हो ची मिन्ह सिटी ने आधिकारिक तौर पर तीसरे विषय के रूप में विदेशी भाषा को चुनने का प्रस्ताव रखा है।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में प्रवेश संबंधी नियमों में बदलाव और उन्हें पूरक बनाने के लिए प्रस्तावित कई विषयों पर आधिकारिक तौर पर एक दूसरा दस्तावेज़ भेजा है। विशेष रूप से, दसवीं कक्षा की परीक्षा के लिए विषयों के चयन, परीक्षा के आयोजन की विधि पर विशिष्ट प्रस्ताव हैं...

गुयेन डू सेकेंडरी स्कूल (ज़िला 1, हो ची मिन्ह सिटी) के कक्षा 9 के छात्र। नए कार्यक्रम के तहत 10वीं कक्षा की परीक्षा देने वाले छात्रों का यह पहला बैच है।

तदनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों और शहर भर के सामान्य शिक्षा संस्थानों की टिप्पणियों के आधार पर, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने टिप्पणियों को संश्लेषित किया और प्रस्तावित किया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 2025 से 10वीं कक्षा की परीक्षा से संबंधित कई विषयों को समायोजित करने पर विचार करे।

हो ची मिन्ह सिटी मनोविज्ञान को स्थिर करने और शैक्षिक अभिविन्यास के अनुरूप विदेशी भाषाओं का चयन करता है

विशेष रूप से, कक्षा 10 हाई स्कूल के लिए प्रवेश परीक्षा के आयोजन पर अनुच्छेद 12, अध्याय III के खंड 1 में, मसौदे में यह प्रावधान है कि तीसरे परीक्षा विषय का चयन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और उच्च शिक्षा संस्थानों द्वारा निम्न माध्यमिक विद्यालय स्तर के लिए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में प्राप्त अंकों के आधार पर निर्धारित विषयों में से किया जाएगा। बुनियादी शिक्षा स्तर पर व्यापक शिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए तीसरे परीक्षा विषय का चयन पिछले कुछ वर्षों में बदला है और इसकी घोषणा हर साल 31 मार्च से पहले की जाती है।

इस विषय-वस्तु के संबंध में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने टिप्पणी की कि 2018 का सामान्य शिक्षा कार्यक्रम शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार पर पार्टी और राज्य के दृष्टिकोण के आधार पर बनाया गया था, जो पिछले सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के लाभों को विरासत में मिला और बढ़ावा दे रहा था। कार्यक्रम के वास्तविक कार्यान्वयन ने पहले की तुलना में कई ताकतें और सुधार दिखाए हैं, जो स्पष्ट रूप से शिक्षार्थियों के गुणों और क्षमताओं को विकसित करने पर केंद्रित हैं। माध्यमिक विद्यालय स्तर पर, परिपत्र 32/2018/TT-BGDDT स्पष्ट रूप से यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता को निर्धारित करता है कि छात्रों को बुनियादी ज्ञान और मुद्दों तक पहुँच हो, सिद्धांतों को समझें और अपना स्वयं का अभिविन्यास निर्धारित करें, जो हाई स्कूल में अध्ययन और गहन शोध के लिए उपयुक्त विषयों को चुनने के आधार के रूप में हो

इसलिए, 10वीं कक्षा की परीक्षा में तीसरे विषय को शामिल करने के निर्णय से यह सुनिश्चित होना चाहिए कि यह मनोवैज्ञानिक मुद्दों, समीक्षा प्रक्रिया और छात्रों के हाई स्कूल स्तर पर विषयों के चुनाव को प्रभावित नहीं करता है; 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के आधार पर, हाई स्कूल में साहित्य, गणित, विदेशी भाषा, शारीरिक शिक्षा, राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा शिक्षा, इतिहास सहित 6 अनिवार्य विषय हैं, जिसमें छात्रों के लिए ग्रेड 3 से ग्रेड 12 तक विदेशी भाषा का अध्ययन करना अनिवार्य है; शेष विषयों में प्राकृतिक विज्ञान (भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान), इतिहास, भूगोल, प्रौद्योगिकी और सूचना प्रौद्योगिकी शामिल हैं। हाई स्कूल में प्रवेश करते समय, छात्र अपने करियर अभिविन्यास के कारण 3 साल के अध्ययन के दौरान उनका अध्ययन करने का विकल्प नहीं चुन सकते हैं। इसलिए, गणित और साहित्य के अलावा अन्य विषयों को बेतरतीब ढंग से चुनने से छात्रों को ऐसे विषय लेने पड़ते हैं जो उनके अभिविन्यास में नहीं हैं

इस आधार पर, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, तीसरे विषय के रूप में एक विदेशी भाषा का चयन मनोवैज्ञानिक स्थिरता सुनिश्चित करता है, जो 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की सुसंगत विशेषताओं के कारण सभी छात्रों के करियर उन्मुखीकरण लक्ष्यों के अनुरूप है। साथ ही, एक विदेशी भाषा का चयन पोलित ब्यूरो द्वारा निष्कर्ष 91-केएल/टीडब्ल्यू में निर्धारित लक्ष्यों को भी पूरा करता है, जिसमें स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने और भविष्य में वैश्विक नागरिक बनने की प्रवृत्ति वाले शिक्षार्थियों को लक्ष्य बनाने का लक्ष्य रखा गया है।

कक्षा 9 के छात्र अंग्रेजी परीक्षा देते हुए

10वीं कक्षा की परीक्षा कार्य में पहल सौंपने का प्रस्ताव

10वीं कक्षा के परीक्षा स्कोर की घोषणा के साथ ही बेंचमार्क स्कोर की घोषणा करने संबंधी मसौदा विनियमन के खंड 6, अनुच्छेद 12, अध्याय III में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने सुझाव दिया कि प्रत्येक इलाके को यह निर्णय लेने की अनुमति दी जानी चाहिए कि स्थानीय नामांकन विशेषताओं के आधार पर बेंचमार्क स्कोर की घोषणा कब की जाए, उम्मीदवारों के अधिकारों को सुनिश्चित किया जाए और मंत्रालय के उद्घाटन कार्यक्रम के अनुसार किया जाए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने बताया कि इसका उद्देश्य स्थानीय लोगों को अपने नामांकन योजनाओं को क्षेत्र की परिस्थितियों और वास्तविक आवश्यकताओं के अनुरूप सक्रिय रूप से समायोजित करने में मदद करना है। ऐसी स्थिति से बचना है जहाँ एक ही समय में एक ही छात्र को कई और कई प्रकार के स्कूलों में प्रवेश मिल जाए, जिससे स्कूलों के नामांकन लक्ष्यों में असंतुलन पैदा हो। उच्च विद्यालयों के लिए ऐसी परिस्थितियाँ बनाएँ जहाँ वे छात्रों की वास्तविक संख्या के अनुरूप सुविधाएँ और कर्मचारी सक्रिय रूप से तैयार कर सकें। नामांकन में निष्पक्षता सुनिश्चित करें और छात्रों का आवंटन उनकी इच्छा और क्षमता के अनुसार अनुकूलित करें।

उपरोक्त टिप्पणियों के अतिरिक्त, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग यह अनुशंसा करता है कि जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल में प्रवेश के लिए एक एकीकृत राष्ट्रीय विनियमन जारी करना आवश्यक है। यह विनियमन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के लिए अपने-अपने क्षेत्रों के लिए उपयुक्त प्रवेश नियम विकसित करने का आधार होगा। इससे जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल में प्रवेश अधिक खुले, पारदर्शी और समाज की आवश्यकताओं के अनुरूप होंगे; विशेष रूप से 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, जो 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा आयोजित करने का पहला वर्ष है।

देश भर में उपयुक्त नियम बनाने और स्थानीय निकायों को प्रभावी ढंग से सहयोग देने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा परीक्षा के आयोजन में विभागों को पहल करने का अधिकार देने का प्रस्ताव है, जिसमें शामिल हैं: स्थानीय निकाय की विशेषताओं और विकासात्मक आवश्यकताओं के अनुरूप तीसरे परीक्षा विषय का चयन; कार्य के आयोजन, निरीक्षण, ग्रेडिंग और अंकन के लिए नियम बनाना; परीक्षा में भाग लेने के लिए कर्मियों का चयन और परिणाम घोषित करने का समय तय करना। यह विकेंद्रीकरण प्रत्येक स्थानीय निकाय के विकास लक्ष्यों के अनुसार 10वीं कक्षा की परीक्षा के आयोजन को लचीले ढंग से समायोजित करने में मदद करता है। जल्द ही नियम जारी किए जाएँ ताकि विभाग नामांकन योजनाएँ, मार्गदर्शन दस्तावेज़ बना सकें और उम्मीदवारों के लिए मानसिक शांति प्रदान करने वाली सुविधाएँ तैयार कर सकें।

स्रोत: https://thanhnien.vn/tphcm-chinh-thuc-de-xuat-chon-mon-thi-lop-10-nam-2025-la-ngoai-ngu-185241217114253002.htm