सोशल मीडिया पर प्रसिद्धि के दबाव से
आजकल छात्र मंचों पर ब्राउज़ करते समय, जापान, दक्षिण कोरिया या यूरोपीय देशों में एक्सचेंज छात्रवृत्ति प्राप्त करने के अनुभवों को साझा करने वाली पोस्ट आसानी से मिल जाती हैं। विदेश में एक सेमेस्टर बिताना अक्सर भावी स्नातकों के रिज्यूमे को बेहतर बनाने वाले "फर्स्ट-क्लास पासपोर्ट" के समान माना जाता है।
हालांकि, वास्तविकता हमेशा सुखद नहीं होती। उन आकर्षक चेक-इन तस्वीरों के पीछे कई अनदेखे दबाव छिपे होते हैं: भाषा संबंधी बाधाएं, वित्तीय बोझ और विशेष रूप से अपने आरामदायक माहौल से बाहर निकलने का झटका। कई युवा स्वीकार करते हैं कि वे अंतरराष्ट्रीय विनिमय कार्यक्रमों को एक वास्तविक शैक्षणिक अनुभव के बजाय एक सामान्य सैर या खुद को साबित करने के एक अवसर के रूप में देखते थे।
अंतर्राष्ट्रीय कक्षा में वास्तविक दुनिया का अनुभव करें: ज्ञान प्राप्त करना या अनुकूलन करना सीखना?
सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय (VNU) के बाह्य संबंध कार्यालयों में, विनिमय कार्यक्रमों में भाग लेने वाले छात्रों की कहानी हमेशा चर्चा का विषय रहती है। बाह्य संबंध कार्यालय के संकाय सदस्यों के अनुसार, विनिमय कार्यक्रम में भाग लेने का सबसे बड़ा लाभ न केवल मान्यता प्राप्त समकक्ष क्रेडिट में है, बल्कि अनुभव प्राप्त करने के अवसर में भी है।
सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय के विदेश मामलों के विभाग के एक कर्मचारी ने बताया: “जब आप वियतनाम में पढ़ाई करते हैं, तो आप वहां के रहन-सहन, संस्कृति और शिक्षण विधियों से पहले से ही परिचित होते हैं। हालांकि, जब आप विदेश जाते हैं, तो आपको जीवन के प्रति अलग-अलग दृष्टिकोण और नए अनुभव प्राप्त होते हैं। एक ही विषय या ज्ञान को प्रत्येक देश और प्रत्येक शैक्षणिक वातावरण में अलग-अलग तरीके से समझा जा सकता है। इससे आपको अपनी सोच को व्यापक बनाने का अवसर मिलता है। पढ़ाई के अलावा, आपको सांस्कृतिक आदान-प्रदान गतिविधियों में भाग लेने, कई अंतरराष्ट्रीय मित्रों से जुड़ने और ऐसे अनुभव प्राप्त करने का मौका भी मिलता है जो वियतनाम में रहकर शायद ही आपको मिल पाते।”
अंतर्राष्ट्रीय समुदाय में घुलमिलने के दौरान वियतनामी छात्रों के सामने सबसे बड़ी चुनौती विदेशी भाषा कौशल या क्षमता नहीं, बल्कि उनका आत्मविश्वास है। बेशक, विदेश जाने से पहले छात्रों के पास विदेशी भाषा का एक निश्चित स्तर का ज्ञान होता है। फिर भी, कई छात्र संवाद करने में झिझकते हैं, गलतियाँ करने से डरते हैं, या अपने शब्दों और कार्यों के आधार पर अपने देश या अपने देश के बारे में गलत धारणा बनने से चिंतित रहते हैं। यह पूरी तरह से समझ में आता है। लेकिन अगर वे इस झिझक के कारण पीछे हटते रहेंगे, तो उन्हें खुलकर विचारों का आदान-प्रदान करने, बहस करने या अपने व्यक्तिगत मत व्यक्त करने का बहुत कम अवसर मिलेगा।
चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों में, आप हमेशा वरिष्ठ छात्रों से सलाह लेकर समस्याओं से निपटने और उचित प्रतिक्रिया देने का तरीका सीख सकते हैं। जितना अधिक ज्ञान होगा, उतना ही कम डर होगा। कई छात्रों को केवल ज्ञान की कमी ही नहीं, बल्कि अपने कहे या किए गए कार्यों के परिणामों के बारे में अनिश्चितता का डर भी सताता है। यही अनिश्चितता कई छात्रों में अंतरराष्ट्रीय परिवेश में प्रवेश करते समय आत्मविश्वास की कमी का कारण बनती है।

परिपक्वता वास्तविक जीवन के अनुभवों से आती है।
अंतर्राष्ट्रीय विनिमय कार्यक्रमों में भाग लेने के बाद छात्रों में आने वाले बदलावों के बारे में बात करते हुए, सबसे स्पष्ट बदलाव उनके आत्मविश्वास और सोच तथा जीवनशैली में परिपक्वता में वृद्धि है। चाहे वे अकेले यात्रा कर रहे हों या समूह में, एक बिल्कुल नए वातावरण में पहुँचने पर, जहाँ विभिन्न संस्कृतियाँ, नियम और रीति-रिवाज होते हैं, छात्रों को आत्मनिर्भर और स्वयं के प्रति जिम्मेदार होना सीखना पड़ता है।
"जब आप विदेश जाते हैं, तो आपको खुद को उस माहौल में ढालना पड़ता है ताकि आप अलग-थलग न पड़ जाएं। आत्म-सुधार की यही प्रक्रिया आपको अधिक परिपक्व बनाती है," छात्रों को विनिमय कार्यक्रमों में मार्गदर्शन देने का कई वर्षों का अनुभव रखने वाले एक व्यक्ति ने कहा। लौटने के बाद, कई छात्र अधिक दृढ़ निश्चयी हो जाते हैं, कठिनाइयों का सामना करना सीख जाते हैं और अपनी क्षमताओं पर आत्मविश्वास रखते हैं क्योंकि उन्होंने विदेश में चुनौतियों का सामना स्वयं किया होता है।

"डरिए मत, बस एक बार कोशिश कीजिए।"
अपने आरामदायक दायरे से बाहर निकलने में हिचकिचाने वाले छात्रों को संबोधित करते हुए, शिक्षकों ने इस बात पर जोर दिया कि सबसे महत्वपूर्ण बात है प्रयास करने का साहस रखना। कई छात्र वास्तव में सक्षम होते हैं लेकिन असफलता, अस्वीकृति या भविष्य की अनिश्चितता से डरते हैं। हालांकि, अगर आप शुरुआत ही नहीं करेंगे, तो आपको कभी पता नहीं चलेगा कि आप कितनी दूर तक जा सकते हैं।
दरअसल, छात्रों के लिए शुरुआत में बहुत दूर या बहुत अलग देशों को चुनना ज़रूरी नहीं है। वे वियतनाम के नज़दीक के देशों, जैसे थाईलैंड, चीन या इंडोनेशिया से शुरुआत कर सकते हैं, ताकि धीरे-धीरे वहां के माहौल से परिचित हो सकें। इसके अलावा, विदेशी भाषा का ज्ञान होना बहुत फायदेमंद होता है क्योंकि संवाद करने और सक्रिय रूप से बातचीत करने की क्षमता छात्रों को उनकी पढ़ाई में और समाज में घुलने-मिलने में अधिक अवसर प्रदान करेगी।
स्रोत: https://baophapluat.vn/trao-doi-sinh-vien-doi-moi-truong-doi-tu-duy.html








टिप्पणी (0)