यांग माओ - घंटा संगीत की सांस्कृतिक विरासत को संरक्षित करने का एक उत्कृष्ट उदाहरण।

हाल के वर्षों में, यांग माओ कम्यून के कई एडे और म्नोंग गांवों ने गोंग संगीत की सांस्कृतिक विरासत को संरक्षित और बढ़ावा देने के लिए सक्रिय रूप से अभिनव तरीकों को लागू किया है।

बुओन चाम ए गांव में एडे जातीय समूह के 146 परिवार रहते हैं, जो कुल आबादी का 52% से अधिक है। पहले गांव के अधिकांश पुरुष घंटा बजाना जानते थे; गांव और परिवार के रीति-रिवाज नियमित रूप से निभाए जाते थे। हालांकि, श्री अमा न्गोक (लगभग 80 वर्ष) के अनुसार, गांव में घंटा बजाने वाले लोगों की संख्या अब बहुत कम हो गई है।

इस वास्तविकता को देखते हुए, चाम ए गांव की पार्टी इकाई ने सक्रिय रूप से बैठकें कीं और इस पारंपरिक संस्कृति को संरक्षित करने के लिए समाधान निकाले। पार्टी इकाई के संकल्प के आधार पर, पार्टी सदस्यों को कारीगरों को शिक्षण में शामिल करने के लिए प्रेरित करने और साथ ही युवाओं को घंटा वादन सीखने के लिए प्रोत्साहित करने का कार्य सौंपा गया। कक्षाओं के लिए धन सामाजिक योगदान, क्षेत्र में रहने वाले पार्टी सदस्यों के दान, स्थानीय सरकार के सहयोग और गांव के कोष से जुटाया गया। इसके फलस्वरूप, गांव में तीन कारीगरों द्वारा संचालित तीन कांस्य घंटा कक्षाएं शुरू की गईं, जिनमें विभिन्न आयु वर्ग के लगभग 30 छात्र शामिल हुए। अभ्यास के लिए घंटों की अनुपलब्धता के कारण, गांव के मुखिया, वाई विन एबान ने अपने परिवार को सात घंटों का एक मूल्यवान सेट उधार देने के लिए राजी किया ताकि शिक्षण कार्य सुगम हो सके।

कारीगर चाम ए गांव के छात्रों को पीतल के घंटे बजाना सिखाते हैं।

चाम ए गांव ही नहीं, बल्कि कम्यून के कई अन्य गांव जैसे तुल गांव और मघी गांव भी युवा पीढ़ी के लिए घंटा वादन प्रशिक्षण कक्षाएं चला रहे हैं। विशेष एजेंसियों के सहयोग और कारीगरों की भागीदारी से किशोरों के लिए क्राम घंटा कक्षाएं आयोजित की गई हैं, जिनसे शुरुआत में सकारात्मक बदलाव देखने को मिल रहे हैं। कारीगर अमा ब्राई ने कहा, "सबसे मुश्किल काम यह है कि युवाओं को पारंपरिक संस्कृति से मुंह मोड़ने से कैसे रोका जाए। जब ​​उनमें लगन होती है, तो सिखाना आसान हो जाता है।"

यांग माओ कम्यून में गोंग संस्कृति के संरक्षण में शिक्षकों की भागीदारी एक महत्वपूर्ण पहलू है। यांग माओ प्राथमिक विद्यालय में, श्री वाई वान नी ( संगीत शिक्षक, एडे जातीय समूह से) ने स्वेच्छा से तीसरी और चौथी कक्षा के छात्रों को क्राम गोंग बजाना सिखाने के लिए दो निःशुल्क कक्षाएं शुरू की हैं।

इसके अलावा, समुदाय के कई व्यक्ति सांस्कृतिक संरक्षण में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं। उदाहरण के लिए, श्री डुओंग वान थो (चाम ए गांव) ने छात्रों को क्राम गोंग और नृत्य कक्षाओं में भाग लेने के लिए स्वतंत्र रूप से प्रोत्साहित किया है, और उन्होंने स्वयं कारीगरों को शिक्षण के लिए आमंत्रित करने का खर्च भी वहन किया है। उनके द्वारा स्थापित गोंग मंडली ने कई कार्यक्रमों में प्रस्तुति दी है, जिससे पारंपरिक संस्कृति के प्रसार में योगदान मिला है।

श्री डुओंग वान थो के परिवार ने चाम ए गांव के बच्चों को क्रामगोंग और पारंपरिक नृत्य सिखाने के लिए कारीगरों को आमंत्रित किया।

बुओन किउ गांव में, 10 से 15 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए पारंपरिक वाद्य यंत्र समूह एक उल्लेखनीय उदाहरण है। स्थानीय लोगों के अनुरोध पर स्थापित इस समूह को धर्मार्थ संगठनों के वित्तीय सहयोग से संगीत शिक्षण और वाद्य यंत्र उपलब्ध कराने के लिए स्थापित किया गया था। आज तक, बच्चे कई पारंपरिक वाद्य यंत्र बजाने में निपुण हैं और विभिन्न कार्यक्रमों में प्रस्तुतियां देते हैं।

यह स्पष्ट है कि यांग माओ कम्यून में सरकार और समुदाय के संयुक्त प्रयासों से घंटा वादन की सांस्कृतिक विरासत का प्रभावी ढंग से संरक्षण और संवर्धन किया जा रहा है। यांग माओ कम्यून की पार्टी कमेटी के सचिव और जन परिषद के अध्यक्ष वाई हुआन एड्रोंग ने कहा, “आने वाले समय में, कम्यून पार्टी कमेटी पारंपरिक जातीय संस्कृति के संरक्षण पर एक विशेष प्रस्ताव जारी करेगी, जिसमें एडे और म्नोंग लोगों की घंटा वादन संस्कृति पर विशेष ध्यान दिया जाएगा। इस विरासत के महत्व को बनाए रखने और बढ़ावा देने के लिए, स्थानीय निकाय हर साल घंटा और अन्य पारंपरिक वाद्य यंत्र बजाने के लिए सांस्कृतिक गतिविधियों और प्रतियोगिताओं का आयोजन करेगा।”

तुंग लैम

स्रोत: https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/van-hoa/202605/yang-mao-diem-sang-gin-giu-di-san-van-hoa-cong-chieng-a694d9d/