क्या प्रतियोगिता अनुपात वास्तव में हो ची मिन्ह सिटी में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा की 'कठिनाई' को दर्शाता है?

बहुत से लोग परीक्षा की 'कठिनाई' का आकलन केवल प्रतियोगिता अनुपात के आधार पर करते हैं, जबकि वास्तविकता में, यह छात्रों की गुणवत्ता, हो ची मिन्ह सिटी में 10वीं कक्षा की परीक्षा के कठिनाई स्तर या प्रत्येक छात्र के उत्तीर्ण/अनुत्तीर्ण होने की संभावनाओं को सटीक रूप से प्रतिबिंबित नहीं करता है।

आंकड़ों का दबाव

प्रत्येक वर्ष 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के दौरान, परीक्षा कार्यक्रम, कोटा और विषयों के साथ-साथ, प्रत्येक विद्यालय के लिए "प्रतिस्पर्धा अनुपात" की जानकारी भी घोषित की जाती है।

छात्र प्रतिशत को, उदाहरण के लिए 1/3 या 1/5, अपने भविष्य का "नियति" मान लेते हैं। कई छात्र अंतिम समय में अपनी पसंद बदल लेते हैं और असफल होने के डर से अपनी वास्तविक क्षमता से कम स्तर के स्कूलों में दाखिला ले लेते हैं। वहीं, कई अन्य छात्र कम प्रवेश दर देखकर आत्मसंतुष्ट हो जाते हैं और अपने प्रयासों में कमी कर देते हैं। ये दिखने में वस्तुनिष्ठ लगने वाले आंकड़े वास्तव में छात्रों की मानसिक स्थिति को अस्थिर कर रहे हैं और संभावित रूप से उन्हें गलत शैक्षणिक निर्णय लेने के लिए प्रेरित कर रहे हैं।

हो ची मिन्ह सिटी में 2025 की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में भाग लेने वाले उम्मीदवार।

फोटो: दाओ न्गोक थाच

प्रतिस्पर्धा अनुपात परिणाम की भविष्यवाणी नहीं करता है।

सैद्धांतिक रूप से, प्रतियोगिता अनुपात से उम्मीदवारों को परीक्षा की "कठिनाई का अनुमान" लगाने में मदद मिलनी चाहिए। हालांकि, वास्तविकता में, यह आंकड़ा प्रतियोगिता के वास्तविक स्तर को सटीक रूप से प्रतिबिंबित नहीं करता है।

दो स्कूलों में प्रवेश दर 1/10 समान होने का मतलब यह नहीं है कि प्रतिस्पर्धा का स्तर भी एक जैसा हो। कुछ स्कूलों में फर्जी आवेदन आते हैं, जिनमें छात्र केवल "अपनी किस्मत आजमाने" के लिए आवेदन करते हैं, जबकि अन्य स्कूलों में आवेदन कम होते हैं, लेकिन उनमें से अधिकांश अकादमिक रूप से प्रतिभाशाली छात्रों के होते हैं।

भौगोलिक स्थिति, विद्यालय की प्रतिष्ठा, प्रवेश कोटा में परिवर्तन और भीड़ की मानसिकता जैसे विभिन्न कारकों के कारण प्रतिस्पर्धा अनुपात में वर्ष-दर-वर्ष काफी उतार-चढ़ाव होता है। इसलिए, प्रवेश की संभावनाओं का अनुमान लगाने के लिए प्रतिस्पर्धा अनुपात को आधार बनाना वैज्ञानिक रूप से निराधार है।

कई शिक्षा विशेषज्ञ तर्क देते हैं कि: "प्रतिस्पर्धा अनुपात केवल आवेदनों की संख्या का वर्णन करता है, परिणाम का नहीं। इसलिए, इस अनुपात का उपयोग कॉलेज में दाखिले के विकल्पों को निर्देशित करने के लिए नहीं किया जाना चाहिए।"

उम्मीदवारों और अभिभावकों को जानने योग्य जानकारी।

सांख्यिकीय दृष्टि से, प्रवेश अनुपात एक कच्चा डेटा है जिसका सूचनात्मक मूल्य कम होता है, जब तक कि इसमें अंकों का वितरण, प्राथमिकता मानदंड या अनुमानित कटऑफ स्कोर जैसे कारकों को शामिल न किया जाए। यह छात्रों की क्षमताओं, प्रतिस्पर्धा के वास्तविक स्तर या विद्यालय में शिक्षा की गुणवत्ता को प्रतिबिंबित नहीं करता है।

2025 में हो ची मिन्ह सिटी में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देने वाले उम्मीदवार

फोटो: दाओ न्गोक थाच

इसलिए, केवल इस बात पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय कि "कितने लोग परीक्षा देते हैं - कितने उत्तीर्ण होते हैं," माता-पिता और छात्रों को ऐसी जानकारी पर ध्यान देना चाहिए जो सार्थक मार्गदर्शन प्रदान करती है:

• प्रवेश के लिए निर्धारित कटऑफ स्कोर, स्कोर वितरण और पिछले कुछ वर्षों के स्कोर क्वांटाइल छात्रों को अपनी क्षमताओं का स्व-मूल्यांकन करने का आधार प्रदान करते हैं।
• इन विद्यालयों में उपलब्ध शैक्षणिक कार्यक्रमों, सीखने की स्थितियों, कैरियर मार्गदर्शन और स्नातक दर के बारे में जानकारी।

साथ ही, स्कूलों को जूनियर हाई स्कूलों में कॉलेज प्रवेश और करियर मार्गदर्शन को मजबूत करना चाहिए, ताकि छात्र किसी स्कूल की "लोकप्रियता" के पीछे भागने के बजाय खुद को बेहतर ढंग से समझ सकें। पर्याप्त सटीक और उपयोगी जानकारी होने पर, छात्र अपने लिए उपयुक्त स्कूल का चुनाव करना सीख जाएंगे।

स्रोत: https://thanhnien.vn/ty-le-choi-co-phan-anh-thuc-chat-do-kho-ky-thi-lop-10-tphcm-185260506102012964.htm