पर्वतीय क्षेत्रों में छात्रों को सहायता प्रदान करना।

- हाल के वर्षों में, पार्टी और राज्य के ध्यान के कारण, प्रांत के दूरस्थ और वंचित क्षेत्रों में शिक्षा की स्थिति में धीरे-धीरे सुधार हुआ है। स्कूल नेटवर्क को मज़बूत किया गया है, और जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए सीखने की स्थिति में उल्लेखनीय सुधार हुआ है, जिससे सभी बच्चों के लिए समान शैक्षिक अधिकार सुनिश्चित हुए हैं।

लीन होई प्राथमिक और माध्यमिक जातीय अल्पसंख्यक बोर्डिंग स्कूल के छात्र 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष से स्कूल में निवेश करके निर्मित "ड्रीम लाइब्रेरी" में किताबें पढ़ते हैं।

वर्तमान में इस प्रांत में 11 जातीय बोर्डिंग स्कूल और 84 जातीय सेमी-बोर्डिंग स्कूल हैं, जिनमें प्रतिवर्ष लगभग 20,000 से अधिक जातीय अल्पसंख्यक छात्र शिक्षा प्राप्त करते हैं। अकेले बोर्डिंग स्कूलों में ही 4,000 से अधिक छात्र एक साथ रहते हैं, अध्ययन करते हैं और प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं, और नियमों के अनुसार उन्हें पूर्ण सहायता मिलती है। स्कूलों के इस नेटवर्क ने पूरे क्षेत्र को कवर किया है, जिससे दूरदराज के गांवों में रहने वाले छात्रों को एक स्थिर और दीर्घकालिक शैक्षिक वातावरण प्राप्त हो सके।

नेटवर्क में सुधार के साथ-साथ, हाल के वर्षों में शिक्षा क्षेत्र ने राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों और सामाजिक लामबंदी से प्राप्त संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करते हुए स्कूल भवनों को सुदृढ़ किया है और शिक्षण एवं छात्र देखभाल के लिए आवश्यक सुविधाओं का उन्नयन किया है। 2021-2025 की अवधि के दौरान, 84 जातीय बोर्डिंग स्कूलों की प्रणाली में बुनियादी ढांचे का उन्नयन और सुधार किया गया है, जिसमें 161 कक्षाओं, 114 विषय-विशिष्ट कक्षाओं का निर्माण और नवीनीकरण तथा 1,267 शिक्षण उपकरणों में निवेश शामिल है। बोर्डिंग स्कूलों में, विशेष रूप से 2023-2025 की अवधि के दौरान, छह स्कूलों में 25 अरब वीएनडी से अधिक के कुल बजट के साथ मरम्मत और उन्नयन कार्य किया जाएगा, जिसमें कक्षाओं, छात्रावासों, आवास क्षेत्रों और सहायक सुविधाओं पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा, ताकि 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके।

“पहाड़ी और सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा के विकास में जातीय बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग विद्यालयों की व्यवस्था एक महत्वपूर्ण स्तंभ है। जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, विभाग ने प्रांतीय जन समिति को इस विद्यालय प्रणाली को बनाए रखने और विकसित करने की योजना पर सलाह दी है, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि सभी छात्रों को, यहां तक ​​कि सबसे दूरस्थ गांवों में रहने वाले छात्रों को भी, एक निष्पक्ष और गुणवत्तापूर्ण शैक्षिक वातावरण प्राप्त हो सके।”

श्री होआंग क्वोक तुआन,

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक

9 नवंबर को खुआत ज़ा, कीन मोक, क्वोक खान और माऊ सोन के कम्यूनों में चार बोर्डिंग स्कूलों के लिए एक साथ भूमि पूजन समारोह आयोजित करना एक महत्वपूर्ण उपलब्धि थी। यह प्रांत के 11 सीमावर्ती कम्यूनों में 11 बोर्डिंग स्कूलों के निर्माण की परियोजना में एक महत्वपूर्ण कदम है। इन परियोजनाओं में कुल मिलाकर लगभग 371 कक्षाएँ होंगी, जो लगभग 12,800 प्राथमिक और माध्यमिक छात्रों के लिए शिक्षा प्रदान करेंगी। पूरा होने पर, नई स्कूल प्रणाली वंचित क्षेत्रों के छात्रों को निरंतर और स्थिर शिक्षा प्राप्त करने में सक्षम बनाएगी, जिससे लंबी दैनिक यात्रा की आवश्यकता कम हो जाएगी।

इसके अलावा, बच्चों के लिए स्कूल जाने के सर्वोत्तम वातावरण बनाने हेतु, शिक्षा क्षेत्र ने बुनियादी ढांचे में निवेश करने के लिए विभिन्न संसाधनों को सक्रिय रूप से जुटाया और एकीकृत किया है, विशेष रूप से छात्रावास स्कूलों के लिए। हर साल, स्कूलों को नए कक्षा-कक्षों के निर्माण, छात्रावासों, रसोई और शौचालयों के नवीनीकरण, स्वच्छ जल की उपलब्धता और दैनिक जीवन और शिक्षा के लिए आवश्यक उपकरणों की पूर्ति हेतु अतिरिक्त सहायता प्राप्त होती है। छात्रावास सुविधाओं के लिए पात्र छात्रों के चयन की प्रक्रिया नियमों के अनुसार की जाती है, जिससे पारदर्शिता सुनिश्चित होती है और विशेष रूप से वंचित क्षेत्रों और स्कूलों से दूर स्थित छात्रों को प्राथमिकता दी जाती है, जिससे उनकी दीर्घकालिक शिक्षा के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनती हैं।

ज़मीनी हकीकत से पता चलता है कि हर निवेश से व्यावहारिक परिणाम मिले हैं। कीन मोक एथनिक बोर्डिंग प्राइमरी स्कूल II में, मुख्य स्कूल में वर्तमान में लगभग 100 छात्र पढ़ते हैं, जिनमें से 100% दाओ जातीय समूह से हैं। सरकार के निवेश की बदौलत, सभी कक्षाएँ मज़बूत और हवादार हैं। विशेष रूप से, 2025 की शुरुआत में, 760 मिलियन वीएनडी से अधिक की लागत से एक रसोईघर शुरू किया गया, जिससे छात्रों को पौष्टिक और सुरक्षित दोपहर का भोजन सुनिश्चित हुआ। स्कूल की प्रधानाध्यापिका सुश्री नोंग थी वुई ने बताया, "नए रसोईघर ने स्कूल को छात्रों के लिए भोजन की व्यवस्था करने में आने वाली कठिनाइयों को कम करने में मदद की है; बच्चों की बेहतर देखभाल की जाती है, और शिक्षक निश्चिंत होकर पढ़ाने पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।"

लिएन होई जातीय बोर्डिंग प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय (डिएम हे कम्यून) में एक पाठ।

पर्वतीय क्षेत्रों में जातीय आवासीय और अर्ध-आवासीय विद्यालयों में बुनियादी ढांचे में सुधार ने शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए एक महत्वपूर्ण आधार तैयार किया है। छात्रों को एक स्थिर और सुरक्षित वातावरण में भोजन और आवास की सुविधा प्रदान की जाती है, जिससे उनकी उपस्थिति बनी रहती है और स्कूल छोड़ने की दर कम होती है। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, अर्ध-आवासीय विद्यालयों में प्राथमिक विद्यालय के 100% छात्रों ने अपनी प्राथमिक शिक्षा पूरी की, 94.5% ने निम्न माध्यमिक विद्यालय में प्रवेश लिया और कोई भी छात्र स्कूल नहीं छोड़ा। आवासीय विद्यालयों में, निरंतर शिक्षा और व्यापक सहायता के परिणामस्वरूप निम्न माध्यमिक और उच्च माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की स्नातक दर लगातार उच्च रही है, कई विद्यालयों में यह दर 100% तक पहुंच गई है; 90% से अधिक छात्र स्नातक होने के बाद विश्वविद्यालय, कॉलेज या व्यावसायिक प्रशिक्षण में आगे की पढ़ाई करते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री होआंग क्वोक तुआन ने पुष्टि की: जातीय आवासीय और अर्ध-आवासीय विद्यालयों की व्यवस्था पर्वतीय और सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा के विकास का एक महत्वपूर्ण स्तंभ है। प्रांत के जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, विभाग ने छात्रों के जीवन स्तर को बेहतर बनाने पर विशेष ध्यान देते हुए, इस विद्यालय प्रणाली को बनाए रखने और विकसित करने की योजना पर प्रांतीय जन समिति को सलाह दी है। इससे यह सुनिश्चित होता है कि सभी छात्रों को, यहां तक ​​कि सबसे दूरस्थ गांवों में रहने वाले छात्रों को भी, एक निष्पक्ष और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का वातावरण प्राप्त हो, और शिक्षकों को शांतिपूर्वक काम करने के लिए अनुकूल परिस्थितियां प्राप्त हों।

आने वाले समय में, बहुस्तरीय बोर्डिंग स्कूल परियोजनाओं के पूरा होने और अर्ध-बोर्डिंग स्कूलों के आधुनिकीकरण में निरंतर निवेश के साथ, पर्वतीय क्षेत्रों में शिक्षा को एक और ठोस कदम आगे बढ़ाने का अवसर मिलेगा। आज दिया जा रहा ध्यान छात्रों के लिए भविष्य की ओर आत्मविश्वास से बढ़ने और बाद में अपनी मातृभूमि में योगदान देने के लिए महत्वपूर्ण तैयारी है। जब स्कूल सुसज्जित होंगे, शिक्षक शांति से पढ़ा सकेंगे और छात्रों को पूरा ध्यान मिलेगा, तो प्रांत के पर्वतीय क्षेत्रों में बदलाव की उम्मीद और भी मजबूत होगी।

स्रोत: https://baolangson.vn/tiep-suc-hoc-sinh-vung-cao-den-truong-5067354.html