हो ची मिन्ह सिटी ने 8 समाधान प्रस्तावित किए

स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के कुछ समाधानों पर कार्यशाला आज, 11 अक्टूबर को हो ची मिन्ह सिटी में आयोजित की गई

11 अक्टूबर को, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने वियतनाम के स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के कुछ समाधानों पर एक कार्यशाला का आयोजन किया। इसमें शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग तथा शहर के स्कूलों के प्रतिनिधि शामिल हुए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, कार्यशाला का उद्देश्य पोलित ब्यूरो के 12 अगस्त के निष्कर्ष संख्या 91-केएल/टीडब्ल्यू के अनुसार स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए अनुभवों को साझा करना और व्यावहारिक एवं प्रभावी समाधान प्रस्तावित करना है।

कार्यशाला के उद्घाटन पर बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक डॉ. गुयेन वान हियू ने स्वीकार किया कि वर्तमान में, दुनिया के कई देशों ने द्विभाषी शिक्षा मॉडल को सफलतापूर्वक लागू किया है, जिससे स्कूलों में अंग्रेजी दूसरी भाषा बन गई है। इन देशों ने छात्रों की अंग्रेजी दक्षता में सुधार लाने में उल्लेखनीय उपलब्धियाँ हासिल की हैं, जिससे अध्ययन, शोध, कार्य और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ निर्मित हुई हैं।

अंतर्राष्ट्रीय अनुभव के आधार पर, श्री हियू के अनुसार, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए कई समाधानों पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है, जैसे: अंग्रेजी सीखने और प्रयोग के लिए अनुकूल वातावरण का निर्माण, छात्रों को दैनिक संचार में अंग्रेजी का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना। अंग्रेजी शिक्षण और अधिगम विधियों में नवाचार, संचार कौशल के विकास पर ध्यान केंद्रित करना, व्यवहार में अंग्रेजी का प्रयोग। अंग्रेजी शिक्षकों की गुणवत्ता में सुधार, अंग्रेजी दक्षता वाले विषयों के शिक्षकों की गुणवत्ता में सुधार ताकि अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण वातावरण में शिक्षण की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके। अंग्रेजी शिक्षा के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को मजबूत करना, स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में पढ़ाने के कार्यक्रमों को सफलतापूर्वक लागू करने वाले देशों और विकसित शिक्षा वाले देशों के उन्नत अनुभवों को सीखना।

वास्तविक दुनिया की परिस्थितियों के अनुकूल प्रौद्योगिकी पर आधारित व्यापक योजना

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के कार्यालय प्रमुख श्री हो तान मिन्ह ने कहा कि हो ची मिन्ह सिटी के स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए वास्तविक परिस्थितियों के अनुकूल प्रौद्योगिकी पर आधारित एक व्यापक योजना की आवश्यकता है।

जिसमें, श्री मिन्ह ने स्कूलों में दूसरी भाषा के लक्ष्य को साकार करने की दिशा में आगे बढ़ने के लिए 8 समाधान प्रस्तावित किए, जिनमें शामिल हैं:

1. डिजिटल अवसंरचना विकास में निवेश: स्कूलों में प्रौद्योगिकी अवसंरचना का उन्नयन मौलिक है।
2. एकीकृत कार्यक्रमों का कार्यान्वयन: डिजिटल सामग्री द्वारा समर्थित एकीकृत विधियों को लागू करने से छात्रों को अन्य विषयों के माध्यम से स्वाभाविक रूप से अंग्रेजी सीखने की अनुमति मिलती है।
3. शिक्षक प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास: शिक्षक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, इसलिए शिक्षकों के तकनीकी कौशल और अंग्रेजी भाषा दक्षता में सुधार करना महत्वपूर्ण है।
4. अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में भाग लें: अंग्रेजी बोलने वाले देशों के स्कूलों के साथ ऑनलाइन सांस्कृतिक आदान-प्रदान कार्यक्रम आयोजित करें, छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें, क्षेत्र के देशों के छात्रों की भागीदारी के साथ अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं का आयोजन करें, जिससे छात्रों को धीरे-धीरे सीखने के माहौल में अंग्रेजी का उपयोग करने की आदत डालने में मदद मिले।
5. मूल्यांकन ढाँचे को लागू करना: स्कूलों में दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी की प्रगति और प्रभावशीलता को पहचानने और उसका मूल्यांकन करने के लिए मानक विकसित करना।
6. समर्थन नीति: सरकारी नीति और वित्तीय सहायता: प्रभावी और टिकाऊ योजना कार्यान्वयन के लिए एक आवश्यक कारक है।
7. सामग्री का स्थानीयकरण करें: स्थानीय शिक्षा, इतिहास और भूगोल जैसे विषयों के लिए अंग्रेजी में आभासी वातावरण में शिक्षण सामग्री तैयार करें। छात्रों को इसे यथार्थवादी तरीके से अनुभव करने में मदद करें, जिससे विषय ज्ञान के अर्जन में सहायता मिले और साथ ही छात्रों के लिए अंग्रेजी सीखने हेतु संदर्भ और संदर्भ तैयार हों।
8. डिजिटल विभाजन को पाटना: पुराने उपकरणों का पुनः उपयोग करने वाले क्लाउड-आधारित प्रणालियों और समाधानों की तैनाती के माध्यम से कम सेवा वाले क्षेत्रों में प्रौद्योगिकी तक समान पहुंच सुनिश्चित करना।

2025 तक स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने की परियोजना होगी।

उप मंत्री फाम नगोक थुओंग कार्यशाला में बोलते हैं

कार्यशाला में बोलते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि मंत्रालय सरकार को स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए जल्द ही एक राष्ट्रीय परियोजना जारी करने की सलाह देगा, जिसमें संसाधनों, नीति तंत्र, शिक्षक प्रशिक्षण, वियतनाम में सहयोग करने और काम करने के लिए मूल शिक्षकों के लिए अवसर पैदा करने के समाधान शामिल होंगे... श्री थुओंग ने यह भी कहा कि इस राष्ट्रीय परियोजना को लागू करने के लिए सलाह देने में 5 मुख्य स्तंभों: राज्य प्रबंधन, वैज्ञानिक - विशेषज्ञ, प्रशिक्षक (शैक्षणिक संस्थान), स्कूल और व्यवसायों की भागीदारी आवश्यक है।

श्री थुओंग के अनुसार, 2025 तक यह परियोजना पूरी हो सकती है और रोडमैप तथा कार्यान्वयन समाधान स्पष्ट रूप से परिभाषित किए जा सकते हैं। हो ची मिन्ह सिटी जन समिति के 20 नवंबर, 2014 के निर्णय संख्या 5695/QD-UBND के अनुसार, "प्रोजेक्ट 5695 (अंग्रेजी और वियतनामी कार्यक्रमों को एकीकृत करते हुए गणित, विज्ञान और अंग्रेजी शिक्षण और अधिगम") के कार्यान्वयन में हो ची मिन्ह सिटी का व्यावहारिक अनुभव दर्शाता है कि इसके लिए एक रणनीति, एक विशिष्ट योजना की आवश्यकता है...

"हमें समकालिक समाधानों को लागू करने की आवश्यकता है, जिसमें हम तात्कालिक, दीर्घकालिक और क्रांतिकारी समाधानों की पहचान करें। इस प्रकार, समकालिक दृष्टिकोण को क्रांतिकारी समाधानों की पहचान करनी चाहिए, न कि क्षैतिज, और जहाँ भी परिस्थितियाँ उपयुक्त हों, उन्हें लागू करना चाहिए। हम हो ची मिन्ह सिटी जैसे पर्याप्त परिस्थितियों वाले इलाकों को अंग्रेजी के प्रभावी शिक्षण और अधिगम का नेतृत्व और मार्गदर्शन करने के लिए प्रेरक शक्ति बनने के लिए प्रोत्साहित करते हैं," उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा।

श्री फाम नोक थुओंग ने यह भी बताया कि पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष 91 के बाद यह पहली बड़े पैमाने पर आयोजित कार्यशाला है। यह स्कूलों में दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी को शामिल करने में अग्रणी भूमिका निभाने में हो ची मिन्ह सिटी के दृढ़ संकल्प को दर्शाता है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-tphcm-de-xuat-8-giai-phap-185241011192749812.htm