Három állandó tényező, amelyek a kultúra útját irányítják

HNN - „A kultúra megvilágítja a nemzet útját” – idézet Ho Si Minh elnöktől, amelyet az 1946. november 24-én Hanoiban tartott első nemzeti kulturális konferencián mondott el, azzal a céllal, hogy megerősítse a kultúra alapvető spirituális szerepét az ország építésében és védelmében. Ezt a célt a párt 14. nemzeti kongresszusán is megerősítették, a „kultúrát a nemzeti fejlődés alapjának, belső erejének és hajtóerejének” tekintve.

Ho Si Minh elnök a Központi Előadóművészeti Iskola diákjaival beszélget a Mai Dich kulturális komplexumban, Hanoiban, 1961. november 25-én. Fotó: Archív anyag.

Úgy vélem, hogy e célok eléréséhez konkrét megoldásokra van szükség egy olyan térbeli struktúra kiépítéséhez, amely három állandó ponton alapul: a családi kultúrán, az iskolai kultúrán és a társadalmi kultúrán.

A családi kultúrában három pillér védelmére kell összpontosítanunk: a fegyelem és a rend – a nemzet hagyományos értékeit őrző erődítmény –, valamint a nagyszülők, szülők és idősebb testvérek példaértékű magatartása és normái.

A fegyelem és a rend tekintetében a családnak olyan struktúrának kell lennie, amely megfelelő hierarchiát tart fenn, ahol a nagyszülők és a szülők szavainak és tanácsainak súlya van, és a gyermekeknek és unokáknak meg kell hallgatniuk és engedelmeskedniük kell. A gyermekeknek és unokáknak gyermeki tiszteletet, gondoskodást és szeretetet kell mutatniuk nagyszüleik és szüleik iránt. Ezt a normát a testvérek, nagynénik, nagybácsik és unokatestvérek között is meg kell mutatni a tágabb családon belül, kölcsönös gondoskodással és támogatással, a "vér sűrűbb a víznél" hagyományának megfelelően.

A család, a nemzeti hagyományos értékek bástyája számára annak a helynek kell lennie, amely megőrzi az olyan hagyományos értékeket, mint a kölcsönös támogatás, a szolidaritás, a szeretet, az erkölcs tisztelete, a munka szeretete, az együttérzés és a hűség iránti élet az anyagi haszon helyett, valamint az ősök, nagyszülők és szülők iránti hűség a hírnév és a vagyon helyett. A családnak kell lennie annak a helynek, amely megőrzi a „szükség idején egymás mellett lenni” hagyományát, megőrizve a hagyományos ételeket, ruházatot, oltárokat és rituálékat, valamint fenntartva az anyák altatódalait és dalait az ősidőkből; a család az erkölcsi nevelés első bölcsője... A családi kultúra értékeinek megőrzése nélkül a falu és a közösség kultúrája is gyengülni és széthullani fog.

A nagyszülők és szülők által felállított normákat a családon belül erkölcsi alapelvnek tekintik; ami azt jelenti, hogy a nagyszülőknek és a szülőknek példaértékű példaképeknek kell lenniük gyermekeik és unokáik számára. Ne feledjük, hogy minden gyermek felnőtté válásának útján a család a bölcső, és a szülők az elsődleges példaképek, amelyeket a gyermekeknek követniük kell. Ahogy a gyermekek idősebbek lesznek, szüleik normái bevésődnek a gondolkodásukba. Ezért a szülők mindig példaképek gyermekeik számára, akikre gondolhatnak és akiket követhetnek.

Ahhoz, hogy az iskolák megőrizhessék a nemzet kulturális értékeit, úgy vélem, három pillér megvalósítására van szükség: a fegyelem és a rend – az iskolával kapcsolatos problémák megelőzése és leküzdése –, valamint a tanárok példaértékű példaképként való szolgálata.

Az iskolai kultúrában a fegyelemnek és a rendnek kell prioritást élveznie. Az iskoláknak etikai normákat kell meghatározniuk, az öltözködési szabályoktól a viselkedésen át az interperszonális kapcsolatokig. Mindezeket az iskolai etika referenciakeretévé kell tenni, és nyilvánosan dokumentálni kell az iskolai közösség minden tagja számára, a tanároktól a diákokig, hogy követhessék és végrehajthassák azokat.

Az iskolai kultúrának különös figyelmet kell fordítania a kibertérben és az iskolai környezetben előforduló erkölcsi problémák leküzdésére; az olyan viselkedések, mint a verekedés, az erőszak és a drogfogyasztás a diákok között, ellentétesek az erkölccsel, és veszélyes problémának kell tekinteni, amelyeknek nem szabadna létezniük az iskolai környezetben. Nemcsak instabilitást okoznak, hanem hatással vannak az erkölcsi kultúrára és az egyének jellemnevelésére is az iskolákban.

Az iskolai kultúra különösen tükröződik a tanárok számára példaértékű példaképek kialakításában is. Ha a családban a nagyszülők és a szülők a példaképek, akkor az iskolában a tanároknak kell az ideális példaképeknek lenniük a diákok számára. A tanároknak nemcsak jártasnak és tájékozottnak kell lenniük a saját szakterületükön, hanem erkölcsi példaképeknek is kell lenniük kollégáik és diákjaik számára, ezáltal tekintélyt keltve, és arra ösztönözve a diákokat, hogy tanuljanak tőlük és kövessék a példájukat.

A társadalmi-kulturális fejlődéshez három pillérre kell épülni: Stabilitás és fejlődés - A hagyományos nemzeti értékek megőrzése - Fegyelem és normák.

A stabilitás és a fejlődés érdekében a társadalmat egészséges környezetnek kell tekinteni, ami azt jelenti, hogy a társadalmi kapcsolatok békések, mentesek a lopástól, rablástól, szerencsejátéktól és drogoktól; az emberek szeretik és támogatják egymást, tiszteletben tartják a társadalmi normákat, együttműködnek a fejlődésért, és életük folyamatosan javul.

A társadalomnak olyan környezetnek kell lennie, amely megőrzi a nemzet hagyományos értékeit, amelyek a társadalom minden tagjának erkölcsi normáiban tükröződnek rituálék és szervezett események révén. Különösen figyelmet kell fordítani arra, hogy a nemzet hagyományos értékei az életben is elterjedjenek a társadalmi közösségekben a hagyományok lenyomatát viselő kulturális tevékenységek révén.

Továbbá a társadalom a rend és a fegyelem fenntartását a kommunikációs kultúrában, a közlekedési kultúrában, valamint a falusi és környékbeli tevékenységek szervezésében a nemzet hagyományos kulturális értékeinek megőrzése és átadása egyik módjának tekinti.

A fent említett három állandó megközelítéssel – családi kultúra, iskolai kultúra és társadalmi kultúra – minden bizonnyal hatékony megoldás lesz a 14. pártkongresszus hagyományos kulturális értékek megőrzéséről szóló határozatának megvalósítására.

Assoc. Prof. Dr. Nguyen Van Manh

Forrás: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/ba-hang-so-de-van-hoa-soi-duong-163923.html