नेशनल असेंबली की स्थायी समिति ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को जारी रखने या समाप्त करने पर अपनी राय दी है।

संस्कृति एवं सामाजिक मामलों की समिति की स्थायी समिति ने कहा कि दो प्रकार की राय थी, जिनमें से एक ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने का सुझाव दिया, जबकि दूसरे ने सुझाव दिया कि इसे आयोजित न किया जाए, केवल स्नातक स्तर पर विचार किया जाए।

नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष गुयेन खाक दिन्ह - फोटो: जीआईए हान

13 अगस्त की सुबह, नेशनल असेंबली की स्थायी समिति ने शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित और अनुपूरित करने वाले मसौदा कानून पर राय दी।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पर दो राय

उल्लेखनीय रूप से, मसौदा कानून में यह प्रावधान है कि जिन छात्रों ने हाई स्कूल कार्यक्रम पूरा कर लिया है और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री द्वारा निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, उन्हें परीक्षा देने की अनुमति दी जाएगी और यदि वे आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, तो उन्हें स्कूल के प्रधानाचार्य द्वारा हाई स्कूल डिप्लोमा प्रदान किया जाएगा।

यदि छात्र परीक्षा नहीं देते हैं या परीक्षा उत्तीर्ण नहीं करते हैं, तो स्कूल के प्रधानाचार्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पूरा होने का प्रमाण पत्र जारी करेंगे।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पर प्रारंभिक समीक्षा रिपोर्ट प्रस्तुत करते हुए, संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि वर्तमान शिक्षा कानून में यह प्रावधान है कि जिन छात्रों ने हाई स्कूल कार्यक्रम पूरा कर लिया है और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री द्वारा निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, वे परीक्षा देने के पात्र हैं; जो लोग आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, उन्हें प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के तहत विशेष शिक्षा एजेंसी के प्रमुख द्वारा हाई स्कूल स्नातक प्रमाण पत्र प्रदान किया जाएगा।

श्री विन्ह के अनुसार इस मुद्दे पर निरीक्षण एजेंसी की स्थायी समिति में दो तरह की राय है।

पहली तरह की राय अभी भी हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने का सुझाव देती है, तथा तर्क देती है कि हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र प्रदान करने के लिए परीक्षा आयोजित करना आवश्यक है।

इसका उद्देश्य छात्रों के सामान्य शिक्षा मानकों के स्तर का आकलन करना, अनुसंधान, विकास और शिक्षा नीतियों के समायोजन के लिए राष्ट्रीय आंकड़े उपलब्ध कराना तथा विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के लिए नामांकन आयोजित करने हेतु संदर्भ सूचना के स्रोत के रूप में कार्य करना है।

इस परीक्षा का उद्देश्य अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में एकीकरण और अभिव्यक्तीकरण के उद्देश्य से हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र या सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के पूरा होने का प्रमाणपत्र प्रदान करना भी है।

हालाँकि, यह राय बताती है कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री को हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए परीक्षा प्रश्न निर्धारित करने का अधिकार सौंपने की दिशा में कानून में नियम बनाना आवश्यक है।

साथ ही, गंभीरता और गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए परीक्षा आयोजित करने के लिए स्थानीय क्षेत्रों को नियुक्त करें क्योंकि यह अंक वितरण का विश्लेषण करने, छात्र गुणवत्ता और शैक्षिक संस्थानों की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए एक राष्ट्रीय परीक्षा है।

इन मतों में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को विश्वविद्यालय प्रवेश से अलग करने पर अध्ययन करने का भी सुझाव दिया गया है।

दूसरे प्रकार की राय में परीक्षाओं का आयोजन न करने, बल्कि इस स्तर की शिक्षा के लक्ष्यों और प्रकृति के अनुरूप हाई स्कूल स्नातक स्तर पर विचार करने, प्रक्रिया-आधारित मूल्यांकन में नवाचार की प्रवृत्ति के साथ संगत होने, तथा परीक्षाओं के कारण दबाव और लागत को कम करने का सुझाव दिया गया है।

माध्यमिक विद्यालयों, महाविद्यालयों और विश्वविद्यालयों में प्रवेश की व्यवस्था उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को सौंपी जानी चाहिए।

श्री विन्ह ने कहा कि समिति की स्थायी समिति पहले प्रकार की राय का समर्थन करती है तथा उपरोक्त विचारों पर राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति की राय मांगती है।

बैठक का दृश्य - फोटो: जिया हान

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पास करना आवश्यक है

इस विषय-वस्तु पर टिप्पणी करते हुए, नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष गुयेन खाक दीन्ह ने सरकार के प्रस्ताव का समर्थन किया, जिसका अर्थ है हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं का आयोजन जारी रखना तथा स्थानीय निकायों को अधिकार सौंपना।

श्री दिन्ह परीक्षा आयोजित न करने तथा केवल हाई स्कूल स्नातक स्तर पर विचार करने की प्रस्तावित योजना से सहमत नहीं थे।

नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष ने कहा कि वर्तमान में विश्वविद्यालय स्वायत्त हैं और हाई स्कूल परीक्षा परिणामों का उपयोग कर सकते हैं, "यह अनिवार्य नहीं है"।

स्कूल अभी भी अतिरिक्त प्रतिभाशाली विषयों की भर्ती कर सकते हैं और अपनी क्षमता का आकलन स्वयं कर सकते हैं।

इसलिए, यदि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा से अलग कर दिया जाए, तो यह समाज के लिए महंगा पड़ सकता है और स्कूलों की स्वायत्तता भी खत्म हो सकती है।

विज्ञान, प्रौद्योगिकी और पर्यावरण समिति के अध्यक्ष ले क्वांग हुई ने भी कहा कि स्नातक परीक्षा और हाई स्कूल डिप्लोमा को जारी रखना आवश्यक है।

क्योंकि सम्पूर्ण प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, मूल्यांकन, अंकों का वर्गीकरण, तथा शिक्षार्थियों का मूल्यांकन करना आवश्यक होता है, ताकि यह देखा जा सके कि मानक प्राप्त हुए हैं या नहीं, और इससे उच्च स्तर पर शिक्षा के अगले चरणों में मदद मिलती है।

प्रतिनिधिमंडल कार्य समिति के अध्यक्ष गुयेन थान हाई ने भी इस बात पर ज़ोर दिया कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को जारी रखना ज़रूरी है। अगर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को समाप्त कर दिया गया, तो इससे शिक्षण-अध्ययन पर असर पड़ेगा...

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थान चुंग

स्रोत: https://tuoitre.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-giu-hay-bo-thi-tot-nghiep-thpt-20250813100407842.htm