Egy ugródeszka az önálló tanulási képességekhez a digitális korban.

A digitális korban az online tanulás fokozatosan ismerős választássá válik sok diák számára. Azonban aggodalomra ad okot, hogyan tanuljanak hatékonyan a számtalan online videó, kurzus, előadás és online elérhető anyag között.

A Sam Son Etnikai Kisebbségi Egyetem Előkészítő Iskolájának hallgatói önálló tanulási időben.

Cao Dang Tung Anh, a Cam Thuy községből származó diák, aki jelenleg a Sam Son Etnikai Kisebbségi Egyetem Előkészítő Iskolájának K23 A1 osztályába jár, célul tűzte ki, hogy felvételt nyer az elsődleges választásának számító Információs Tisztviselő Iskolába. Ezért a tanáraival folytatott tantermi oktatás mellett Tung Anh eltökélt az önálló tanulás és az online matematika- és kémiakurzusok áttekintése mellett. A fizikát, amely az erőssége, a tanárai által biztosított anyagok és az online talált kiegészítő gyakorlatok segítségével ismétli át.

Tung Anh megosztotta: „Idén először szervezi meg a Nemzetvédelmi Minisztérium a saját kompetenciafelmérő vizsgáját, ezért néhány hasonló célokkal rendelkező barátommal a tanulmányi csoportunkban megbeszéltük és célul tűztük ki a vizsgán való részvételt. Ahhoz, hogy elegendő tudással és magabiztossággal rendelkezzünk a vizsgákon való részvételhez, az iskolai tanárokkal való tanulás, online kurzusokon való részvétel és a vizsgakérdések online konzultációja mellett rendszeresen megbeszélem a tanáraimmal a tervezett kurzusokat is, hogy kikérjem a véleményüket, elkerülve az online csalásokat vagy az olyan kurzusokon való részvételt, amelyek nem garantálják a minőséget.”

Trinh Thi Hoa asszony, a Sam Son Etnikai Kisebbségi Egyetem Előkészítő Iskolájának igazgatóhelyettese szerint az iskolába belépő összes diák elvégezte a középiskolát, és további egy év felsőfokú tanulmányt folytat, mielőtt hivatalosan is egyetemre lépne. Ezért az iskola által alkalmazott oktatási módszerek egyike az önálló tanulási készségek fejlesztése a diákokban. Az egyes tantárgyakban a diákokat eligazító önálló tanulási tartalmak kidolgozása mellett minden tanárnak megvannak a saját módszerei a diákok önálló tanulásra és kutatások elvégzésére való felkészítésére az egyes tantárgyak követelményeinek megfelelően. A tanárok kisebb tudományos kutatási projekteket is kidolgoznak, amelyekben a diákok részt vehetnek, tekintve ezt egyfajta ugródeszkának a magasabb szintű oktatásra való felkészülésükhöz.

„A digitális környezetben való tanulás nem csupán videók nézéséről, előadások olvasásáról, vagy információk és anyagok internetes kereséséről szól. A digitális környezetben az önálló tanulás lényege az önálló irányítás és a tanulni kívánt tartalom kiválasztásának képessége. Egy olyan világban , ahol a tudás folyamatosan frissül, a tanulóknak proaktívan kell keresniük és céltudatosan kell felfedezniük a tudást. Ezért az iskola mindig az önálló tanulási készségek elsajátításában segíti a diákokat, ezeket a készségeket a modern tanulók alapvető kompetenciájává téve” – mondta Trinh Thi Hoa asszony.

Az online tanulás a modern szülők körében is népszerű választás, mivel rugalmasan alkalmazkodik az időbeli és helyszínbeli igényekhez.

Mivel két középiskolás gyermekük van, amellett, hogy rendszeresen gyakorolniuk és kommunikálniuk kell angolul otthon, a Hac Thanh kerületben élő Le Thi Huong asszony online angoltanfolyamokat is vásárolt nekik, hogy önállóan tanulhassanak.

Huong asszony megosztotta: „Miután évekkel ezelőtt elhagytam az iskolát, és mivel a szakmai munkám nem igényel angolt, az angoltudásom jelentősen romlott, ami megnehezíti a gyermekeim tanítását. Mindeközben a nyelvi központokba vitelük drága és időigényes is. Ezért utánajártam a dolgoknak, és úgy döntöttem, hogy veszek egy online angol nyelvtanfolyamot a gyermekeimnek. A rugalmas tanulási ütemterv lehetővé teszi számukra a digitális készségek, az önálló tanulási képességek, a kezdeményezőkészség és a kritikai gondolkodás fejlesztését... segítve őket az alkalmazkodásban a modern oktatási környezethez.”

Nemcsak a diákok, hanem manapság, mindössze egy telefonnal, számítógéppel, okostévével..., internetre csatlakoztatva, mindenki megtanulhatja a számára érdekes tartalmat egyetlen egérkattintással vagy egy koppintással. A hagyományos önálló tanulással ellentétben azonban a digitális környezetben történő önálló tanulás megköveteli a tanulóktól, hogy egy hatalmas és hihetetlenül változatos tudásforrással lépjenek interakcióba. Ezért azok, akik jó digitális önálló tanulási készségekkel rendelkeznek, nem fognak vonzó, de irreleváns videókba merülni, nem fogják zavaró reklámok elvonni a figyelmüket, és nem fognak véletlenszerűen tanulni az interneten javasolt tartalmak alapján. Ehelyett fókuszban kell maradniuk, világos célokat kell kitűzniük, és tudniuk kell, hogyan találjanak olyan minőségi anyagokat, amelyek megfelelnek képességeiknek és igényeiknek.

A digitális tanulók egyik alapvető készsége az információk szűrésének és feldolgozásának képessége. Amikor ugyanarra a kérdésre sok különböző válasz adható, a tanulóknak tudniuk kell, hogyan tegyenek fel kérdéseket a kapott információk pontosságának ellenőrzésére; ezért az analitikus gondolkodás is az önálló tanulási készségek közé tartozik a digitális tanulásban az információ „tengerében”.

Továbbá ahhoz, hogy az online önálló tanulás hatékony legyen, a tanulóknak nemcsak az információkat kell magukba szívniuk, hanem jegyzetelniük, összefoglalniuk és összekapcsolniuk az ötleteket saját gondolattérképeik segítségével. A befogadott tartalmat mélyen gyökerező tudássá kell alakítaniuk rendszeres gyakorlás és a gyakorlatban való alkalmazás révén, ezáltal elsajátítva a tudást saját tanulási folyamatuk során.

Szöveg és fotók: Linh Huong

Forrás: https://baothanhhoa.vn/buoc-dem-cho-nang-luc-tu-hoc-nbsp-trong-thoi-dai-so-285605.htm