संस्कृति एक अंतर्निहित शक्ति है और राष्ट्रीय विकास के लिए एक प्रेरक शक्ति है।
पार्टी के 14वें राष्ट्रीय कांग्रेस में प्रस्तुत किए जाने वाले राजनीतिक रिपोर्ट के मसौदे पर अपनी टिप्पणी में, हाई फोंग के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग की निदेशक सुश्री ट्रान थी होआंग माई ने इस बात पर जोर दिया कि वर्तमान ध्यान वियतनामी संस्कृति और लोगों के मजबूत विकास पर होना चाहिए, जो एकीकरण और डिजिटल परिवर्तन के युग में राष्ट्रीय सांस्कृतिक क्षमता के निर्माण से जुड़ा हो।
सुश्री माई के अनुसार, मसौदा स्पष्ट रूप से इस दृष्टिकोण को दर्शाता है कि संस्कृति समाज की आध्यात्मिक नींव, एक आंतरिक शक्ति और राष्ट्रीय विकास की प्रेरक शक्ति है। हालांकि, नए संदर्भ में, "राष्ट्रीय सांस्कृतिक क्षमता" की दृष्टि को व्यापक बनाना आवश्यक है, अर्थात् प्रत्येक स्थानीय क्षेत्र, क्षेत्र और समुदाय की सांस्कृतिक मूल्यों के सृजन, प्रबंधन और प्रसार की क्षमता। वियतनाम को न केवल विरासत का संरक्षण करना चाहिए, बल्कि सक्रिय रूप से सांस्कृतिक उत्पादों का उत्पादन, सृजन और निर्यात भी करना चाहिए और वैश्विक सांस्कृतिक प्रवाह में अधिक गहराई से भाग लेना चाहिए। उन्होंने सुझाव दिया कि केंद्र सरकार को 2025-2045 की अवधि के लिए एक राष्ट्रीय सांस्कृतिक क्षमता विकास रणनीति जल्द से जल्द विकसित करनी चाहिए, जिसमें सांस्कृतिक क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन, विरासत, कला, कारीगरों का डेटाबेस निर्माण और क्षेत्रीय सांस्कृतिक नवाचार केंद्रों की स्थापना पर ध्यान केंद्रित किया जाए।
हाई फोंग के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग की निदेशक द्वारा सुझाया गया एक अन्य महत्वपूर्ण बिंदु सांस्कृतिक उद्योग और सांस्कृतिक पर्यटन को देश का प्रमुख आर्थिक क्षेत्र बनाने की आवश्यकता है। हाई फोंग, कई अन्य स्थानों के साथ, उचित मार्गदर्शन और निवेश मिलने पर इस क्षेत्र की अपार विकास क्षमता को प्रदर्शित कर रहा है। तदनुसार, मसौदे में सांस्कृतिक उद्योग को बढ़ावा देने, सार्वजनिक स्थानों, शहरी क्षेत्रों और बंदरगाहों से जुड़े एक रचनात्मक पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करने और व्यवसायों को सांस्कृतिक और कलात्मक उत्पादों, डिजाइन, इलेक्ट्रॉनिक गेम और स्मृति चिन्हों के उत्पादन में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु विशिष्ट नीतिगत तंत्रों को स्पष्ट करने की आवश्यकता है। सुश्री माई ने जोर देते हुए कहा, "गहन एकीकरण के युग में राष्ट्रीय ब्रांड को बढ़ावा देने के लिए संस्कृति को एक प्रमुख केंद्र बनाकर वियतनाम 'आयोजनों का राष्ट्र - त्योहारों का शहर' बन सकता है।"
सुश्री माई ने यह भी सुझाव दिया कि मसौदे को नए युग के वियतनामी लोगों के निर्माण की दिशा में अधिक स्पष्ट होना चाहिए, जिनमें साहस, रचनात्मकता, जिम्मेदारी, एकीकरण और मानवतावाद जैसे मूलभूत गुण शामिल हों। उनके अनुसार, मानवीय चरित्र निर्माण की शुरुआत स्कूलों, कार्यस्थलों, समुदायों और यहां तक कि ऑनलाइन माध्यमों में सांस्कृतिक शिक्षा से होनी चाहिए, जो एक सभ्य जीवनशैली, कानून के प्रति सम्मान, वियतनामी भाषा के संरक्षण और राष्ट्रीय पहचान के निर्माण में योगदान दे।
हाई फोंग के अनुभव के आधार पर, हाई फोंग के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग के निदेशक का मानना है कि सांस्कृतिक विकास को जमीनी स्तर पर खेल और आध्यात्मिक जीवन से घनिष्ठ रूप से जोड़ना आवश्यक है। जन-खेल और सामुदायिक सांस्कृतिक आंदोलन एकजुटता फैलाने और शहरी एवं ग्रामीण निवासियों के जीवन स्तर में सुधार लाने वाली शक्तिशाली ताकतें हैं। इसलिए, राजनीतिक रिपोर्ट के मसौदे में संस्कृति, खेल और पर्यटन के व्यापक विकास, एक स्वस्थ जमीनी सांस्कृतिक वातावरण के निर्माण और इसे "सार्वभौम एकजुट होकर सांस्कृतिक रूप से समृद्ध जीवन का निर्माण करें" आंदोलन से जोड़ने के लक्ष्य पर जोर देना आवश्यक है।
सुश्री ट्रान थी होआंग माई ने शासन से जुड़े एक महत्वपूर्ण मुद्दे पर जोर देते हुए कहा कि स्थानीय निकायों को सांस्कृतिक विकास में पहल करने के लिए सशक्त बनाना आवश्यक है। उनके अनुसार, प्रत्येक स्थानीय निकाय की अपनी अनूठी विशेषताएं हैं, इसलिए एक उचित विकेंद्रीकरण और प्रतिनिधिमंडल तंत्र की आवश्यकता है, जिससे विरासत संरक्षण, उत्सव आयोजन और सांस्कृतिक संस्थानों के निर्माण में सामाजिक मॉडल और सार्वजनिक-निजी भागीदारी को प्रायोगिक रूप देने के लिए अनुकूल परिस्थितियां बन सकें। इसके अतिरिक्त, दूरदराज के क्षेत्रों, द्वीपों और अन्य स्थानों के लिए संसाधनों को प्राथमिकता देने वाली नीतियां होनी चाहिए, जहां लोगों की संस्कृति तक सीमित पहुंच और आनंद लेने के अवसर हैं।
समग्र शिक्षा का विकास करना, नए युग के वियतनामी लोगों का निर्माण करना।
पार्टी की 14वीं राष्ट्रीय कांग्रेस के लिए तैयार किए गए राजनीतिक रिपोर्ट के मसौदे पर अपनी टिप्पणी में, हाई फोंग विश्वविद्यालय के रेक्टर और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. बुई ज़ुआन हाई ने कहा कि वियतनाम में शिक्षा और मानव विकास से संबंधित विषयवस्तु एक महत्वपूर्ण स्तंभ है जिसे दृष्टिकोण, लक्ष्यों और विशिष्ट समाधानों के संदर्भ में और अधिक स्पष्ट करने की आवश्यकता है ताकि नए युग, डिजिटल परिवर्तन, ज्ञान अर्थव्यवस्था और गहन अंतरराष्ट्रीय एकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके।
श्री हाई के अनुसार, मसौदा स्पष्ट रूप से पार्टी के इस सुस्थापित दृष्टिकोण को दर्शाता है कि "मानव विकास सुधार प्रक्रिया का लक्ष्य और प्रेरक शक्ति दोनों है।" हालांकि, इस भावना को मूर्त रूप देने के लिए, नए युग में वियतनामी व्यक्ति के आदर्श को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है, जो ज्ञान, डिजिटल कौशल, सांस्कृतिक पहचान, रचनात्मक क्षमता और सामाजिक उत्तरदायित्व की भावना से युक्त व्यक्ति हो। शिक्षा और प्रशिक्षण को केवल "ज्ञान प्रदान करने" तक सीमित नहीं रहना चाहिए, बल्कि "क्षमताओं के विकास" और "व्यक्तित्व निर्माण" की दिशा में दृढ़ता से आगे बढ़ना चाहिए, ताकि प्रत्येक वियतनामी व्यक्ति एक मजबूत राष्ट्रीय पहचान बनाए रखते हुए एक वैश्विक नागरिक बन सके।
श्री हाई ने इस बात पर जोर दिया कि वियतनाम चौथी औद्योगिक क्रांति और डिजिटल परिवर्तन के क्षेत्र में एक विशाल अवसर का सामना कर रहा है। इस संदर्भ में, शिक्षा को एक कदम आगे बढ़कर राष्ट्रीय विकास के लिए ज्ञान और रचनात्मक क्षमता की नींव तैयार करनी होगी। मसौदे में नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र में विश्वविद्यालयों की भूमिका को स्पष्ट करने की आवश्यकता है, जो अनुसंधान, व्यवसाय और समाज को आपस में जोड़े। उन्होंने अनुसंधान विश्वविद्यालयों के विकास पर एक राष्ट्रीय नीति का प्रस्ताव रखा, जिसमें प्रमुख विश्वविद्यालयों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डिजिटल परिवर्तन और नवाचार में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित किया जाए, ताकि देश के औद्योगीकरण और आधुनिकीकरण की प्रक्रिया में योगदान देने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले कार्यबल का निर्माण किया जा सके।
हाई फोंग विश्वविद्यालय में अपने प्रबंधन अनुभव के आधार पर, श्री हाई का मानना है कि आज शिक्षा में न केवल विषयवस्तु और विधियों में नवाचार की आवश्यकता है, बल्कि प्रबंधन संबंधी सोच में भी नवाचार की आवश्यकता है। उन्होंने जोर देते हुए कहा, "यदि हम उच्च शिक्षा संस्थानों को वास्तविक स्वायत्तता प्रदान नहीं करते हैं, तो एक नवोन्मेषी और प्रभावी शिक्षा प्रणाली का निर्माण करना कठिन होगा।" इसलिए, उन्होंने सुझाव दिया कि मसौदा नीति में जवाबदेही से जुड़ी विश्वविद्यालय स्वायत्तता को और स्पष्ट किया जाना चाहिए, आधुनिक शासन मॉडल को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए और शैक्षिक गुणवत्ता के प्रबंधन, मूल्यांकन और प्रकाशन में डिजिटल प्रौद्योगिकी का उपयोग किया जाना चाहिए।
श्री बुई ज़ुआन हाई द्वारा उल्लिखित प्रमुख बिंदुओं में से एक यह है कि संपूर्ण शिक्षा प्रणाली में नैतिक शिक्षा, चरित्र विकास और जीवन कौशल शिक्षा को आधार बनाना आवश्यक है। उन्होंने तर्क दिया कि डिजिटल समाज, ऑनलाइन संस्कृति और बदलते मूल्यों के संदर्भ में, यदि शिक्षा केवल व्यावसायिक कौशल पर केंद्रित रहे और मानवीय गुणों की उपेक्षा करे, तो देश सतत विकास के लिए नैतिक आधार से वंचित रह जाएगा। इसलिए, उन्होंने ईमानदारी, रचनात्मकता, अनुशासन के प्रति सम्मान और समर्पण की भावना पर जोर देने वाले मानवीय शैक्षिक वातावरण के निर्माण के लिए मसौदे में विशिष्ट दिशानिर्देश जोड़ने का प्रस्ताव दिया।
इसके अतिरिक्त, श्री हाई ने यह भी सुझाव दिया कि पार्टी और सरकार को शिक्षकों की स्थिति, कार्य परिस्थितियों और जीवन स्तर में सुधार के लिए नीतियां बनानी चाहिए, क्योंकि शिक्षक ही मानव विकास लक्ष्यों को साकार करने के लिए प्रत्यक्ष रूप से जिम्मेदार शक्ति हैं। उन्होंने कहा, "यदि हम शिक्षकों और व्याख्याताओं के लिए जीवन स्तर, सम्मान और योगदान देने के लिए उपयुक्त वातावरण सुनिश्चित नहीं करते हैं, तो उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रणाली संभव नहीं है।" उन्होंने आगे कहा कि शिक्षण कर्मचारियों को पुरस्कृत करने, सम्मानित करने और उनका विकास करने के लिए एक तंत्र का निर्माण करना आगामी समय में एक राजनीतिक कार्य माना जाना चाहिए।
श्री बुई ज़ुआन हाई ने एक सीखने वाले समाज और आजीवन सीखने के महत्व पर प्रकाश डाला। उनके अनुसार, नए युग में लोग न केवल स्कूल में सीखते हैं, बल्कि अपने पूरे जीवन, अपने काम, समुदाय और डिजिटल माध्यमों में भी सीखते हैं। इसलिए, सीखने को बढ़ावा देने के लिए खुली शैक्षिक संसाधन प्रणाली और राष्ट्रीय डिजिटल प्लेटफॉर्म में सुधार करना आवश्यक है, साथ ही स्थानीय स्तर पर "सामुदायिक विश्वविद्यालयों" और "डिजिटल शिक्षण केंद्रों" के मॉडल को प्रोत्साहित करना भी जरूरी है, ताकि डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में लोगों को नए ज्ञान और कौशल प्राप्त करने में मदद मिल सके।
"लोगों का विकास ही देश का विकास है। जब प्रत्येक वियतनामी नागरिक शिक्षित होता है, तो उनकी क्षमता उजागर होती है, उनकी आकांक्षाओं और करुणा का पोषण होता है, यही एक मजबूत, समृद्ध और सभ्य वियतनाम की आकांक्षा को साकार करने की सबसे बड़ी ताकत है," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. बुई ज़ुआन हाई ने पुष्टि की।
स्रोत: https://baotintuc.vn/thoi-su/van-hoa-la-hon-cot-giao-duc-la-then-chot-cua-phat-trien-20251111150830520.htm
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