10 év, 3 ​​mesterképzés.

Az a nap, amikor Khuu Hoang Nhat Minh megszerezte harmadik mesterdiplomáját és hazahozta, érzelmileg lezárta közel 10 éves külföldi tudásszerzési útját.

Nem volt tűzijáték, hangos bejelentések, csak egy pillanatnyi csend – elég ahhoz, hogy a fiatalember úgy érezze, mintha „por került volna a szemébe”.

„Amikor egy közel 10 évig tartó tanulási ciklus véget ér, vannak olyan pillanatok, amelyeket valóban nehéz leírni” – osztotta meg Minh.

2018 és 2025 között három mesterképzést végzett három vezető egyetemen: alkalmazott nyelvészetet (kiváló kitüntetéssel) a Curtin Egyetemen (Ausztrália), angol irodalomot (érdemjegy) a Nottinghami Egyetemen (Egyesült Királyság), és vállalkozási mesterképzést (Master of Entrepreneurship) a Cambridge-i Egyetemen (Egyesült Királyság). Három diploma, három különböző terület, de egy közös szál köti össze őket: az oktatás .

Nhat Minh (jobbra) és édesanyja azon a napon, amikor 2024 áprilisában megszerezte mesterdiplomáját a Cambridge-i Egyetemen, Angliában.

Amikor a tanulás meneküléssé válik.

Khuu Hoang Nhat Minh (született 1993-ban) Ho Si Minh-városban született és nőtt fel. A Nguyen Thuong Hien Középiskolába járt, és 2015-ben kitüntetéssel végzett professzionális kommunikáció szakon az RMIT Egyetemen.

Akkoriban karrierje még bizonytalan volt, és az oktatási pályáról szőtt álma sem volt még világosan megfogalmazva. Az évek során azonban, a korrepetálástól az alapképzés megszerzéséig, Minh előadó lett, és a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem Nemzetközi Képzési Irodájának egyetemi előkészítő angol programját vezette.

Egyetemi évei utolsó évétől kezdve Minh oktatási startup projekteken kezdett dolgozni, és a tanítás is fokozatosan fejlődött vele párhuzamosan. 2023-ban meghívták, hogy egy szakiskolában eddze a tehetséges diákokból álló országos csapatot. Az „oktatás” kulcsszó így egyre fontosabbá vált Minh jövőbeli karrierútjában.

Sok fiatal számára a továbbtanulás a „képzettségük fejlesztéséről” vagy az „előny megszerzéséről” szól. Minh számára voltak időszakok, amikor a tanulás egyszerűen csak egy módja volt annak, hogy elkerülje a jelen nehézségeiben való ragadást.

Jó példa erre az, hogy a COVID-19 világjárvány közepette a Cambridge-i Egyetemre jelentkezett. A vállalkozások nehézségeivel, a források szűkösségével és saját vezetői szerepével ez a döntés kockázatosnak tűnt. Ahelyett, hogy megvárta volna, míg a dolgok jobbra fordulnak, úgy döntött, először önmagát változtatja meg.

„ Úgy hiszem, a csapatomnak többre van szüksége, mint egy szakértelemmel rendelkező főnökre. Szükségük van egy jobb vezetőre, hogy együtt boldoguljanak ebben a bizonytalan időszakban ” – osztotta meg Minh.

Míg sok fiatalnak azt tanácsolják, hogy „válasszon egy utat, és vigye végig”, Minh úgy döntött, hogy sokrétűen fejleszti készségeit: nyelv – irodalom – vállalkozói készségek. „Ha a készségeket egyenes vonalban fejlesztik, a személyzet könnyen sebezhetővé válik a nagyobb változásokkal szemben ” – jegyezte meg.

Szerinte ez a három, látszólag egymással össze nem függő terület valójában kiegészíti egymást ugyanazon cél felé haladva: a fenntartható oktatás – a tanulók megértése, a szakértelem birtoklása és a megfelelő vezetői képességek.

Nhat Minh a Curtin Egyetem mesterképzésének öregdiákjainak találkozóján beszél 2023 novemberében.

Kommunikáció szakon szerzett diplomát, de az oktatás és a nyelvek felé fordulása többször is kétségbe vonta önmagát. Ahelyett azonban, hogy gyengeségnek tekintette volna, úgy döntött, hogy előnnyé alakítja.

„A rugalmasság nem arról szól, hogy sok dolgot felszínesen csinálunk, hanem arról, hogy erősítsük az interdiszciplináris megértést a hosszú távú túlélés és alkalmazkodás érdekében ” – mondta. Visszatekintve három tudományos útjára, Minh egyiket sem tartja a „legnehezebbnek”.

Számára minden egyes képzést a megfelelő időben választottak, amikor a legnagyobb szüksége volt rá. A Curtin Egyetem hivatalos alapot adott neki az oktatásban, fejlesztette tanítási technikáit, és megnyitotta előtte az utat a tanárképzés felé. A Nottinghami Egyetem segített neki mélyebben megérteni a nyelveket, közvetlenül támogatva a tehetséges diákok nevelésében végzett munkáját. A Cambridge-i Egyetem pedig arra kényszerítette, hogy kilépjen a tanári munka komfortzónájából, és szembesüljön az adatokkal, a vezetői gondolkodásmóddal és a vezetői felelősséggel.

„Számomra a tanulás inkább a gyógyulásról szól. Megtanulom, hogyan kezeljem a nagyon is valós problémáimat minden egyes szakaszban ” – osztotta meg.

Az álmoknak nem kell menetrendet követniük.

Miután 36 évesen kezdetben a Stanfordra készült, de 28 évesen végül Cambridge-ben kötött ki, Minh úgy véli, hogy az álmok nem mindig egy előre meghatározott utat követnek. „ Az álmok olyanok, mint a célvonal egy kerékpárversenyen. El tudod képzelni a célt, de a sebességet és az útvonalat mindig módosítani kell ” – mondta.

Nhat Minh és édesanyja azon a napon, amikor 2022 novemberében megszerezte mesterdiplomáját az ausztráliai Curtin Egyetemen.

Számára Cambridge és Stanford egyaránt a legmagasabb színvonalat képviseli. Ami még fontosabb, ez volt az a pillanat, amikor rájött, hogy önmaga kompetens és érett verziójává vált, készen arra, hogy belépjen ezekbe a környezetekbe. Ha egyetlen tényezőt kellene választania, ami segít neki a hosszú távon, Minh nem a tehetséget választaná.

„Nem vagyok kivételesen intelligens. Mivel ismerem a korlátaimat, kitartással és fegyelemmel kompenzálom őket” – mondta.

Minh elég kitartónak tartja magát ahhoz, hogy megcsinálja a távot, és elég merésznek ahhoz, hogy olyan célokat tűzzön ki, amelyek talán kissé őrültnek hangzanak. A hálás dolgok listáján a család mindig az első dolog, amit megemlít.

„ Nem mindenki kapja meg a szükséges támogatást, amikor folytatni akarja a tanulmányait , miközben a munkájával is zsonglőrködik” – osztotta meg.

Emellett vannak nyitott gondolkodású tanárok is, akik hajlandóak lehetőségeket teremteni a következő generáció számára, amikor látják a szakma komolyságát. A diploma megszerzése utáni első tízéves tervének lezárásakor Minh nem sokat beszélt új magasságokról, inkább arról a vágyáról, hogy a támaszuk pillérévé váljon.

„Remélem, hogy a következő 10 évben óriásként fogok szolgálni a körülöttem élő fiatalok számára ” – fejezte ki álmát, miszerint a globális oktatás és a vietnami oktatás legjavát ötvözve hozzájárulhat a vietnami fiatalok színvonalának emeléséhez.

Miután három mesterdiplomát szerzett két országban, az Egyesült Királyságban és Ausztráliában, amikor a jövőbeni amerikai tanulmányairól kérdezték, Minh elmosolyodott, és azt mondta: „ Talán a Stanford Egyetem!?”

A válaszút előtt álló fiatalok számára Khuu Hoang Nhat Minh útja talán egyszerű üzenetet hordoz: nem kell sietni, nem kell egyenesen menni – csak legyél kitartó, erős és elég bátor ahhoz, hogy ne add fel félúton.

Le Thu

Forrás: https://vtcnews.vn/10-nam-3-tam-bang-thac-si-ar993760.html