हो ची मिन्ह सिटी में इस समय कला शिक्षकों की कमी है।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षक भर्ती के दूसरे दौर के परिणाम घोषित किए हैं, जिससे पता चलता है कि भर्ती प्रक्रिया में सुधार के बावजूद, संगीत और ललित कला जैसे कला विषयों में शिक्षकों की कमी बनी हुई है।

2025-2026 शैक्षणिक सत्र वह पहला वर्ष होगा जब हो ची मिन्ह शहर में शहरव्यापी शिक्षक भर्ती प्रक्रिया आयोजित की जाएगी, जो प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल और सतत शिक्षा तक सभी स्तरों के लिए लागू होगी। एक ही प्राधिकरण के अधीन भर्ती प्रक्रिया को केंद्रीकृत करने से शिक्षा क्षेत्र को मानव संसाधन विनियमन और स्कूलों की शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने में अधिक सक्रिय होने में मदद मिलेगी।

हो ची मिन्ह सिटी के कला शिक्षकों ने शैक्षिक सुधार के 50 वर्ष पूरे होने के उपलक्ष्य में आयोजित एक सांस्कृतिक कार्यक्रम में प्रस्तुति दी।

रिपोर्ट के अनुसार, शहर में शिक्षकों की भर्ती के दूसरे अभियान में 1,400 से अधिक पदों की आवश्यकता थी, लेकिन केवल 686 उम्मीदवारों का चयन हुआ, जो लगभग 49% है। कुल मिलाकर, शैक्षणिक वर्ष के दौरान दोनों भर्ती अभियानों में, हो ची मिन्ह सिटी ने 4,594 शिक्षकों की भर्ती की है, जो मांग का लगभग 80% है।

हालांकि, विशिष्ट विषयों में, विशेषकर कला समूह में, भर्ती किए गए शिक्षकों की संख्या मांग की तुलना में बहुत कम है। विशेष रूप से, निम्न माध्यमिक स्तर पर कला विषय के लिए 117 शिक्षकों की आवश्यकता थी, लेकिन केवल 3 का चयन किया गया; संगीत विषय में तीनों स्तरों पर केवल 8 शिक्षकों की भर्ती की गई, जबकि आवश्यकता 170 से अधिक थी।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, कला शिक्षकों की कमी कई वर्षों से बनी हुई है, न केवल हो ची मिन्ह सिटी में बल्कि कई अन्य क्षेत्रों में भी। इसका मुख्य कारण शिक्षक प्रशिक्षण कॉलेजों द्वारा दी जाने वाली सीमित शिक्षा है, जबकि इस क्षेत्र से बाहर उच्च आय वाले रोजगार के अवसर कई छात्रों को शिक्षण को करियर के रूप में चुनने से हतोत्साहित करते हैं।

इस स्थिति के जवाब में, शहर का शिक्षा क्षेत्र शिक्षण और अधिगम गतिविधियों को सुनिश्चित करने के लिए विभिन्न समाधान लागू कर रहा है; इनमें शिक्षकों को साझा करने के लिए स्कूलों के बीच संबंधों को मजबूत करना, मौजूदा कर्मचारियों की समीक्षा और पुनर्वितरण करना और उन मामलों में अतिथि व्याख्याताओं के अनुबंध पर हस्ताक्षर करने की अनुमति देना शामिल है जहां अतिरिक्त स्टाफ पदों को अभी तक भरा नहीं जा सकता है।

इसके अतिरिक्त, विद्यालयों को कला शिक्षा गतिविधियों के आयोजन के लिए सामाजिक संसाधनों को जुटाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, यह सुनिश्चित करते हुए कि छात्रों को पाठ्यक्रम के अनुसार सामग्री तक पूरी पहुंच प्राप्त हो।

दीर्घकाल में, हो ची मिन्ह सिटी का शिक्षा क्षेत्र विशेष विषयों के लिए शिक्षकों की भर्ती बढ़ाने हेतु नीतियां विकसित कर रहा है, जैसे कि शिक्षक प्रशिक्षण कॉलेजों के साथ प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू करना और शिक्षकों को आकर्षित करने और बनाए रखने के लिए उपयुक्त प्रोत्साहन तंत्र प्रस्तावित करना।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के आधिकारिक पत्र संख्या 5215/BGDĐT-GDPT के अनुसार, कुछ विषयों और शैक्षिक गतिविधियों के लिए विद्यालय शिक्षण में भाग लेने हेतु विशेषज्ञों, शिल्पकारों, कलाकारों और प्रशिक्षकों को आमंत्रित कर सकते हैं। मंत्रालय स्थानीय निकायों से यह भी अपेक्षा करता है कि वे उचित मानक और प्रोत्साहन नीतियां विकसित करने के लिए सक्रिय कदम उठाएं, साथ ही शिक्षा में समुदाय की भागीदारी को प्रोत्साहित करने के लिए सामाजिक लामबंदी को बढ़ावा दें।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-dang-thieu-giao-vien-cac-mon-nghe-thuat-20260402155122256.htm