चयन प्रक्रिया का संचालन: प्रक्रिया का मूल्यांकन

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 में अकादमिक ट्रांसक्रिप्ट स्कोर और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर के बीच सहसंबंध तालिका की घोषणा की है।

इन सांख्यिकीय परिणामों का उद्देश्य शैक्षणिक संस्थानों को प्रवेश प्रक्रिया संचालित करने के लिए एक आधार प्रदान करना है।

2025 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों और हाई स्कूल के अकादमिक अंकों (ट्रांसक्रिप्ट) के विभिन्न संयोजनों के स्कोर वितरण की सांख्यिकीय तुलनाओं के अनुसार, किसी भी विषय में मजबूत सहसंबंध नहीं दिखा। विशेष रूप से, प्राकृतिक विज्ञान समूह के विषयों के लिए, गुणांक केवल 0.64 - 0.65 के आसपास था। यह स्तर दर्शाता है कि यद्यपि सूचकांक काफी उच्च है, फिर भी यह ट्रांसक्रिप्ट अंकों और परीक्षा अंकों के बीच मजबूत सहसंबंध नहीं दिखाता है। भौतिकी का सहसंबंध 0.62 था, जो इसे शीर्ष समूह के करीब रखता है। साहित्य का औसत सहसंबंध 0.598 था, जो कम है लेकिन दर्शाता है कि परीक्षा परिणाम ट्रांसक्रिप्ट से संबंधित थे, हालांकि महत्वपूर्ण रूप से नहीं।

सामाजिक विज्ञान समूह के विषयों में अंक 0.45 से 0.50 के बीच रहे, जो काफी कम है और अकादमिक मार्कशीट और परीक्षा अंकों के बीच महत्वपूर्ण अंतर को दर्शाता है। अंग्रेजी में अंक औसत से ऊपर के स्तर पर थे। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की सिफारिशों के अनुसार, यदि प्रवेश के लिए अकादमिक मार्कशीट का उपयोग किया जा रहा है, तो उच्च शिक्षा संस्थानों को उपरोक्त आंकड़ों को समकक्ष प्रवेश अंकों में परिवर्तित करना चाहिए।

2023 में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने पाँच पारंपरिक विश्वविद्यालय प्रवेश श्रेणियों (A00, A01, C00 और D00) में तीन विषयों के कुल अंकों का संकलन और तुलना की। विशेष रूप से, हाई स्कूल की मार्कशीट के आधार पर प्रवेश पाने वाले 60% उम्मीदवारों के तीनों विषयों में स्नातक परीक्षा के कुल अंक लगभग 20 थे। वहीं, परीक्षा अंकों के आधार पर प्रवेश पाने वाले 60% उम्मीदवारों ने 23 से अधिक अंक प्राप्त किए। इन दोनों समूहों के उम्मीदवारों के बीच अंकों का अंतर 3 था। हाई स्कूल की मार्कशीट को ध्यान में रखते हुए, परीक्षा अंकों के आधार पर प्रवेश पाने वाले 60% उम्मीदवारों का ग्रेड पॉइंट एवरेज (GPA) 25 था, जो हाई स्कूल की मार्कशीट के आधार पर प्रवेश पाने वाले समूह से एक अंक अधिक था।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों और अकादमिक ट्रांसक्रिप्ट के अंकों में हर साल होने वाले अंतर के कारण जनता इन अंकों की विश्वसनीयता पर सवाल उठाती है। यह चिंता जायज़ है, क्योंकि हाई स्कूल मूल्यांकन के लिए एक समान "मापदंड" का उपयोग नहीं करते हैं।

हालांकि, कई उच्च शिक्षा संस्थानों द्वारा किए गए सर्वेक्षणों से पता चलता है कि छात्रों के इन दोनों समूहों के शैक्षणिक प्रदर्शन में कोई खास अंतर नहीं है। वास्तव में, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन में तीन वर्षों (2001-2023) में प्रवेश पाने वाले 10,000 से अधिक छात्रों के आंकड़ों से पता चलता है कि अकादमिक ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर प्रवेश पाने वाले समूह का औसत जीपीए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश पाने वाले समूह की तुलना में 0.11-0.25 अंक अधिक था।

कई हाई स्कूल प्रशासकों के विश्लेषण के अनुसार, स्नातक परीक्षा के अंकों और समग्र शैक्षणिक ट्रांसक्रिप्ट के अंकों में महत्वपूर्ण अंतर का मुख्य कारण छात्रों के मूल्यांकन का वह तरीका है जो उनकी सीखने की प्रक्रिया पर आधारित है। 2020-2021 शैक्षणिक वर्ष से, आवधिक परीक्षा के अंकों की संख्या में कमी आई है। इसके बजाय, नियमित मूल्यांकन के अंकों की संख्या में वृद्धि हुई है। इसलिए, छात्रों के पास अपनी पढ़ाई में मेहनत करने पर नियमित मूल्यांकन के अंकों में सुधार करने के अधिक अवसर हैं। यह एक महत्वपूर्ण अंतर है, जो छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन के मूल्यांकन को प्रभावित करता है।

कुछ छात्रों की व्यावहारिक मानसिकता को भी नज़रअंदाज़ नहीं किया जा सकता, जो विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए अपनी अकादमिक मार्कशीट का उपयोग करने के बाद, अक्सर केवल सुरक्षित अंक प्राप्त करने के लिए स्नातक परीक्षा देते हैं, और अपने ग्रेड सुधारने के लिए पढ़ाई में निवेश नहीं करते। इसलिए, इस वर्ष, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश संबंधी नियमों में संशोधन किया गया है। अब प्रवेश परिणाम पिछले वर्षों की तरह समय से पहले घोषित नहीं किए जाएंगे, बल्कि सभी परिणाम एक साथ जारी किए जाएंगे और उन्हें एक समान स्कोरिंग प्रणाली में परिवर्तित किया जाएगा।

दो सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के बीच बदलाव के बाद, 2025 और 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं में अत्यधिक भिन्नता भी स्नातक परीक्षा के अंकों और अकादमिक ट्रांसक्रिप्ट के अंकों में अंतर का एक कारण है। हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों का वितरण इतना विश्वसनीय है कि विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए इसके परिणामों का उपयोग कर सकते हैं।

2020 से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने परीक्षा विषयों के औसत अंकों की तुलना 12वीं कक्षा के औसत जीपीए से करके अनुकूलता का आकलन करना शुरू कर दिया है। हालांकि, जिन विद्यालयों में अपेक्षाकृत अधिक अंतर पाया गया है, उनके लिए प्रतिक्रिया अधिकतर चेतावनी के रूप में ही रही है, जिसमें उच्च विद्यालयों में अधिक सुसंगत ग्रेडिंग प्रथाओं को लागू करने के लिए पर्याप्त प्रतिबंध लगाने के बजाय, अधिक सटीकता सुनिश्चित करने के लिए मूल्यांकन प्रक्रिया की समीक्षा का सुझाव दिया गया है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/thuc-hien-xet-tuyen-danh-gia-qua-trinh-post741427.html