सकती है। उन्होंने एक प्रसिद्ध सोशल मीडिया हस्ती का उदाहरण दिया, जिसने शुरुआत में एक चलन के रूप में सूचना प्रौद्योगिकी को अपनाया, लेकिन उसमें रुचि की कमी के कारण अंततः इस पेशे को छोड़ दिया और अपने युवावस्था के चार साल बर्बाद कर दिए।

दूसरे बिंदु के संबंध में, इस छात्रा का मानना ​​है कि युवाओं को दूसरों की राय का लगातार अनुसरण करने के बजाय, विशेषकर छोटे-छोटे निर्णयों में, अधिक निर्णायक होना चाहिए। छात्रा ने समझाया, "मेरा सुझाव यह है कि युवाओं को उज्ज्वल भविष्य प्राप्त करने पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित नहीं करना चाहिए; वर्तमान में खुश रहना अधिक महत्वपूर्ण है।"

हालांकि, छात्र ने असाइनमेंट को पूरी तरह से पूरा करने के लिए पर्याप्त समय न मिलने पर खेद भी व्यक्त किया।

गिफ्टेड हाई स्कूल से मिली जानकारी के अनुसार, गैर-विशेषीकृत साहित्य परीक्षा की संरचना में 3 भाग हैं, जिनमें 5 पठन बोध-आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न (2.5 अंक), 2 पठन बोध-आधारित निबंध प्रश्न (1.5 अंक), 1 पैराग्राफ लेखन प्रश्न (2 अंक) और 1 निबंध लेखन प्रश्न (4 अंक) शामिल हैं। परीक्षा के लिए कुल समय 100 मिनट है।

अपने बच्चे के परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने की खबर सुनकर माता-पिता बेहद खुश हुए।

फोटो: एनजीओसी लॉन्ग

परीक्षा कक्ष में कुछ छात्रों ने तो यह भी कहा कि प्रश्न 'अविश्वसनीय रूप से आसान' थे।

अंग्रेजी परीक्षा के बारे में, लाम सोन सेकेंडरी स्कूल (बिन्ह फू वार्ड) के छात्र ट्रूंग फुक ने कहा कि प्रश्न "आसान" थे और उन्हें मुख्य रूप से उच्चारण में ही कठिनाई हुई, क्योंकि "मैं पहले से ही कई शब्दों से परिचित हूं, इसलिए मुझे नहीं पता कि मेरा उच्चारण सही है या नहीं।" इसी तरह, ली थान टोंग सेकेंडरी स्कूल (चान्ह हंग वार्ड) के छात्र एचटी माई ने बताया कि परीक्षा कक्ष में उनके एक सहपाठी ने कहा कि प्रश्न "अविश्वसनीय रूप से आसान" थे।

माई के लिए, गिफ्टेड हाई स्कूल में 10वीं कक्षा के लिए प्रवेश परीक्षा देना एक अनुभव माना जाता था, इसलिए वह परीक्षा को लेकर काफी निश्चिंत महसूस कर रही थी।

आज दोपहर नौवीं कक्षा के छात्र 120 मिनट की गैर-विशेषीकृत गणित परीक्षा देंगे। कल (23 मई) छात्र अपने पंजीकृत विशेषीकृत विषय की परीक्षा देंगे। सुबह अंग्रेजी, रसायन विज्ञान, भौतिक विज्ञान, जीव विज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान की परीक्षा होगी, जबकि दोपहर में साहित्य और गणित की परीक्षा होगी। सभी विशेषीकृत विषयों के लिए 150 मिनट की समय सीमा है। प्रवेश के लिए आवश्यक अंक तीनों गैर-विशेषीकृत परीक्षाओं के अंकों का योग और विशेषीकृत परीक्षा के अंकों का दोगुना है।

प्रतिभाशाली विद्यार्थियों के लिए बने हाई स्कूल की घोषणा के अनुसार, परीक्षा परिणाम, प्रवेश अंक और विशेष कक्षाओं के लिए कट-ऑफ अंक अंतिम परीक्षा तिथि से 15 कार्य दिवसों के भीतर घोषित किए जाएंगे। अपील प्रक्रिया अगले 7 कार्य दिवसों के भीतर संपन्न की जाएगी।

स्रोत: https://thanhnien.vn/thi-pho-thong-nang-khieu-tieng-anh-de-van-hoi-ve-nam-bo-va-su-lua-chon-185260523142021834.htm