Társ a hegyvidéki területeken tanuló diákok számára

QTO - A Dan Hoa 2. számú Általános és Középiskola diákjai, Cao Phuong Linh és Dinh Tieu Vi nemrégiben kiválóan teljesítettek a 2025-2026-os tanév tartományi szintű természettudományos és technológiai versenyén középiskolások számára "Barátságos bentlakásos kézikönyv - Útmutató a hegyvidéki területeken tanuló diákoknak" című termékükkel. Ez a kézikönyv élénk képeivel és tanulságos történeteivel segíti a bentlakásos diákokat abban, hogy megtanulják, hogyan éljenek önállóan, tanuljanak jobban, viselkedjenek civilizáltan csoportos környezetben, és hogyan segítsenek barátaiknak és rokonaiknak a nehéz időkben...

Báo Quảng Trị•02/06/2026

Felhasználóbarát jegyzetfüzet

A Dân Hóa hegyvidéki határvidékén született és nevelkedett Cao Phương Linh (9. osztályos tanuló) és Đinh Tiểu Vi (8. osztályos tanuló) tisztában vannak a bentlakásos iskolás diákok által tapasztalt nehézségekkel. Ezek közé tartozik nemcsak a hosszú ingázás az iskolába, hanem a honvágy, az önmagukról való gondoskodás kínos érzése és a csoportos környezethez való alkalmazkodás kihívásai is.

A két diák a napi megfigyeléseik során azt vette észre, hogy sok társa nem érti teljesen az internátus szabályzatának jelentését; önállóságuk és problémamegoldó képességük korlátozott volt. Eközben a jelenlegi szabályzatok többnyire száraz, adminisztratív dokumentumok voltak, amelyeket nehéz volt megjegyezni és alkalmazni a bentlakásos diákokra.

Miután terepkutatást végeztek a Dan Hoa 1. Számú Etnikai Bentlakásos Általános és Középiskolában, valamint a Hoa Tien Középiskolában és Gimnáziumban, és több száz diákot kérdeztek meg, a csoport megállapította, hogy több mint 70%-uk nem tudja, hogyan gondoskodjon megfelelően magáról, több mint 60%-uk továbbra is félénk a kommunikációban, és a többség közeli „társra” vágyik a bentlakásos környezetben.

A Dan Hoa 2. számú Általános és Középiskola tanárainak öröme, miután diákjaik második díjat nyertek a tartományi szintű középiskolai természettudományos és technológiai versenyen a 2025-2026-os tanévben - Fotó: Az iskola tájékoztatása szerint.

Ebből a valóságból született meg a „Barátságos bentlakásos iskolai kézikönyv – Útmutató a hegyvidéki diákoknak” ötlete. A kézikönyv öt fejezetből áll, olyan ismerős tartalommal, mint az önálló életvezetési készségek, tanulás, csoportos interakció, önvédelem és érzelemkezelés. A száraz szabályok helyett a szerzők gondolattérképekké, képregényekké, szerepjáték-forgatókönyvekké és könnyen érthető illusztrációkká alakították a tartalmat...

Konkrétan a termék a „3 Én” formulájára épül: Önolvasás – Önmegfigyelés – Öncselekvés. Minden készségoldal tartalmaz egy QR-kódot, amely a diákok által készített és gyűjtött vizuális oktatóvideókhoz vezet. Ezenkívül a kézikönyv tartalmaz egy „Érzelmi eszköztárat” és egy „7 napos zöld életmód kihívást” az interakció elősegítése és a pozitív szokások kialakítása érdekében a diákokban.

Cao Phuong Linh megosztotta: „Egy olyan jegyzetfüzetet szerettünk volna létrehozni, amelybe a diákok ránézve közelséget éreznek, mintha egy barátot látnának. Innentől kezdve az internátus szabályai már nem lennének félelmetesek, hanem irányelvekké válnának, amelyek segítenék őket egy jobb környezetben élni és tanulni.”

Életvezetési ismeretek oktatása diákoknak

A hegyvidéki régióból származó két diák szerint nemcsak a díj tette őket a legboldogabbá, hanem az is, hogy sok bentlakásos iskolás diák a kézikönyv használata után magabiztosabbá vált, megtanult gondoskodni magáról, és jól beilleszkedett a csoportba.

Dinh Tieu Vi megosztotta: „A projekt egy kihívásokkal teli, de jelentőségteljes utazás volt. Voltak napok, amikor késő estig bent maradtunk az iskolában, hogy véglegesítsük a tartalmat, szemléltető videókat forgassunk és képeket szerkesszünk. Amikor meghallottuk, hogy projektünket a második helyezettként hirdették ki a 2025-2026-os tanév tartományi szintű középiskolai tudományos és technológiai versenyén, igazán meghatott és büszkék voltunk arra, hogy termékünket elismerték a szervezők. Ez a projekt abban is segít, hogy jobban éljek egy többszintű bentlakásos iskolában vagy más bentlakásos iskolai környezetben.”

A versenyről való visszatérés után az iskola további tesztelést szervezett a szerzők csapata által 50 diákkal a közösségben. Az eredmények azt mutatták, hogy Tieu Vi és Phuong Linh terméke jelentős hatékonyságot mutatott. A diákok könnyebben emlékeztek a szabályokra, proaktívabbak voltak a magánéletükben, tudták, hogyan viselkedjenek békésen, és javult a biztonságtudatuk a bentlakásos iskolai környezetben.

„Bár ez volt az első alkalom, hogy részt vettünk a tartományi szintű versenyen, a „Barátságos bentlakásos iskola kézikönyve – Útmutató a hegyvidéki diákok számára” projekt megmutatta diákjaink kreativitását, innovatív gondolkodását és ellenálló képességét. A termék olcsó, de egyértelmű oktatási hatással bír. Az iskola a jövőben is folytatni fogja a kutatást és bővíti a bentlakásos iskolai tevékenységekben való alkalmazását, hozzájárulva a diákok számára biztonságos és barátságos tanulási környezet megteremtéséhez, különösen miután a községben bevezetésre kerül a többszintű bentlakásos iskolai modell” – mondta Tran Giang Nam tanárnő.

Ho Quyen, a Dan Hoa 2. számú Általános és Középiskola 8. osztályos tanulója megosztotta: „Miután elolvastam és megnéztem a „Barátságos bentlakásos kézikönyv - Útmutató a hegyvidéki diákoknak” című könyvet, nagyon tetszett, mert tömör, sok könnyen érthető képet tartalmaz, és a tartalma magával ragadó. Ez a kézikönyv segít megtanulni, hogyan tartsuk fenn a személyes higiéniát, hogyan védjük meg magunkat, hogyan kezeljük hatékonyan a tanulási időnket, és hogyan segítsünk másokon. Most, amikor problémákba ütközöm a tanulmányaim vagy a mindennapi életem során, kinyitom a kézikönyvet, hogy elolvassam és kövessem az utasításokat. Még a tartalom egy részét is megosztom a fiatalabb testvéreimmel otthon, hogy mindannyian együtt tudjunk dolgozni.”

Tran Giang Nam, a Dan Hoa 2. számú Általános és Középiskola igazgatója és a projekt felügyelője elmondta: „A projekt legértékesebb aspektusa az, hogy a diákok a saját és barátaik nehézségeiből kiindulva keresték a megfelelő megoldásokat. A „Barátságos Bentlakásos Kézikönyv” nem csupán egy pályázati anyag, hanem egy gyakorlati életvezetési oktatási modell is, amely nagymértékben alkalmazható a hegyvidéki területeken élő diákok számára. A kézikönyv történeteket és helyzeteket tartalmaz a bentlakásos diákok életéből. Ezekből a történetekből és helyzetekből a diákok tanulságokat vonhatnak le, és azokat a való életben is alkalmazhatják.”

Egy kis jegyzetfüzetből kiindulva a projekt új megközelítést nyitott az életvezetési készségek oktatásában a hegyvidéki és etnikai kisebbségi területeken élő diákok számára. A termék nemcsak abban segít, hogy a diákok önállóbbak legyenek, hanem a megosztás szellemét, az önbizalmat és a kiemelkedésre való törekvést is terjeszti a felföldi diákok körében az írás-olvasási készségek felé vezető úton.

Xuan Vuong

Forrás: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/ban-dong-hanh-cua-hoc-sinh-vung-cao-8257151/