A szülők pénzt költenek gyermekeik IELTS-tanulmányaira

Nguyen Thi Thanh asszony fia (Cau Giay, Hanoi ) elsőéves hallgató a Hanoi Idegennyelvi Egyetemen.

„A gyermekem nem ért el elég 37 pontot ahhoz, hogy bekerüljön a kívánt karra (az idegen nyelvi pontszáma megduplázódott), a tanulmányi eredményei nem voltak jók, a képességfelmérésen elért pontszáma alacsony volt, ha nem lett volna 6,5-ös IELTS-e, esélye sem lett volna bekerülni egy élvonalbeli iskolába” – magyarázta Thanh asszony, miért nem habozott pénzt költeni gyermeke korrepetálására, annak ellenére, hogy az összeg az éves jövedelmének a felét tette ki.

Thanh asszony gyermeke 6. osztály óta tanulja az IELTS vizsgát, heti két alkalommal egy meglehetősen híres központban, amely több tucat létesítménnyel rendelkezik Hanoiban és Ho Si Minh-városban. Itt gyermeke egy 4 éves programot követ, minimum 6,5-ös kimeneti kötelezettséggel. Ezt követően, ha a diák nem elég magabiztos a teszt letételéhez, vagy nem éri el a kívánt pontszámot, ingyenes felülvizsgálatra kerülhet.

„Itt lehetőségem van anyanyelvi beszélőkkel kommunikálni és angolul prezentációs készségeket tanulni, így magabiztosabb vagyok” – mondta Thanh asszony.

Azonban néhány hónappal az IELTS vizsga előtt, látva, hogy gyermeke nem elég magabiztos, Thanh asszony egy intenzív, 3 hónapos tanfolyamra járta gyermekét egy vietnami tanárral, ami 9 millió VND-ba került. Bár az eredmény nem a vártnak megfelelő lett, az egész család megkönnyebbült, amikor gyermeke elég pontot szerzett ahhoz, hogy felvegyenek egy jó egyetemre.

A 2024-es középiskolai érettségi vizsgát tevő jelöltek. Fotó: Nguyen Hue

Bich Van asszony, akinek gyermeke a Hoang Liet Középiskolában (Hoang Mai, Hanoi) tanul 11. osztályban, nemrégiben beíratotta gyermekét egy IELTS tanfolyamra egy hozzá közeli központban.

„A gyermekem egy évig fog tanulni, hogy fokozatosan javítsa az eredményét 2,0-ról 6,5-re. Az eredeti költség több mint 38 millió vietnami dong volt, de kedvezménnyel most már kevesebb, mint 30 millió vietnami dong” – mondta Van asszony.

Az ütemterv szerint gyermeke 12. évfolyam közepére leteheti az IELTS tesztet, és 6,5-7,0 pontot érhet el, ha elkötelezi magát a rendszeres iskolai járás mellett, elvégzi az összes feladatot, részt vesz a próbavizsgákon...

Van asszony elmondta, hogy gyermeke általános iskola óta heti 2-3 alkalommal vesz részt plusz angolórákon, általában a lakóhelyéhez közeli tanárokkal, hogy kiegészítse az órai programot, vagy hogy felkészüljön a középiskolai felvételi vizsgára.

Elmondása szerint, bár az Oktatási és Képzési Minisztérium a következő néhány évben nem fogja használni az IELTS bizonyítványokat az egyetemi felvételihez, nem fog habozni pénzt költeni gyermeke vizsgafelkészítésére, mert „ez valahogy segít javítani az angol nyelvtudásának szintjét, ami hasznos lesz, amikor egyetemre megy, majd később dolgozni fog. Hozzám hasonlóan a gyenge idegennyelv-tudásom miatt én is sok lehetőséget elszalasztottam”.

Pham Hung Thuyen úr, az Idegen Nyelvi Iskola előadója ( Thai Nguyen Egyetem). Fotó: GVCC

Van családjához és Thanh asszonyhoz hasonlóan sok szülő hajlandó pénzt költeni gyermekei IELTS-tanfolyamaira, amikor megtudják, hogy ezeket az eredményeket felhasználhatják egyes egyetemekre és középiskolákba való jelentkezéshez.

Az IELTS képzések a piacon meglehetősen változatosak, közvetlen vagy online tanulásra, vagy ezek kombinációjára is sor kerülhet, a költségek pedig több milliótól több százmillió VND-ig terjednek, a központ vagy az oktató hírnevétől, az osztályban lévő hallgatók számától, a tanulási időtől, a kimeneti pontszámtól és a teljesített teljesítménytől függően...

Pham Hung Thuyen úr, a Thai Nguyen Egyetem Idegen Nyelvi Iskolájának előadója – aki 8,5-ös IELTS-pontszámot ért el, és évek óta egy idegen nyelvi központban tanít – elmondta, hogy az IELTS-vizsgára regisztrált diákok közel 40%-a középiskolás, és közel 99%-uk célja egyetemi felvételi bizonyítvány megszerzése.

A tanár szerint azonban ezeknek a diákoknak a többsége alacsony angol alapokkal rendelkezik, és csak korábban szókincset és nyelvtant tanult, így nem tudják használni a nyelvet, rosszul beszélnek, és nem tudják, hogyan kell helyes mondatokat írni...

„A szülők gyakran elvárják gyermekeiktől, hogy magas pontszámokat érjenek el az IELTS-tanfolyamok után, de legtöbben a csúcsra fektetnek be anélkül, hogy a gyökereiket ápolnák” – mondta Mr. Thuyen.

Szerinte az IELTS tesztre való felkészítés csak a 14 éves és idősebb diákok számára alkalmas, akik viszonylag jó életszemlélettel rendelkeznek; kellőképpen ismerik a társadalmi, tudományos és elvont témákat ahhoz, hogy megértsék vagy kitalálják a tudományos fogalmakat vagy a különféle kérdéseket... A tanulás és a bizonyítvány megszerzésének folyamata elriasztja a fiatalabb diákokat, sőt, „félelmet” is kelt bennük az angol nyelvtől.

Azt is hiszi, hogy az IELTS-felkészítésbe való befektetés nem sokat segít a diákoknak, kivéve azokat, akik külföldön terveznek tanulni. A középiskolás diákok számára a 6,5-ös vagy annál magasabb pontszám előnyt jelenthet egyes egyetemekre való korai felvételhez. De ahhoz, hogy ezt a pontszámot a középiskola végén elérjék, a diákoknak már a középiskolától kezdve szilárd szókinccsel (jelentés és szófajok), nyelvtannal, mondatok elrendezésével és jó hallgatási készséggel kell rendelkezniük.

„Az általános és középiskolás diákoknak mind a négy készségből jól kell elsajátítaniuk az angol alapokat, majd a középiskolában az IELTS-re kell összpontosítaniuk, ha egyértelmű céljuk, hogy ezt az eredményt felhasználják egyetemre vagy külföldi tanulmányokra való jelentkezéshez. A szülőknek nem szabad siettetniük gyermekeiket az IELTS képzési programokban való részvétellel, függetlenül jelenlegi szintjüktől, és nem szabad túl korán kényszeríteniük őket arra, hogy ezt a programot tanulják” – mondta az előadó.

Sok szülő „pénzt éget” el azért, hogy gyermekei IELTS vizsgát tegyenek, mert tévesen azt hiszik, hogy a magas pontszám tehetség. A szakértők szerint a közvélemény félreértelmezi a szülőkben, hogy a magas IELTS pontszám elérése tehetség. Ezért sok szülő a tömeg mentalitását követi, felesleges nyomást gyakorolva gyermekeire.